原创 上一節真實的語文課
統編版二年級下冊第二單元語文園地《寫話：我的朋友》說課紫圓實驗小學 李丹尊敬的各位老師，大家好。我說課的課題是《寫話：我的朋友》。主要從鏈接新課標、巧上融合課和反思現場課三個方面進行分享。一、鏈接新課標——語文活動的情境性2022版語文新
2023-03-20 19:39:37
原创 最愛的最深的最值得的“禮物”
文/丹老師《開滿鮮花的小路》中，鼴鼠先生本想向松鼠太太請教長頸鹿大叔寄來的小顆粒是什麼，可是不小心將它們漏在了路上。春天來了，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。原來，長頸鹿大叔寄來的小顆粒是花籽。花籽，這是一份多麼美好的禮物啊，它
2023-03-02 20:40:22
原创 於永正老師課例《草》研課3.0
話題一：於永正課例《草》教學設計梳理教學目標：1.藉助拼音讀通古詩內容。2.結合圖畫、生活實際、聯繫上下文等方法理解古詩中的關鍵詞句。3.感悟小草品質，當堂完成背誦。教學重難點：結合圖畫、生活實際、聯繫上下文等方法理解古詩中的關鍵詞句。一、
2023-02-28 16:21:33
原创 《找春天》課後小反思
文/丹老師一首《春天在哪裏》，將我與孩子們緊緊相連，在歡樂的節奏中拍手、晃動。整節課下來一直被歡快縈繞着。一課一得，孩子們的精彩創編，又把我驚喜到了。臨上課兩分鐘，小凝同學跑到我面前指着課文《找春天》的第四自然段說：老師，我能改編這個句子：
2023-02-25 21:00:47
原创 《村居》課後小反思
文/丹老師夜深人靜，是個反思的好時機。給自己定個小目標，無論字數多少，每篇課文用文字記錄點反思。今天新課開始，學生的學習勁頭十足。開篇第一課是描寫春天的兩首古詩《村居》和《詠柳》，其實孩子們在假期已經背會了，在課堂上就更應該有些新鮮的東西了
2023-02-23 02:18:41
原创 學着媽媽的樣子做媽媽的味道
文/丹老師這兩年回孃家的次數愈發減少了，但是每次回去，總會提前預約老媽做的糠。依舊是那個味道，媽媽的味道。意外的是二寶也跟着愛上了。年後返鄭，老媽給我準備了一大袋自己加工製作的玉米麪粉、一大桶自己種花生壓榨的花生油、一大包………最樸實的媽媽
2023-02-15 17:07:46
原创 806讓等待變得更有價值
新年第一天，喜慶中多了份安寧。下午3點跟朋友約好帶着孩子們到龍頭山玩。自孩子們能獨立玩耍後，基本上大年初一這一天都會到此遊玩一番，或許是源於那裏曾經留下了我們很多童年的記憶吧。兩個寶貝從2點就開始爲迎接小夥伴的到來收拾玩耍區域，津津有味地準
2023-01-23 19:22:54
原创 802幸福來敲門
文/丹老師“給李老師發封感謝信！”微信的叮咚聲都比往常響得更清脆了。突然看到這條信息的開頭，血管裏都升騰着熱浪，或許讓人難以置信，但確實如此，迫不及待想看內容、想細品。幸福總在不經意間，無需渴求，無需奢望。我第一次收到如此真摯的感謝信，沒有
2023-01-16 10:04:41
原创 803自由呼吸
文/丹老師三分之一的假期將過，似乎可以任性的日子在一天天減少，這裏所說的任性是所謂的相對自由吧。天色陰沉（昏暗），晚飯後爲了給老大騰出些難得安靜的時間完成每日任務，帶着老二出門溜達，順便也能飯後消食，一舉多得。嘻嘻哈哈，走走停停，難得的消遣
2023-01-16 10:04:41
原创 805課例研討 | 習慣驅動讀寫自動化
話題：重讀《於永正：我怎樣教語文》77-79頁，結合《梅蘭芳學藝》和《驚弓之鳥》，談談你對語文課堂“重習慣”的思考和做法。於永正老師在五重教學之“重習慣”中重點談到了兩個方面的內容：一個是學習習慣，另一個是運用語言的習慣。王瑜老師這次選擇的
2023-01-16 10:04:41
原创 804課例研究《霧在哪裏》
一、選課理由國慶結束後被網課鋪滿了整個學期，根據進度選擇了《霧在哪裏》一課，由於條件所限試課一次，環節的銜接上問題不大，關鍵是在初讀和品讀的指導上缺少搭建的臺階，對學生已有和應有的學習效果預估有偏差。在試課後針對出現的問題及時調整教學設計，
2023-01-16 10:04:41
原创 801跟着支玉恆老師學習如何引導啓發學生理解課文的中心思想
結合支玉恆老師的《天遊峯的掃路人》，談談如何引導啓發學生理解課文的中心思想。支玉恆老師在《什麼是好課》一文中說：“語文教學課堂應該是學生的課堂，是學生充分施展和表現才能、取得學習成果的時空。”他還進一步指出“教學要充分激發學生的生命活力，讓
2022-12-01 17:39:08
原创 798家庭教育公益課堂｜第112講：通過互動激勵你的孩子
蘭斯的故事：通過互動激勵你的孩子5歲的蘭斯在很小的時候就被診斷出患有嚴重的聽力損失。蘭斯3歲時，經過綜合評估確定，除了聽覺障礙以外，蘭斯在幾個重要的能力發展方面都發育遲緩:溝通，社會，情感功能以及日常生活技能。他的父母和教育部門決定在他上學
2022-11-28 20:00:21
原创 800教師如何開展家庭教育指導
教師如何開展家庭教育指導我們作爲教師，對家庭教育的重要性感觸更深。有將近80%的家庭存在着不同程度的的教育問題，去年頒佈的《家庭教育促進法》作爲一項導向標，有法可依，依法指導。下面，我簡單分享一下我的嘗試：一、定期講座看到這個話題，首先想到
2022-11-28 20:00:11
原创 799跟着支老師學習“讀說式”閱讀感受表達法
跟着支老師學習“讀說式”閱讀感受表達法紫圓實驗小學李丹話題：結合支玉恆老師的《草原》教學實錄，就教學思想或教學方法談收穫。“讀說式”閱讀感受表達法是在支玉恆老師課例中學習到的一個新名詞。是指導學生學法的重要類型，是指在學生熟讀精思課文之後，
2022-11-28 20:00:11