原创 校長要會有效的溝通
校長要會有效的溝通(2021年4月10日連續分享第576天) 滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 善疏則通,能導則安。校長不能把自己看成是一個管理者,要把自己看成是一個“溝通者”,主動走到師生當中去,在與師生溝通上下功夫,
原创 校長要做好服務者
校長要做好服務者 (2021年4月9日連續分享575天) 滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 作爲一個學校的校長,不是高高在上的領導,不能對教師發號施令、喝五吆六,更不能凌駕於學生之上;不能視師生爲製造
原创 圈子助推成長
圈子助推成長(2021年4月6日連續分享第572天)滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 有人說,牌友會催你打牌,酒友會催你喝酒,書友則會督促你讀書。你的圈子是什麼樣,你就會變成什麼樣的人。俗話說“近朱者赤近墨者黑”,也許就是這
原创 閱讀成就自己
閱讀成就自己(2021年4月4日連續分享第570天)滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。早上我起牀散步,行走在綠油油的麥苗間的田間小路上,一股濃濃的麥苗清香沁人心脾。不禁有一種寫作的衝動,想
原创 學習態度決定未來成長
學習態度決定未來成長(2021年4月5日 連續分享第571天 )滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 都想成長,但是付出的努力不一樣,結果自然就不會一樣的。學習的態度,決定自己成長的速度和結果。深度學習和浮泛學習是劃開優秀教師
原创 給孩子真正的自由
給孩子真正的自由(2021年4月3日分享第569天)滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 昨天和大家分享了《教育中的魚缸效應》,其實這裏的魚,因爲生活環境的改變,由之前兩年沒怎麼長,變成兩個月長了7寸!養育孩子也是如此,想讓孩
原创 教育中的魚缸效應
教育中的魚缸法則(2021年4月2日分享第568篇 )滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 養在魚缸中的熱帶金魚,三寸來長,不管養多長時間,始終不見金魚生長。然而將這種金魚放到水池中,兩個月的時間,原本三寸的金魚可以長到一尺。
原创 我心中的好學校
我心中的好學校 (2021年3月30日分享第566天)滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 我們心目中的好學校是能夠讓學生快樂成長,讓教師幸福發展的學校。它應該是學生探求知識的學園,學生快樂成長的樂園,處處充滿親情的家園,
原创 我的教學成長之路
我的教學成長之路 (2021年3月29日分享第564篇 )滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬今天學校安排賽課,我聽了兩節老師的課,也講了一節課。回想自己23年的教學成長之路,有以下幾個階段:一是講解式教學 。開始工作的時候 ,感覺
原创 精細管理成就發展
精細管理 成就發展 (2021年3月30日分享給565天)滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 春意盎然,百花競芳。大寨鄉中心校魏自強主任、趙美安副主任帶領8個校長去桑村鄉兄弟學校參觀學習。 經過對兩個學校的參觀學習,我有很多
原创 共同享受生命的成長
共同享受生命的成長 (2021年3月28日 分享第563天 )滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬曾回憶參加過一次“教育創新年會”,主題就是《人啊人》,就是尋求教育中的人。不知道曾幾何時,教育一直是一言堂的形式在進行,傳統的課堂就
原创 家門口才是最好的學校
家門口才是“最好”的學校 (2021年4月1日分享第567天) 滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 要培養一個出色的孩子,父母必須有這樣的意識和自信:父母是最好的老師,親情是最好的營養品,餐桌是最好的課桌,
原创 在問題研究中成長
在問題研究中成長 ——《教師自我突圍的祕訣 》心得七 (2021年3月24日分享第559篇 )滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬問題研究不僅是教師悟道的過程 ,也是教師增長教育智慧的過程 ,我們老師只有在問題研究中才能不
原创 校長如何應對未來
校長如何應對未來 (2021年3月21日分享第556篇 ) 滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 今天有幸讀了程紅兵老師的文章,程老師談了“應對未來教育現在該做什麼”的問題。結合我自己的工作,我也非常有同感啊。隨
原创 校長陪伴班主任成長
校長陪伴班主任成長 (2021年3月23日分享第558篇 )滑縣小規模學校聯盟小田小學杜冠鵬 沒有哪個校長不重視學校的班主任隊伍,因爲只要每個班搞好了,學校也就搞好了。校長當然是班主任的領導,但是領導就是服務,那作爲