原创 水災後秋分又雨

秋分雨水夜滂沱電閃雷鳴嘆奈何但願天公情有意哀民莫再田疇波

原创 中秋節活動方案

一、活動主題:中秋月圓人團圓二、活動目的:弘揚中華民族傳統文化,培養學生家國情懷,陶冶學生高雅情操,引領學生髮現美好、感悟親情,理解“團圓”在中國民族文化中的特殊含義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。三、活動內容:七年級:1、蒐集整理中秋

原创 中秋傳說:嫦娥仙子與月光菩薩

中秋節。月奶奶的生日。稱呼月亮“月奶奶”,和稱呼太陽爲“太陽公公”一樣,天然中帶着親切。不同的是“太陽公公”出現在小學生的作文裏,“月奶奶”則出現在我祖母教的童謠裏。“月奶奶,黃巴巴,八月十五到俺家,俺家也有月餅也有瓜,任你喫,任你拿,拿回

原创 詩詞積累

一、下面是mzd詩詞中的句子,請同學們閱讀並抄寫。①恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。——1925,《沁園春  長沙》②一年一度秋風勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜。——1929年10月 

原创 立秋 · 槐花落

今日立秋。從早上起,天色就陰晴不定,曖昧不明的。下午四點左右,嘩啦啦,天空又下起了雨。可能是見識了大暑前的幾場暴雨,似乎沒有誰會覺得它會持續太久,門前集市上的菜販也淡定地站在遮陽傘下,沒有要收攤離開的意思。半小時後,雨停了,天色變得明朗。站

原创 莊子 秋水

《莊子  秋水》說:“孔子游於匡,宋人圍之數匝,而絃歌不輟。”絃歌不輟,指的是這樣一種精神和信念:文化傳承與人文教育不能停息、不能衰退、不能斷絕。印度詩人泰戈爾有一首短詩:“西沉的太陽慨嘆道:我落山以後,誰來接替我的工作呢?瓦燈回答說:我願

原创 《放牛班的春天》觀影記:教育的啓示

影片中的塘底學校,是一所少年教養院,專爲問題青少年矯正教育而設立。校長哈杉先生奉行高壓懲罰教育,學生只要犯錯,就關禁閉,罰勞役,而學生的迴應則是怨恨、報復、偷襲。影片最後,哈杉校長被解除職務,暗示着這種教育的失敗。在教育過程中,需要賞識,也

原创 莊子說

莊子是個瘦老頭,個子不高。他走路的時候,習慣敞着外面的衣服,低着頭,把兩隻手背在身後。這個時候,他就不怎麼與人說話,他養的狗不遠不近跟着他,也沉默着,像個在思考的老人。莊子幾年前埋葬了妻子,老友惠子也早離開了人世。他想,過不了多久,自己也要

原创 《放牛班的春天》觀影記:馬修老師與學生莫朗傑

當橙色的公交車載着克萊蒙·馬修和佩皮諾漸行漸遠,歌聲再次響起——黑暗中的方向,希望之光生命中的熱忱,榮耀之巷。童年的歡樂轉瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮。我相信,克萊蒙·馬修就是孩子們人生征途中的那道希望之光。塘底學校,這所宣稱

原创 《西遊記》閱讀筆記(1)

當初,悟空在龍宮得了如意金箍棒,又索要披掛,一句“若沒有,我也定不出此門”,"真個沒有,就和你試試此鐵”,活脫脫無賴一個。待到四海龍王奉上金冠、金甲、雲履,悟空穿戴停當,又使動如意棒,是“一路打出去”。老龍王又氣又怒,又奈何不得,於是一紙表

原创 《西遊記》閱讀筆記(5):那些活下來的妖怪們

《西遊記》閱讀筆記(5)在《西遊記》中,有名號的妖怪五十多個,他們中一些被打死了,如狼精、豹子精、玉面狐狸精、蠍子精、蜘蛛精、松樹精、楓樹精等等;一些僥倖活下來了。我們今天就來說一說活下來的妖怪們。第一種,是有強大背景和強大武力值的,比如孫

原创 《西遊記》閱讀筆記(2):心猿歸正,六賊無蹤

《西遊記》第十四回中有這樣一段文字:師徒們正走多時,忽見路旁唿哨一聲,闖出六個人來,各執長槍短劍,利刃強弓,大吒一聲道:“那和尚!那裏走!趕早留下馬匹,放下行李,饒你性命過去!”……行者道:“我也是祖傳的大王,積年的山主,卻不曾聞得列位有甚

原创 《西遊記》閱讀筆記(4):從細節處看孫悟空對唐僧的敬重

孫悟空向唐僧要得一紙貶書,從此後神獸出籠,再不受管束。他回到花果山,逐日招魔聚獸,積草屯糧,不題和尚二字。但是他身回水簾洞,心逐取經僧,每日裏也惦念着那唐僧步步有難,處處該災。當他聞說唐僧有難,只叮囑衆猢猻仔細看守家業,便隨豬八戒前去斬妖除

原创 《西遊記》閱讀筆記(3):爲什麼悟空能成佛

爲什麼孫悟空能成佛?最初,悟空來到靈臺方寸山中的斜月三星洞跟隨須菩提祖師學藝。須菩提是誰?是佛陀十大弟子之一。“靈臺方寸山,斜月三星洞”在哪兒?靈臺,心也。方寸,心也。斜月三星,心也。所以,悟空最初學藝,學的就是佛教中的修心。只不過悟空當時

原创 爲高考學子壯行 十年一劍氣崢嶸, 健筆凌雲意縱橫。 聖言後生誠可畏, 少年誰個不英雄。

十年一劍氣崢嶸,健筆凌雲意縱橫。聖言後生誠可畏,少年誰個不英雄。