原创 1月3日：晴
一部小說看到了結尾，果然，又是大團圓的結局。可是生活中，或多或少都會有些悲劇。如果不是心理有問題，就不會喜歡小說中都是悲劇。雖然只是爲了消磨時光，我還是願意看到女主一身正氣，所向披靡。只是，無論如何，自己的人生都不會那麼隨心所欲，酣暢淋漓。
2021-01-04 13:27:11
原创 1月2日：晴 -27℃
小熙想外出，想到老師說得請假，便給老師微信留言，告知外出的時間、地點、陪同人等信息。老師不敢怠慢，連忙幫她填了請假表格，和學校負責人打招呼，並上傳文件請假。學校負責人也不敢耽擱，上報給校長。校長批示：不給假！至少8號之前不行走！（教育局原定
2021-01-02 22:08:48
原创 不能忘卻的紀念——2020
向前看，是漫長的365天；回望時，不過是瞬間。2020，家愁國難；2020，離合悲歡。隨漸漸逝去的時光，消散。這是不平凡的一年，對我來說卻很平凡。依舊是普通老師一個，每日疾走在黃昏之後晨曦之前；依舊忙忙碌碌，每日難掩疲倦。這是不平凡的一年，
2021-01-01 13:27:25
原创 閃電行動10日打卡——第十天
這是我下班路上看到的夕陽。因爲很少有這麼早回家的時候，習慣披星戴月，更珍惜難得的傍晚時光，所以，每次看到夕陽都很感動。不知不覺，和大家一起走到了第十天。此時此刻，耳邊響着N6最後一節課塔塔老師和閆芳老師的對話，夾雜着塔塔老師家狗的叫聲和身邊
2020-12-31 13:27:33
原创 閃電行動10日打卡——第九天
這是東北今冬最冷的一天，還下了點兒小雪。在黑暗中頂着寒風來到學校，卻看到如鬼火般忽明忽暗閃爍着的燈光——不明原因的電壓不足，暖器已經停了半宿，學校裏到處冷如冰窖。不覺暗笑，老天爺真是應景。就這樣和孩子們一起在瑟瑟發抖中熬過上午，等到了從校外
2020-12-30 13:27:24
原创 閃電行動10日打卡——第八天
2020年，有時感覺時光匆匆，有時感覺度日如年。從前，總和年齡較勁，不相信已過不惑，不承認自己已成中年大媽；而今，帶學生操場慢跑半圈幾乎要了老命，坐在椅子上都能睡上半天，坐一個小時客車就像生了一場大病……慢慢接受自己老了的事實以後，覺得好像
2020-12-28 22:02:56
原创 閃電行動10日打卡——第七天
您參加N師學院的目標是什麼？追隨走在前面的夥伴，感受新理念、學習新技能、體驗新方法、運用新實踐，開闊眼界，提升自己的同時也能幫助別人成長。根據這一目標，您準備完成哪些具體工作？1.揣摩N師課程，掌握活動技巧。2.把所學和身邊的人、身邊的事結
2020-12-28 01:55:48
原创 閃電行動10天打卡——第六天
今天，參加凌雲教育組織的培訓課程，主題是討論。雖然開麥的學員不多，卻也進行了兩輪的模擬演示，從中也學到了一些討論的組織技巧。現在，把其中的一個情境拿來做對話練習。背景：學生抄襲別人的作品上交對話設計：1.客觀性層面：這是你交的作業嗎？這兩份
2020-12-27 02:27:49
原创 閃電行動10日打卡：第五天
世上本沒有聖誕老人，所有的禮物都是源於親人的愛。生在70年代的農村，剛剛解決溫飽，穿暖還是一件奢侈的事情。沒有文化的家人日夜操勞，還未必能省出學費。那個年代，沒有童話裏的白雪公主，更沒有關於聖誕老人的夢。女兒出生，聖誕節就變成了一個偷偷送禮
2020-12-26 15:59:59
原创 閃電行動20天-3
這是一次源於作業答案的對話：情境：一張限時完成並上交的卷子，有一道以“最美媽媽吳菊萍徒手接住從10樓墜落的2歲小女孩兒，造成左臂多處粉碎性骨折”爲背景的材料分析題，讓學生思考吳菊萍的事蹟給你哪些對待他人生命的啓示。一個孩子寫的答案是：吳菊萍
2020-12-25 12:24:06
原创 閃電行動17
我理解的無邊界的學習就好比人們常說的“打破圍牆的學校”。沒有地域限制，沒有學科限定，不受老師和學生素質侷限，只要想學，只要肯學，只要積極參與，都能找到適合自己所需的資源，都能獲得相應的提升。在網絡課程中，學生可以看到更加廣闊的世界，可以學到
2020-12-25 12:24:06
原创 閃電行動10天：1-2
在學習了教練式對話後，您準備在哪些方面進行練習？您是怎樣理解開放式問題的？在提問的時候，會出現哪些誤區？您是怎樣處理的？很高興加入這個團隊，和各位老師一起在2020剩下的日子裏有一個新的思考和提升。對我來說，隨着工作年限的增多，在處理與學生
2020-12-25 12:24:06
原创 閃電行動16
1、學習共同體是如何幫助你成長的呢?在一年多的互加學習中，我覺得對我幫助最大的還是N4。因爲在N4的學習中，我們不僅有大的學習共同體——所有學員的聽課、打卡，還有小的共同體——小組的讀書和課程共創。當時我們來自10個省的11位夥伴各自都是所
2020-12-25 12:24:06
原创 閃電行動19
這次直播學習讓我對教育公平有了更加深刻的認識。也感受到互聯網教育給社會帶來的巨大影響。信息化給學校解決了師資不足的難題，給老師們帶來新的教學思路，讓孩子們享受更全面和公平的教育，讓國家和社會總有更多更優秀的人才。三大課堂，就拿N師學院爲例，
2020-12-25 12:24:06
原创 閃電行動21
1、這21天你感受到了什麼？每一天都在猜測，今天吳校長會提出什麼問題，每一天都在邊打哈欠邊等待，等到了又難以入睡。其實，很多問題，不是不曾思考，只是不願想的更深入。跟隨閃電行動，在夥伴們的帶領和啓發中不斷反思，不斷深入，不斷前行……當然，也
2020-12-25 12:24:06