原创 教材中電磁力在技術、軍事上的運用

一、電磁力作爲動力1、電磁炮原理:電磁炮是運用通電導體在磁場中受到安培力的作用而加速發射的。本題先由運動學知識計算彈體的加速度,再根據牛頓第二定律計算安培力大小,最後根據安培力公式計算磁感應強度;電磁炮的最大功率是彈體速度最大的時候,根據瞬

原创 2023深圳高三一模易錯題分析

一、多項選擇題第11題題意爲:兩次以相同的速度大小踢球,球打在豎直高度相同而不同位置的框上,計算球從射出到打中的時間關係與打中的速度大小關係。分析:此題球的運動爲斜拋運動模型,顯然,根據動能定理,重力做功相同,則它們打中的速度大小也相同;至

原创 2022—2023第二學期學習計劃

1、關於物理專業的學習:(1)每天上午再次備好課,進行當天的授課,同時應提前備好一週的課,如本週就備好下週的課程。(2)收集好關於“電磁感應現象杆的模型”資料,寫好論文,時間爲第4周—第6周。(3)將選修3-1的內容學習完,結合專家的學習視

原创 高二第一學期期末考試試卷分析

一、試卷分析本次考試爲高二第一學期8—16班的物理期末選考,考察內容主要爲必修三的電學、選擇性必修二的安培力,重點考察靜電場、電學實驗與安培力。本試卷分爲單選8題、多選3題、實驗3題與計算兩題。本試卷的難度很小,可以認爲都是基礎題,沒有難題

原创 與學生的簡短聊天

老師:我就開門見山了哈,你爸爸前幾天打電話來,說你在家不大願意跟他們說話,比較不理不睬的。學生:(小聲地說)我不願意跟他們講,跟他們說,他們都認爲我說的是錯的,這讓我感覺自己不重要。老師:謝謝你那麼坦誠跟我講啊!這種狀況與感受是什麼時候出現

原创 高三物理模擬二卷易錯題的分析

易錯點:明確電磁感應產生的條件,當原線圈電流均勻變化時,磁通量均勻變化,其變化率恆定,有感應電流,且大小不變;當原線圈的電流增大時,產生感應電流的磁場阻礙原磁場的增大,磁場方向相反,感應線圈電流的方向與原線圈電流方向相反(增反減同),且其受

原创 高三物理模擬三卷易錯題分析

分析:易錯點:在最低點,重力的功率最小爲零(明確重力功率的計算是重力與豎直方向速度大小的乘積);理解錯誤,圓弧跳臺爲上滑的部分,所以這個過程支持力是減少的。分析:易錯點:受力對象容易出錯,應用整體法分析,同時應用平衡條件或牛頓第二定律定量分

原创 高三物理模擬一卷易錯題的分析

易錯點:特高壓輸電,電壓損失更小,輸出電壓越穩定。易錯點:驅動線圈的電流增大,電流的變化率變小,則通過發射線圈的磁通量的變化率變小,則發射線圈的電流減小。根據安培力公式F=BIL,原線圈產生的磁性變大,感應線圈的電流變小,其所受安培力不一定

原创 我豐盛富足的地方是什麼

李老師說,我們就是金錢,自己豐盛富足的地方可以創造財富,財富不用向外尋找,我們本身就擁有。他還說,我們擅長的、多的、甚至是不認同的地方就是我們豐盛富足所在,讓自己的豐盛富足爲他人創造價值,就可以讓金錢不斷地流入。那麼,我擅長的地方、多的地方

原创 看論文的心得

讀《圖像視野下的衛星運動》心得:衛星運動是天體運動的基本模型,一直以來以公式考察居多,這次作者另闢蹊徑,從圖像的角度分別從衛星運動的基本型、變換型與綜合型進行講述,並結合對應的題型進行分析應用。本內容涉及對數函數,對學生提出了更高的數學要求

原创 我關於金錢的信念以及產生的原因

一些信念:當我買昂貴的物品時,我感覺身體緊張、不開心,認爲又要失去金錢了。所以買東西我都是比較慎重的。當我用自己所學服務於別人時,特別是認識的同事朋友親人時,我不好意思談錢的事情,這讓我想到自己是爲了錢,讓我感覺不道德,也認爲別人看不起我。

原创 “物理課堂活動設計”論文的分析

此次分析的是2022年7月份《中學物理》“教學改革與實踐”欄目下的名爲《學科核心素養視野下中學物理課堂活動設計的實踐研究——以“磁場對電流的作用  左手定則”教學爲例》,作者分別是上海建平中學與普陀區教育學院的鄧志文與金松。摘要講述了論文的

原创 簡易直流電動機的製作

一、直流電動機的工作原理: 將直流電源通過電刷接通電樞繞組,使電樞導體有電流流過。電機內部有磁場存在,載流的轉子(即電樞)導體受到安培力F 的作用而使它以一定速率轉動。2、材料準備:漆包線、電池兩個、永久性磁體(扁形)、導線若干(帶夾子)、

原创 一道物理計算題的分析

學完安培力後,一個好學的學生請教我這道題,不要說,還真需要時間去分析。現站在學生與老師的立場進行對話式的分析。學生:看起來這道題很複雜,涉及兩個物體多個過程的問題,且有些條件乍一看比較難推導出規律,比如U型導體框進入磁場後勻速運動,沿斜面方

原创 洛倫茲力作用的引入

今天在講帶電粒子以垂直與磁場方向進入磁場,粒子會怎麼運動時,需要邏輯更清晰、講解更篤定一些。現講解流程以下:老師:(結合實際的粒子運動)根據左手定則,得出洛倫茲力與粒子的運動方向垂直,且粒子就往力的方向偏轉;偏轉後的粒子,其受洛倫茲力方向依