原创 裸奔的好處

某美國名校期末考前,爲緩解壓力,圖書館會組織集體裸奔活動以釋放壓力。今天早上在254班試教,徹底理解了裸奔的好處。昨夜,搬着黑板,端着電腦,拿着教參在牀上糾結了一夜,實際上是和很多人打了許多電話,我發現自己確實沒有好好管理自己的資源。昨晚的

原创 於混沌中醞釀澄清

人類的悲喜大概是相似的,否則何來悲春傷秋一說?每年這個時候都在心裏發顫,想着一句話:於混沌中醞釀澄清。18年初到實小,19年接一年級,今年此時此刻迷茫中的自己。我總是糊塗,總有人任我糊塗,或許人類的糊塗或是失誤也是相似的吧。就像一個孩子,犯

原创 溫柔對待歲月,人生沒有那麼多理所當然

看到他人尤其是孩子,其實不過是看到自己,因爲你不完全懂孩子,你只瞭解自己。人生不需要那麼多先入爲主,不要什麼事情覺得理所當然。今天又是一個糟糕的星期一,萌校服不見了,沒帶語文書,原計劃批評或不理她,後來我只是告訴她:沒什麼大不了,如果爲了一

原创 好好陪自己

許多優秀的人天生自帶孤獨體質,不可否認,我習慣享受孤獨。在過去很長一段時間,每晚這個點我都一心陪着自己,或是看書、或是備課、或是反思,已經有一段時間沒有好好陪自己了。今年的諾貝爾獎,村上春樹繼續陪跑,我曾因爲他的《當我在跑步時,我在談些什麼

原创 我最喜歡的玩具

        我最喜歡的玩具是神奇寶貝,是我攢貼紙買的,所以它們對我很重要。        神奇寶貝五顏六色、形態各異、大小不一,它們非常可愛。    我可以帶神奇寶貝探險,先把它們裝在神奇寶貝球裏,再扔出去。我從神奇寶貝書或電視裏知道

原创 生活需要一些生活感

假期,我居然狠狠補了三四天常規工作,我是有多麼沒時間觀念纔會讓自己出現這樣的情況。感覺自己又回到了剛參加工作時的狀態。依然會記得當時領導的批評和批評裏邊帶的寬容,人不挨批評是不會成長的除非自己學會反思,而我近來反思能力越來越差了。十月份生活

原创 如何上一堂優質的公開課

想好了最壞的結果,就只剩全力以赴,一般全力以赴之後沒有壞的結果。寫完這一篇文章真心覺得每一單元第一課時都應該按這樣的模式進行,把教學任務的每一個關鍵字落到實處。值得對自己有更多期待,天賦是什麼?是你特別想做成一件事。我自己需要突破的點:時間

原创 玩夠了就好好工作

此刻,在辦公室裏,萌寫作業,我看視頻備課,有一種極大的安全感,這樣的充實感超越了一切喫喝玩樂。感覺自己要做要想要超越的東西很多。這些多得讓我有些迷茫,但我畢竟是想到了,我就要覺得自己是個天才。假期依然有許多事情要安排、準備,而且太多事情靠自

原创 最原始的感受

午夜夢想,四句話用過心頭:1、父母之愛子則爲之計深遠。2、最重要的不是你要爭取什麼,而是你敢遵從內心拒絕什麼。3、我尊重你,不是因爲你媽媽的名字叫宋漾波,而是因爲你本人叫廖梓萌。做你自己比所有虛僞的光環重要。4、我不希望你人生的巔峯在小學。

原创 累積每一個0.01—————高手都在刻意練習2:費曼學習法(3.23)

【關鍵詞】早起早讀;聰明題:五句話說清楚自己知道了什麼;獨自上網課、十句話回顧老師上課內容;獨立完成作業、說清楚錯題;午睡、玩耍愛飯、寫作、回顧關於春天、柳樹的詩句;一道聰明題研究到底;和人相處、提高情商。今日網課驚喜:萌可以很清晰地用十句

原创 累積每一個0.01————高手都在刻意練習

【關鍵詞】去除情緒、聚焦此刻的問題、加強時間管理越來越意識到優秀沒有想象的那麼容易,也沒有想象的那麼難,那麼一個優秀的孩子應該具備怎樣的品質?情緒穩定、目標感強、時間管理能力強。反之,一個不優秀的孩子常常沒有目標意識,時間管理能力差、目標感

原创 累積每一個0.01————認識人民幣,真有趣

親愛的孩子,當你微笑着跑來對我說:“認識人民幣,真有趣”時,寶貝,我真心爲自己作爲一個老師、一個媽媽、一個你的學習夥伴而感到高興。寶貝,媽媽說過一個人要學會管理自己的形象,今天我看到你開心地實踐着。你是課堂中最閃亮的星。當你不再忙從於他人的

原创 《認識人民幣2》

一、複習導入:孩子們,昨天你們學習了人民幣的哪些知識?生:我知道它們的單位有元、角、分。師板書:分、角、元。生:我知道1元=10角;1角=10分師板書。師:人民幣就像一家人,它們不但有不同的面值,而且不同面值的人民幣之間有一些有趣的關係呢?

原创 人民幣的認識一

一、猜一猜二、貨幣的歷史每個家庭開門七件事:柴米油鹽醬醋茶,每件事都離不開錢幣。錢幣是如何產生的呢?原始社會人們用以物易物的方式交換物資:比如你有一頭羊換我一把斧頭。那時候的貨幣有:鹽、羊、羽毛、石頭、貝殼。這些物品有什麼特點呢?在當時稀有

原创 累積每一個0.01————直擊事物本質(3.21)

昨夜,雷電交加,突然夢醒,一個念頭閃過我的大腦:一切不是太慢,而是太快、一切不是太少,而是太多。萌學習爲什麼喜歡停留在表面,不喜歡深入事物內部,這與我之前的帶養方式有關,總想要她以更快速度學更多知識,最後的結果是她的學習模式都是記憶式的淺層