原创 認識前概念,讓我們的思維更清晰

下午五(2)班的李老師跑過來跟我說,他們班今天有七、八個學生請假,全部是流感,我們申請換一間教室上課。我說那間教室放學後進行消殺,明天教室環境就好一點了。李老師說,不行,要換教室,不然有病毒。我跟她說了一大堆還是不理解,我說換一間教室就沒有

原创 讀書讓你變得虛弱,你讀書嗎?

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,自古以來,讀書就是一件最美好的事。我們從書中汲取知識的養分,從書中領略知識的偉大魅力。讀書,讓我們的生活充實,讓我們的內心世界豐盈,爲什麼說讀書會讓人變得虛弱呢?魏老師在《高手教師》裏說;文字或者理論,與真正

原创 走好一小步,才能成就一大步

時光匆匆,一學期悄然而逝。從期初第一天,忙碌就開始了。回首這學期,是有意義的忙碌,是在成長中的忙碌,各種會議、各種教研、各種活動,我們在教育實踐中樹立己立立人,己達達人的思想。我們在前行的路上不斷覆盤,不斷優化,獨行快,衆行遠,團隊的力量讓

原创 工作覆盤,讓我們走得更遠!

什麼是覆盤?我從百度百科裏查找了一下,裏面是這樣說的:覆盤是一種貿易術語,通常用於項目或活動結束後,對已經進行的項目進行回顧,對經驗和教訓進行總結。爲何要覆盤?覆盤沒有任何損失,而且可以隨時反饋當下的情況不讓下次的“更好”和自己擦肩而過。覆

原创 家庭作業,家長應該扮演什麼角色?

經常看到,每天早上老師們催學生的作業,學生作業交不上,老師使勁各種方法來催交,有的甚至把學生留下來補做,有的直接打電話跟家長,把家長斥責一頓,搞得家校關係十分緊張,家長被批後,往往把氣又撒在孩子身上,孩子成了出氣筒,幼小的心靈受到了嚴重的創

原创 堅守山區教育,綻放心中夢想

這個冬天的陽光特別溫暖,今天是一個特別的日子,12月9日上午,我校領導和部分教師,一行12人坐着中巴車,去景溪學校開展送教援教交流活動。一路鳥語花香,一路空氣清鮮。從學校出發,經過銘橋,二十來分鐘就到了景溪學校。景溪實驗學校座落在前東村,背

原创 守護成長,與法同行

今天真是一個特別的日子,爲什麼特別?因爲我們迎來了一位尊貴的客人,她將在今天正式成爲英豪學校的一員。這意味着我校依法治校,依法治教已走上了一條良性軌道,青少年學習憲法、學習法律,把法治精神像種子一樣根植於心中,銘記於腦海,踐行於實際。12月

原创 共讀懷特海《教育的目的》之教育的節奏

今晚是咖啡館第三季開講的日子,魏老師講懷特海的《教育的目的》第四講,這本書上學期就買了,之前選修《教師閱讀地圖》時裏面就講到 教師專業發展過程也擁有一個內在的無法逃遁的發展結構或者說節奏,這種節奏就是懷特海在《教育的目的》裏所說的“浪漫—精

原创 這纔是少年應有的模樣!

海陸豐是中國第一個蘇維埃政權誕生之地,海豐紅宮紅場素有中國的“小莫斯科”之稱。海豐的紅色文明底色,詮釋了一座城市的文明溫度。全縣中小學校紛紛藉助本地的紅色資源,革命故事,大力宣傳,對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。看,我們學校開展的中學

原创 刻意的小練筆,讓孩子的寫作插上騰飛的翅膀!

今天是六年級第三次練習測評,下午第二節考綜合科,時間是40分鐘。綜合科是道德與法治與科學的結合體,題型全是選擇題和判斷題。試卷剛發下去,不到二十分鐘,學生就做完了。沒事做的時候是最難受的了,班裏有一部分學生坐不住了,有的東張西望,看看老師有

原创 體育,讓孩子走出自信人生!

喫過晚飯,我去操場上散步。學校操場鋪設塑膠跑道已差不多完工了,紅色的環形跑道配上中間綠草如茵的足球場,頓顯高端、大氣。都快七點了,操場上早已燈光璀璨,熱鬧非凡,一羣體育生正在練習100米短跑,我不禁心潮澎湃,饒有興致地停下來觀看他們跑步。每

原创 “我能行!”帶來的教育思考

週日下午去大面嶺登山,大面嶺是海豐的後花園,在繁華的都市呆久了,偶爾來這裏休閒一下,別有一番風味。我們幾個好友一同登山,興致勃勃,精神抖擻。大面嶺海拔五百多米吧,山上修了兩條大理石山路,彎彎曲曲,一直延伸至山頂。一路登山的人絡繹不絕,有老人

原创 孩子的幸福比優秀更重要!

前幾天加入了“老魏咖啡館第三季”,魏老師把我拉入微信羣,我感到由衷的高興,微信羣裏都是高品質討論,看着高人們論劍,我一句話也插不進去,頓覺自己知識的匱乏,心中湧起一股要奮力追趕的豪氣。微信羣裏討論的都是關於專業閱讀的問題,魏老師說羣裏也說不

原创 當規則斷鏈時,怎樣來強化鞏固?

學校實行課堂、課間常規已有一段時間了,剛開始一、二個星期,學生遵守得挺好,上課按坐姿要求去認真聽課,下課在走廊上輕聲慢步。學生見到老師或長輩能有禮貌地叫一聲:“您好!”整個小學部處在一種和諧、溫馨的教育環境中,讓人感覺特別舒服,感覺學生特別

原创 把工作當學問做,才能收穫成長!

朱永新教授說:“把工作當做學問做,同樣能夠有不平凡的人生。”對這句話,我非常贊同。試想,一個對工作沒有熱情,整天混日子等退休的體制內老師,他這一輩子活着有什麼意義?如果僅把工作當成生活的飯碗,那你就不會去熱愛它,不會去珍惜它。工作中的樂趣你