原创 【讀書日誌】《雲邊有個小賣部》生命是有光的,我愛你,你要記得我

        因爲愛,我願意成爲那樣的一束光,儘管最終消失在黑暗中,也要去溫暖、去照亮所愛的人。                                              ——題記        張嘉佳的長篇小說《雲邊

原创 【隨筆札記】週末,轉了下安康萬達廣場

        去孩子學校送點藥品衣物。完事後,出學校,往西走,一兩百步後,就到了安康萬達廣場。        安康萬達廣場開業已經半個月了。聽說開業那幾天,無數安康人奔湧而來,天天爆滿。今天是週末,卻再也不見傳說中的擁擠熱鬧。不過,畢竟

原创 【隨筆札記】陽光正好,微風不燥,花兒嬌俏

        泰國的80後水彩畫家Kitipong Ti的一組花卉水彩畫驚豔了我!震撼了我。這一幅幅畫作,讓我的生命頓時亮堂起來,明豔起來,快樂起來!小詩一首,聊以抒情:《陽光與花兒的華爾茲》 陽光肆意潑灑把最最明亮的色彩給了花兒花兒恃寵

原创 【隨筆札記】兒子的糾結

        兒子在市裏的私立學校就讀,高三,平常忙得喫飯都壓縮在幾分鐘內完成,削個蘋果、剝個橙子也覺得浪費時間。可近期卻連連打電話回家,反反覆覆糾結一件衣服的事兒。          那是一件灰色粉色拼接的落肩寬鬆外套,據兒子說是國潮

原创 【隨筆札記】中國約一半的孩子根本輪不上拼高考!

        在《變量·推演中國經濟基本盤》一書中,何帆老師講到一個社會現實,那就是中國有大約一半的學生,從來就沒有獲得參加高考的資格。        何帆老師拿出了一組數據來說明這一事實:        2017年中國有1,397萬初中

原创 【隨筆札記】危機感,其實也是一種莫大的福利

      大姑子的兒子清華大學研究生畢業,就職於華爲海思芯片研究所,拿着六七十萬的年薪,住着月租6000元的出租屋,過着996高強度的碼農生活。        上週末小聚,有親人問他:“什麼時候在北京買房呀?”        侄兒說:“

原创 【隨筆札記】我們是戰友,不是敵人——與學生共勉!

        在教育教學過程中,我一直跟學生灌輸一個思想:        “我們是同一條戰壕裏的戰友,我們的目標是一致的,那就是彼此成就。我們千萬不要把對方變成敵人,相互廝殺,彼此折磨。”        我告訴學生:又聾又啞又瞎的海倫

原创 【隨筆札記】紅樓夢人物賞析之王熙鳳:鳳辣子的一生足夠辣!

      《紅樓夢》第三回《託內兄如海薦西賓, 接外孫賈母惜孤女》中,寫到林黛玉進賈府,和賈母、舅母、姐妹相見後:      只聽後院中有笑語聲,說:“我來遲了,沒得迎接遠客!”黛玉思忖道:“這些人個個皆斂聲屏氣如此,這來者是誰,這樣放誕

原创 【隨筆札記】不喫太飽、不喫太好是養生長壽之道嗎?

        我的奶奶85歲時,雙眼仍炯炯有神,穿針引線不在話下。雙耳仍較爲靈敏,細微的聲音也能覺察得到。牙齒完好堅固,柴火竈留下的大鍋巴居然也嚼得津津有味。講起話來邏輯清晰,聲音洪亮,中氣十足。走起路來,風風火火,叮叮咚咚,常常往來各個

原创 【隨筆札記】清華學子:越往前,越優秀,也越謙卑

        侄兒以專業課第一、面試第一、總分第一的成績被清華大學錄取,成了清華大學的一名研究生。        寒假相聚,我問他:“在清華大學最大的感受是啥?”        “感覺自己秒變學渣!”侄兒說,“我的同學們都太牛了。我

原创 【讀書摘錄】秋葉:《如何高效讀懂一本書》

框讀法模式1.介紹作者(社會地位、人生重要經歷、此書寫作時間、此書寫作目的)。2.分享精彩片段。(1)直接分享書中的精彩片段,然後講述自己也有過的共同經驗。(2)特別交代作者所在時代的特點、弊病,有針對性地敘述作者的經歷,總結作者通過此事是

原创 【隨筆札記】讓羅胖子肅然起敬、大力點讚的專車司機

        羅胖子在《時間的朋友·2019—2020跨年演講》中點贊一個普通的專車司機,稱讚他“有前途”。        事是這樣的:情羅胖子有一次打了輛專車。這個專車司機在離羅胖子家還有二三百米的時候,就非常有禮貌地和羅胖子說:“

原创 【隨筆札記】懶人外套保養法:大衣穿十年像新的一樣,祕訣竟然是不洗它

W同事穿了一件藍色大衣,引來了其他同事的圍觀。大家嘖嘖稱歎時,有一個同事說:“你怎麼買了一件跟幾年前幾乎一模一樣的衣服啊?”W同事說:“這就是幾年前的那件大衣啊,準確地說,是十年前的。”大家一下子炸鍋了!有同事問:“十來年的大衣幾乎和新的一

原创 【讀書筆記】如何進行主題閱讀?

在《如何閱讀一本書》中,作者講到了閱讀的四種方法:基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀及主題閱讀。主題閱讀是最高級的閱讀方法,它會讓我們的閱讀更有廣度、深度和效度。可以說,沒有主題閱讀,就不會有真正的閱讀。重視主題閱讀,要掌握主題閱讀的方法和步驟,

原创 【隨筆札記】語文老師有六個層次,你的老師處於哪個層次呢?

        以《我的叔叔于勒》爲例,梳理該小說的情節,不同層次的老師有不同的教法。        A層次的語文老師:帶領學生理出該篇小說的情節,盼于勒——贊于勒——遇于勒——躲于勒。        B層次的語文老師:在 A層次語文老