原创 論臉

臉是面孔,頭的前部從額到下巴,引申爲體面,面子,顏面。要臉是指顧惜廉恥,即珍惜廉潔的操守和羞恥的感覺。如:「人要臉,樹要皮。」也稱爲「要臉面」。反之就是不要臉。中學生課堂上怎麼做纔算要臉?我認爲全身心投入課堂學習,回答問題錯誤不叫丟臉,研討

原创 感恩節感恩

【每日一拾】每週一次學習積分公佈名單,我都是醒目的第一名,感到無比驕傲。經驗啓示:簡單的事情每天做,堅持做,堅持做50分;以量化積分公正透明公示結果,一週一小結,一月一總結,半學期物質獎勵一次。每遇困難,將大困難分解成小困難,解決一個再解決

原创 拒絕幫孩子做事

幫孩子做事情,會從內在向孩子傳遞一個信息:你不行。事情可能只是事情,家長也會只是從事情的角度來考慮,但孩子在看着家長替自己作事情的時候,內心會生出:這個事情我不行,只能靠家長的感受。這個感受會讓孩子的能量狀態下降,無心或無力再去想着創造或未

原创 培育自己的積極認知

        自己感覺自身就是一個矛盾體:當心情好時,看到什麼眼睛裏都冒粉色泡泡,內心充滿自信,以“乘長風破萬里浪”之勇做每一件事;當心情糟糕時,自己都想掐死自己,自卑失落,懷疑自己存在的價值意義,外在愛說愛笑的我總認爲自己是內向型性格。

原创 幸運相伴

    今天下午把積了一週未做的兩件事順利完成,幸運相隨。    初冬的陽光耀眼明媚,我帶孩子到滑縣新區傲宸服飾公司調換校服。本來孩子的冬季大小正好,但是如果天氣冷,內衣套穿多一點衣服覺得有點窄,於是決定去調換,不能將就。下午三點半準時

原创 形象的比喻,深刻的啓發

        守望新教育:讓學生愛上閱讀,從書籍中獲得智慧、慰藉和力量,就是送給他們一生最好的禮物。愛上閱讀,首先要教會學生讀書的正確方法,讀懂文章,從而提升語言文字運用能力和語文素養,爲孩子一生幸福奠基。        每日一讀:《教

原创 內驅力即自信心(學習筆記)

      孩子是因爲失去信心,才學習懈怠,才成績落後。而只看到孩子不刻苦、成績落後的表象,反覆訓斥批評其不完成作業,在孩子不願學習的情況下強迫他參加各種補習班等,作用當然微乎其微。      看法會影響行動,行動能決定目標。      “

原创 激勵孩子的良言妙語

【一】激勵孩子積極向上的話1.你將會成爲了不起的人!2.別拍,你肯定能行!3.只要今天比昨天進步一點點就好!4.孩子,有你真好!【二】是孩子充滿自信的話1.孩子,你仍然很棒!2.孩子,你一點也不笨!3.告訴自己:“我能做到。”4.我很欣賞你

原创 《談讀書》要使書爲你自己所用,不要讓你自己做書的努奴隸。——葉聖陶語

結合自己生活工作實際情況,目前,需要讀三方面書籍:語文教學類書籍,瞭解認識青少年學生類,班主任管理類專業書籍。作爲專業技術人員的語文教師,首先業務能力很強,業務能力強大的表現自然是學生能考出好成績,因此第一要務就是修煉專業技能,提升語文教學

原创 冬,終也!

      今日立冬:北風潛入悄無聲,未品濃秋已立冬。又是一年寒歲至,更深月落滿河星。      清晨,隱隱約約聽聞下雨的滴答聲,給自己說一聲“週末愉快”,起牀,洗漱,推門,一股寒氣鑽進來,不禁打了個寒噤。空中煙雨朦朧,地面上昨夜被風吹落下

原创 我對寫作的兩點感悟

其一,確立文章主題很重要。主題要體現思想的深刻性,待人接物做事風格,多關注自身以外的人事物,描寫記敘議論抒情。如果每次都書寫自己的心情,更糟糕的是消極情緒,那麼會使讀者產生充當情緒垃圾桶的感覺。在快節奏生活壓力中的人們,能擠出時間閱讀文章,

原创 永遠追尋心中那束光

        曾經一度爲沒有體驗瘋狂的高中生活而扼腕嘆息,後悔不已。人生有缺陷,內心很羞愧,不敢對他人介紹自己是中師生。可是,在僅有的求學生涯中,令人念念不忘的感覺竟然是全力以赴備戰中考的那段美好時光。      當時教我語文的是薛香蓮

原创 郝曉東老師分享

實驗班命名爲“卓越”,意味着什麼?具備哪些核心素養才堪稱卓越?我結識幾位堪稱卓越的教師,他們雖然性別、年齡、崗位各不相同,但有以下幾個共性特點:一是有強烈的職業認同,不存在身心分離和職業倦怠的情況。是否有職業認同,我個人有個簡單的判斷標準,

原创 胸懷夢想 健康成長

        九月金秋結碩果,一日美景盡在晨。天高雲淡,微風習習,楊柳依依,丹桂飄香。在這美妙至極的早晨,爲迎接我們偉大祖國72歲華誕,道口鎮第二初級中學七年級全體師生隆重集會——舉行《胸懷夢想 健康成長》國慶獻禮主題升旗儀式。    

原创 分享家庭教育

愛孩子是我們天然的原始本能,但智慧的愛孩子是需要通過學習才能習得的。(給予孩子關鍵期的關鍵幫助)在跟孩子溝通的過中,“你聽到了什麼”和“你聽懂了什麼”很重要。(瞭解孩子行爲背後的需求)有自律能力的孩子是父母用足夠的信任和尊重,還有足夠的耐心