原创 守住一顆謙卑心

深秋又至,枝枯葉落。陽光斂藏時,冷風吹起。瑟瑟收緊的不只是夾衣,還有一路勇往前行的自信。骨子裏的卑弱,因爲一直的努力蜷縮在心的角落。每每當它要伸展腰身,便有專注、傾心與投入將其壓制。然而,它總是存在的,並真實地存在着。以阿德勒的觀點,有自卑

原创 送你兩朵小紅花

小孩子對於手工總是喜愛的。居家之後,讀書、遊戲之餘,繪畫和手工便成了主打節目。然而,對於一個拿繡針若執木棒的麻麻來說,做手工無疑成了頭等怵事。做燈籠、剪雪花,帶着娃折折剪剪,一個小時一晃就過去了,孩子興致不減,脖子僵硬得耗九牛二虎之力的陪伴

原创 羣來羣往,聚散無常

因爲疫情不得不居家學習,因爲保證過程指導不得不建羣。從最初先期觀看視頻把每個環節相應的時間進行分割、解讀學習問題和內容,到每天釘釘佈置預習指導後羣中一對一輔導講題、畫圖、拼擺,從親自錄製課堂內容的拓展和補充內容,到小練小測指導學生逐題講解進

原创 寫在2021年的扉頁上(2020.1.1)

一睜眼又一年回首走過的日子無不披心相付努力  踏實  無愧  無悔幸得平安展望未來的時光美好無不期待用心  盡情  無怨 無畏唯祝康健新一年囑咐自己務必給爸媽體個檢因爲好身體才能長久的陪伴新一年懇請自己牢記把心留給大寶多一些因爲是決定他未

原创 有雪的日子不迷惑

這雪說來就真的來了!寂靜的夜,聽不見簌簌雪音,卻在輾轉中感覺到冷氣拼命鑽進窗子,用力侵襲周遭的暖。沒有風起,但有雪落。於睡與不睡之間,努力選擇睡,卻總是在醒醒睡睡中游弋。盤剝在心底的問,一次次響起,從一個困頓滑入另一個困頓。不想,不必想,不

原创 冬雨狂歌

聽說有雨,誰知今晚就來了。如此,不必思忖“冬季到臺北來看雨”了,咱大連也有……滴滴答答的雨落之中,似乎更容易引人長思。一邊數度勸慰小的趕緊睡覺,一邊又是折騰着心潮的滿耳叮咚聲。輕靈的,在靜夜裏更加清晰。轉眼已然十一月中旬,學期生活不足兩個月

原创 生活隨想·不肯睡下

突然想起,好久沒有整理給娃們記錄的文字了。這一好久,就是將近三年。告知大的哥倆的字數,明顯的有些憤憤然,嫌給他記的竟然跟小不點的差不多“照你這麼寫,等到老二像我這麼大不得寫二十萬字啊”。“都只記錄到小學,初中之後就不給寫了……”其實他不知道

原创 小不點成長記~介紹菊花

採菊東籬下,悠然見南山!尊敬的老師,親愛的小朋友們,大家好!今天我爲大家介紹的是菊花。你看,菊花多像一個圓球。可它並不是一朵花,而是由許多小花組成的頭狀花序。它的花瓣有的像管子,有的像舌頭,有單色的,也有複色的。菊花象徵着長壽、思念、純淨。

原创 甘守平凡,不溺平庸

——讀《平凡的世界》有感大半年的時間讀完了這部路遙耗時多年、瀝血而成的三卷長集。70年代到80年代中期,正當我尚未出生和矇昧的幼童時期。那時的中國,經歷着水深火熱的掙扎、躑躅前行的迷茫乃至平穩發展的清寧。階級鬥爭的革命口號響起時,一輩人嗚呼

原创 擡手間,便可溫暖相傳

十月,以假期的模樣開啓。秋陽暖暖,流溢在陪伴孩子成長的八天。不敢遠走,亦無法獨行。去兩頭老人家裏報完到,且於身邊走走看看,頂着好天氣帶着小孩環保出玩。市內遊樂場裏,大小孩參半。不放心的家長步步緊隨,放開懷的,則在場外低頭自嗨。滑梯總是人氣倍

原创 卸下皮囊,用心照亮……

——讀《皮囊》有感(演講稿)蔡崇達這位八零後作家,以他親歷的14個故事成就了《皮囊》裏真實又深刻的人性闡釋。九十多歲的阿太、倔強的母親、殘疾的父親、以及與他擦肩的朋友與鄰人,他們纖毫畢現的豐盈與靈動如鼓如瑟衝撞着我的內心——“肉體是拿來用的

原创 人生不只是一場回憶

——讀《你想活出怎樣的人生》大約半年前就讀了這本書,內心滿滿的感觸,卻不知從何談起。直到面對學生出現的問題,才又讓我沉入關於育己育人的思考。01過充滿真意的人生和媽媽相依的小哥白尼,儘管沒有了父親的呵護,卻擁有了舅舅細膩而深邃的照撫。這種陪

原创 小不點成長記(18)

9月7日復園。復園後第一週,半天,喫早午飯。第一天微哭。前一晚臨睡前就一直追問,爲什麼要上幼兒園,淚水橫流,哭紅了眼。一早仍然執念,不想上幼兒園。當然,只簡單問了一下,明天還上幼兒園嗎?答案當然是肯定的。於是,第二天,微微哭。晚上,沒有再問

原创 敢問秋雨幾多愁

早上出門,不覺瑟瑟發抖。原打算步行,赤膊抱臂,只能縮進車裏暫避突然而至的秋涼。聽說有雨。果然,未及第一課鈴聲響起,一場滾着響雷、劈着電閃的雨就急匆匆地撲了下來。操場上瞬間輕煙四起。雨兒們的和唱,起伏跌宕。忽而瓢潑,擲地有聲,有狂瀾捲起千堆雪

原创 德善爲師,向心從教

——讀《了凡四訓》有感(演講稿)記得習總書記在講話中曾指出,“在學生眼裏,老師是‘吐辭爲經、舉足爲法’,一言一行都給學生以極大影響。”細讀袁了凡先生的《了凡四訓》,他以“立命之學、改過之法、積善之方、謙德之效”講述了自己一生改變命運的經過。