原创 2022-07-19心想事成

前兩天刷到一段黃子韜的視頻,大意是黃子韜在和粉絲說心裏想的事會實現的,有時候是因爲自己想得事情太大了所以宇宙接收得晚所以傳達的時間也會晚,但是心裏往好的一個方面去想,後面就會實現的。看完這段視頻我大爲觸動,也給了在低谷的我不少的能量。我想是

原创 2022-07-07懷才不遇的人放到現在會懷纔有“遇”嗎?

縱觀歷史上的各大人物,有多少是死後才被人賞識,今天大放異彩的文學家藝術家們有多少在世的時候窮困潦倒,而死後作品流傳千古?爲什麼當時他們不被賞識?如果放到現在會被賞識嗎?梵高,在拍賣會上作品都是以億元被拍賣,現在他的油畫作品成爲流行的裝飾圖案

原创 2022-07-07優秀才有選擇權

大學的時候有一個疑問和憤怒困擾着我:爲什麼轉專業還需專業成績達到年段前三名?不就是因爲不喜歡這個專業才轉嗎?竟然人家不喜歡爲什麼不把門檻放低,讓人家出去呢?別人都學這麼好了年級前三名 了還有必要轉專業嗎?現在這個問題思考出了答案,制定這個政

原创 2022-07-11放鬆是爲了更好地前進

昨晚和好朋友一起去咖啡節聽了一場live,沉浸式唱歌搖擺,全身心投入心無雜念,第二天焦慮緊張的大腦得到了放鬆,這放鬆是睡覺也得不到的放鬆,我那緊繃的神經一下子就舒展開了,煩惱全都忘掉,我突然知道了最適合自己的解壓方式就是蹦迪。放鬆是爲了更好

原创 2022-07-08點亮那微弱的星光

讚美吧,那是沙漠中的一滴水,滋潤一小片乾涸的沙子;讚美吧,那是茫茫海上的燈塔,照亮了迷茫的船隻;讚美吧,那是一縷溫暖的春風,撫摸過去一個月寒冬的龜裂。最近在學游泳,換氣、漂浮、站立、蹬腿總是不熟練不標準,但是隻要教練的一句鼓勵,一句很好,一

原创 2022-07-16我學會了游泳

今年我給自己定了一個目標——游泳。於是在暑假的前幾天找了個一對一的游泳培訓班報名了,希望今年夏天能在泳池暢遊。今天上完了最後一節私教課,我會游泳了!我很興奮,感覺真不可思議,以爲一輩子的旱鴨子竟然在今天游泳了!我再也不是旱鴨子了!十年前大學

原创 2022-08-11記錄者 思考者

最近一個月忙着蒐集和學習一年級的教學方法與管理方法,很焦慮,就怕自己做不好,也很感謝網上有那麼多老師的無私分享,讓我看到了好方法,知道怎麼去做,心裏有底氣。我也在思考着,我學了些什麼?我今晚想着做一個記錄,每次學習後用幾句話記錄心得體會,記

原创 2022-07-08點評作文四部曲

                                                                         點評作文四部曲                                       

原创 2022-07-12沒有工作是不委屈的

工作上常常會遇到矛盾,這矛盾是人與人之間的衝突。委屈是工作上纔會有的獨特經歷嗎?不,從學生時代就會有委屈。學生時代和不喜歡的同學做同桌,好朋友的背叛,同學的誤解這些都是委屈,有人的地方就有江湖,在江湖上混就會受委屈。但學生時代的委屈單純,並

原创 用學習的心態完成任務

任務不僅僅是任務,要想辦法完成得出彩,創新出花樣,這期間要大量的學習。我發現我欠缺的是學習的能力,欠缺的是對待工作和生活的熱情,每天被抱怨填滿了,所以用睡覺排解我消極的情緒,用看手機消遣時間,每天有五個小時這樣被浪費了,如果這五個小時拿來看

原创 有激情,不抱怨

和優秀的人相處,就會學到他們身上很多優秀的品質。比如做事的方法,解決問題的辦法,人際溝通,他們熱情上進不抱怨,對事有激情,對人有感情,把繁雜的事情處理得僅僅有條,能優雅地面對這些事,事情都是很多,要學會管理這些事情,然後一個個解決掉,把複雜

原创 筆尖流出的故事 反思

這是教學生寫小說,主要是情節的構思,要出彩不容易,還有一個難點是用環境描寫渲染氣氛。這篇作文我講得少,更多是利用學生之間的交流促進構思。最近事情太多了,發生了很多事情,也不斷刷新着我的認知。這是一個新的成長階段吧,我的心好痛。

原创 大膽拒絕

今天又收到德法開會通知,氣得我心跳加快,比語文開會還頻繁,每週外出一次的頻率,每次都是挑在課很難調的時候,真是哪壺不開提哪壺,一定是和德法有很深的孽緣,不然怎麼會每次碰到這門學科的時候我就很不順呢?爲什麼每次碰到德法的通知我的情緒就這麼低落

原创 勞累容易失去耐心

太累了,所有的事情都堆在一起來,使我氣不打一處出,人一定要學會拒絕,不要軟弱,讓自己黑化起來,自私一點,多爲自己考慮,不要心軟去攬下不適合自己的事情, 別人不會同情你,只會越來越猖狂。一開始就很討厭這裏,一直想着離開這裏卻無計可施,奈何自己

原创 橋 反思

這一堂課上了三節課。第一節課介紹小說文體,然後梳理故事的開端-發展-高潮-結局四個部分,讓學生複述故事的主要內容。第二節課探究環境描寫在小說中的作用和感知老支書的人物形象,第三節課繼續感知人物的形象並探究這篇小說寫法上的妙處。上課的節奏緩緩