原创 覆盤筆記:

中原焦點團隊 【堅持分享Day1329】2023/1/22 星期天 晴 -8℃~-1℃大處着眼,小處着手。立體看個案,底線想問題。四個問題:1.是什麼?問題表現:生理(含軀體化反應)、心理、社會功能、性質、程度。2.爲什麼?問題原因:遺傳、

原创 覆盤記錄

中原焦點團隊 【堅持分享Day1298】2022/12/24 星期六 晴 -4℃~5℃創新思維中的加減乘除策略的理解:➕不要總讀容易的書籍,適量增加難度➖克服自己不利的因素,大量輸入容易消化不良✖️不斷進行資源的聚合有些事情需要自己做,有些

原创 覆盤筆記

中原焦點團隊 【堅持分享Day1286】2022/12/12 星期一 晴  0℃~8℃1、時間管理的核心是有目標。時間和目標相關有效,和目標無關無效。2、2023年度計劃:1.與目標相關;2.與2022年的遺憾相關。3、365天*1/5=7

原创 讀書&筆記

中原焦點團隊 【堅持分享Day1280】2022/12/6 星期二  晴 -1℃~9℃今日閱讀:《陪孩子終身成長》三點收穫:1、無條件的愛,是我們對孩子的愛裏沒有交換,沒有恐嚇,也沒有威脅。2、無條件的欣賞、接納、給予孩子的優點和缺點,不完

原创 讀書打卡D69

中原焦點團隊 【堅持分享Day927】2021/12/18 星期六 晴書目:《陪孩子遇見美好的自己》章目:第四篇 讓孩子的生命故事細緻而精采:支線故事的豐厚3~5讀書收穫:1.運用各種兒童熟悉的語言和媒材,以兒童關注的焦點和孩子對話,創作出

原创 讀書打卡D70

中原焦點團隊 【堅持分享Day928】2021/12/19 星期天 多雲書目:《陪孩子遇見美好的自己》章節:第五篇  和愛的聲音連接:重新會員化讀書收穫:1.我們邀請孩子站在主人的位置,重新考量要邀請哪些聲音進到自己的生命裏,要排除哪些聲音

原创 讀書打卡D68

中原焦點團隊 【堅持分享Day926】2021/12/17 星期五  晴書目:《陪孩子遇見美好的自己》章目:第四篇 讓孩子的生命故事細緻而精采:支線故事的豐厚1~2讀書收穫:1.敘事取向工作者,不僅要有獨特的眼光來探尋支線故事的入口,還要裏

原创 讀書打卡D66

中原焦點團隊 【堅持分享Day924】2021/12/15  星期三  多雲書目:《陪孩子遇見美好的自己》章目:第三篇  尋找問題以外的故事版本:支線故事的入口1~2讀書收穫:1.走入孩子的生命經驗,去好奇、傾聽那些被忽略或隱藏的美好故事。

原创 讀書打卡D67

中原焦點團隊 【堅持分享Day925】2021/12/16  星期四 多雲書目:《陪孩子遇見美好的自己》章目:第三篇  尋找問題以外的故事版本:支線故事的入口3~5讀書收穫:1.對人們的興趣與嗜好的好奇,是建立關係以及看見支線故事的重要入口

原创 讀書打卡D64

中原焦點團隊 【堅持分享Day922】2021/12/13  星期一 晴書目:《陪孩子遇見美好的自己》章目:第一篇  創造一個說故事的內在空間:敘事氛圍的營造讀書收穫:1.與兒童對話,成人要敏感到每個兒童都有其獨特的對話形式與管道,要找到與

原创 覆盤收穫&讀書打卡D65

中原焦點團隊 【堅持分享Day923】2021/12/14  星期二 晴覆盤收穫:排序的三大步10小步:一大步:確定主題——你要什麼?1.生活中最看重的五件事兒。2.用評量問句分別打分。3.打分依據?根據什麼打的此分?4.認真看一下打的分數

原创 讀書打卡第D62

中原焦點團隊 【堅持分享Day920】2021/12/11 星期六 陰書目:《陪孩子遇見美好的自己》章節:第2篇:把孩子和問題分開:外化敘事治療特別強調助人者要擴展當事人在問題以外的故事情節,即不再只是把焦點放在問題上,但許多時候當事人是帶

原创 約練感悟&讀書打卡D63

中原焦點團隊 【堅持分享Day921】2021/12/12 星期天 晴約練感悟  第一場  觀察員        在這個美好的週日清晨,與重現江湖的L老師和久未相約的密友相逢榮幸之至,簡直不要太開心啦!      隨着那一聲“丫頭”,拉回

原创 讀書打卡D61

中原焦點團隊 【堅持分享Day919】2021/12/10 星期五 雨書目:《陪孩子遇見美好的自己》章節:推薦序讀書頁碼:P8~11讀書收穫:我們每個人都有快樂的權利,原來我不會一直被討厭,原來我不會總是惹麻煩,原來也有人會想了解我,原來也

原创 讀書打卡D60

中原焦點團隊 【堅持分享Day918】2021/12/9 星期四 多雲書目:《陪孩子遇見美好的自己》章節:推薦序讀書頁碼:P1~7讀書收穫:1.心理魔法師,是深入心靈領域的驚喜和自覺。天命的覺察,療愈的期許。2.訪問就是向來訪者學習,讓他教