原创 體制內越來規範有人不愛錢愛自由了
本單位有一項待遇，暫且稱爲特殊津貼吧，錢很多，大約相當於工資的1/3。享受這個津貼的人比不享受的人，每月多拿2000元左右，這在縣裏已經是非常驚人了。而享受這種津貼的人，大約只有單位的1/4，可以說需要激烈競爭才能入選。而最近有三個人卻提出
2022-11-11 07:38:50
原创 學習《論語》（205）
子曰：學如不及，猶恐失之。【譯文】孔子說：“學習知識，就像追趕什麼又趕不上的樣子，學到了又唯恐丟掉什麼。”這反映了孔子的學習態度，對學習有強烈的欲求，總想拼命追趕前人，學到的知識視爲非常寶貴的東西，不想失去。孔子是真正的學問家，把學習當作不
2021-09-22 21:06:00
原创 帶薪休假
帶薪休假也就是年休假，說起來很美好，實行起來問題卻不少。我所在的單位，基本上能落實這一制度，可以說大多數人都休過，但還達不到每個人都能休滿假的程度，有少數人從未休過。比如我自己。總體上來說可以分爲三種情況：一是領導很少休。我經歷的幾個一把手
2021-09-17 09:17:27
原创 到了50歲，不受重用，該怎麼辦？
要進行正確的分析。根據自己的實際情況，認真的進行分析，看自己不受重用，是因爲職位有限需要讓位給年輕人，是個人能力體力已不適應工作要求，還是個人進取意願減退，還是本單位的慣例等等。要保持豁達的心態。不管什麼原因，都要正視現實。如果不受重用，不
2021-04-02 07:19:53
原创 學習《論語》（204）
子曰：“狂而不直，侗而不願，悾悾而不信，吾不知之矣。”【譯文】孔子說：“狂妄而不正直，無知而不謹慎，看上去誠懇卻不守信用，我不知道有的人爲什麼會這樣。”狂妄的人往往有一定的能力和水平，如果他正直，人們也許會理解容忍；如果不正直，人們大多會敬
2021-02-02 10:07:39
原创 學習《論語》（203）
子曰：“師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎盈耳哉！”【譯文】孔子說：“從太師摯開始演奏，到結尾演奏《關雎》樂曲的時間裏，美妙動聽的音樂都充盈在耳邊。”孔子重視禮樂的教化作用，對音樂很癡迷，能夠陶醉其中。音樂能潛移默化的陶冶人、引導人、教育人。現
2021-01-22 23:18:16
原创 學習《論語》（202）
子曰：“不在其位，不謀其政。”【譯文】孔子說：“不在那個職位上，就不去考慮那個職位上的事。”“不在其位，不謀其政”平，涉及到儒家所謂的“名分”問題。不在其位而謀其政，則有僭越之嫌，就被人認爲是“違禮”之舉。“不在其位，不謀其政”也就是要“安
2021-01-21 23:16:51
原创 學習《論語》（201）
子曰：“篤信好學，守死善道。危邦不入，亂邦不居。天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也；邦無道，富且貴焉，恥也。”【譯文】孔子說：“堅定地相信我們的道，努力學習它，誓死守衛保全它。不進入危險的國家，不居住在動亂的國家。天下有道，就出
2021-01-20 23:17:30
原创 學習《論語》（200）
子曰：“三年學，不至於谷，不易得也。”【譯文】孔子說：“讀書三年，沒想到去做官得俸祿，這是難得的。”孔子重視以學本身爲樂，儘管他辦教育的主要目的，是培養治國安邦的人才。古時一般學習三年爲一個階段，此後便可出仕做官，但孔子更看重的是以學爲目的
2021-01-19 23:17:55
原创 學習《論語》（199）
子曰：“如有周公之才之美，使驕且吝，其餘不足觀也已。”【譯文】孔子說：“(一個在上位的君主)即使有周公那樣美好的才能，如果驕傲自大而又吝嗇小氣，那其他方面也就不值得一看了。”驕傲傲慢是自我膨脹的外在表現，主觀思想上認爲自己比別人都強，從骨子
2021-01-18 23:17:52
原创 學習《論語》（198）
子曰：“好勇疾貧，亂也。人而不仁，疾之已甚，亂也。”【譯文】孔子說：“喜歡勇敢逞強卻厭惡貧困，是一種禍害。對不仁的人憎惡太過，也是一種禍害。”如果好勇的人嫌棄貧困、怕受貧困，就很可能會靠自己的力量去做出格的事、違法的事。那些地痞、黑社會，似
2021-01-17 23:16:30
原创 學習《論語》（197）
子曰：“民可使由之，不可使知之。”很多人認爲“民可使由之，不可使知之”這句話是愚民思想。從孔子的一貫主張來看，孔子不贊成愚民政策。孔子是中國第一個創辦私學的人，孔子把一生中的精力奉獻給教育事業，孔子有弟子三千，七十二賢人。“自行束脩以上，吾
2021-01-16 23:16:49
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原创 學習《論語》（196）
子曰：“興於詩，立於禮，成於樂。”【譯文】孔子說：“(人的修養)開始於學《詩》，自立於學禮，完成於學樂。”一個人，不但要有修養，也要有廣博的知識，還要有廣泛的興趣，才能夠立於世，而有所成就。學習是增長才能的有效途徑，而時刻用禮嚴格要求自己，
2021-01-15 23:17:43
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原创 學習《論語》（195）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？” 【譯文】曾子說：“士人不可以不弘大剛毅，因爲他肩負的任務重大而路程遙遠。把實現仁德作爲自己的任務，難道不是重大嗎？到死方纔停止下來，難道不是遙遠嗎？”曾子認
2021-01-14 23:18:41
原创 學習《論語》（194）
曾子曰：“可以託六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。君子人與？君子人也。”【譯文】曾子說：“可以把幼小的孤兒託付給他，可以將國家的命脈寄託於他，面對安危存亡的緊要關頭，能夠不動搖屈服。這樣的人是君子嗎？這樣的人是君子啊。”六尺之孤：
2021-01-13 23:18:17