原创 點評婉兒淡然《情緒內耗》：嘗試精煉表達
總評：作者以情緒內耗展開思緒，最終明白如何處理情緒。建議寫完後，朗讀修改，可以避免錯別字和句子不通順；個別句子表達意思一致，可刪減；關注主題，避免偏題；加強壓縮訓練，力求表達精煉。標題可以修改爲《避免情緒內耗》，直接表達觀點，一目瞭然。以上
2023-02-28 17:34:03
原创 （1043）讀《孟子》4：再談仁政
梁惠王說：“我們魏國，以前強大，無人可比。到我手裏，東邊敗給齊國，長子被俘；西邊又獻給秦國七百里；南邊爲楚國所辱，打了敗仗。爲此我感到十分恥辱，可怎麼辦纔好呢？”孟子回答：“如果大王能夠對百姓施以仁政，少刑罰，少賦稅。讓人們勤耕于田，餘暇則
2023-02-26 09:19:21
原创 (1043)讀《雪漠智慧課程》27：保護孩子的乾淨
偈頌：觀察快樂念，樂中空不離。觀察靜水面，妙心當如斯。池中有明月，星辰在海里。復歸於嬰兒，就是因爲孩子是不執著的，他們說哭就哭，說笑就笑，永遠安住於當下。隨着年齡的增長，父母開始教他們執著，教他們計較，於是他們就越來越愚癡。孩子的很多概念都
2023-02-26 09:19:21
原创 “問心”五日再起航：路雖遠行則將至
寫作大師書院“五天寫作訓練營”結營，一切彷彿剛剛開始。於是信手拉開帷幕，讓過去的五日重新來過。確實是“問心”，一切明瞭，再起航，動力十足。Day1作業：每人寫一篇自我介紹周老師說：“自我介紹是寫作基本功，演說基本素質，爲人處世必備技能。”入
2023-02-26 09:19:11
原创 讀《孟子》3：退五十步安能笑退百步？
梁惠王說：“我的治國可以算得上極用心了。河內荒年，我就遷移少壯子民去河東生活。那裏糧食多餘，就運到河內養育老幼。河東荒年，也是如此。可我觀察鄰國並沒有像我這樣用心治國，然而他們的子民不減少，而我的子民也沒有增多，這是爲什麼呢？”孟子說：“您
2023-02-26 09:19:11
原创 （1039）讀《孟子》2：再談仁義
孟子拜見梁惠王。梁惠王站在池塘邊上，觀察着鴻雁、麋鹿等飛禽走獸，說：“賢人也以此爲樂嗎？”孟子回答說：“賢人才會以此爲樂，不賢的人就算擁有這些東西，也不會收穫快樂。《詩經》中曾經說過：‘開始規劃準備建造靈臺，要認真建設，巧妙地去安排。天下的
2023-02-24 03:59:06
原创 寫作，愛你不需要理由
修改後：從前，我提及寫作，總是換成“文字”二字，我以爲那是謙虛，其實是不夠自信。現在，我還是想說：“衣帶漸寬終不悔， 爲伊消得人憔悴。”這裏，“伊”單指寫作。同寫作牽手，似乎沒有一個專門的儀式。那時，父親將一本泛黃的《唐詩》拿出來，抄錄後交
2023-02-24 03:59:06
原创 評價我的那個“他”
我的那個“他”，即是寫作。和寫作一路走來，感觸良多。他已經成爲生活中不可或缺的一部分，如同喫飯、喝水。回望來時路，從初識到日漸相知，這個過程源於前期的引導和後期的自覺自發。而後者讓我數十年寫作，筆耕不輟。正是對寫作的那份熱愛溫暖着手中的筆，
2023-02-24 03:59:06
原创 對話唐先生
唐先生撰文《應付》，藉此文對話唐先生，共同探討“應付”。以個人視角對唐先生原文修改如下：昨（天）見一師友發文，情節疏稀、內容殘缺，描述詞語也鮮有個人思維。提（出）問題並建議參考陶老師“分段敘事”寫法，師友（坦誠）心誠接納，但也道出不當言語，
2023-02-21 15:37:43
原创 （1036）讀《華杉講透論語》22：論孝道
原文：孟懿子問孝。子曰：“無違。”樊遲御，子告之曰：“孟孫問孝於我，我對曰：‘無違。’”樊遲曰：“何謂也？”子曰：“生，事之以禮，死，葬之以禮，祭之以禮。”釋義：“孟懿子問孝”。“孟懿子”，魯國大夫，他父親臨終時，要他以孔子爲老師。他問孔子
2023-02-21 15:37:43
原创 點評淡然《有效陪伴》：寫完嘗試壓縮
淡然在和孩子相處過程中發現了陪伴的祕密：不但要陪，還要有效。這確實是父母的必修課，值得了解和實踐。原文及修改：（括號內是增加內容，或修改建議；橫線部分是需要刪除。）有效陪伴對於孩子，一直覺得陪伴甚少，雖然（和孩子）天天住在一起，但是有效陪伴
2023-02-21 15:37:43
原创 （1038）讀《華杉講透論語》22：敬養方爲孝
總述：最難的是任何時候始終保持和顏悅色，沒有一絲一毫的厭煩原文：孟武伯問孝，子曰：“父母，唯其疾之憂。”子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？”子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾
2023-02-21 15:37:43
原创 （1035）讀《孟子》1：仁義爲先
孟子拜見梁惠王。見面之初，梁惠王就問孟子：“老先生，您千里迢迢趕來，有對我的國家有利的高見嗎？”孟子當即迴應梁惠王：“大王爲什麼要說‘利’呢？我看只要說‘仁義’就夠了。大王爲了國家的利、大夫爲了封地的利、士人與百姓爲了自身的利，從上到下都在
2023-02-18 20:09:55
原创 （1035）讀《讓心屬於你自己》1：心懷善意 自有善行
1發願雪漠老師說，他發現了生命無常，漸漸明白 這輩子該做的事，就是寫點對這個世界有益的東西。讓自己的文章更加清涼、清醒、快樂一些，人們讀了他的文章，比沒讀要好，這便是有益。現在，我在文字的世界裏樂此不疲，也是基於這個原因。每當有讀者反饋我的
2023-02-18 20:09:55
原创 （1034）讀《華杉講透論語》21：學問的境界
原文：子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”釋義：十五歲、三十歲、四十歲、五十歲、六十歲、七十歲，孔子是講他求學上進五十五年的進步感受。五十五年的求學生涯，孔子說他走過了六個階段
2023-02-18 20:09:55