原创 情到深處土也香 --《土地的誓言》教學實錄
【青春語文·孫秋備課內整合教學研究23】情到深處土也香 --《土地的誓言》教學實錄原創 孫秋備 王君青春語文名師工作室 2019-03-08 06:00情到深處土也香--《土地的誓言》教學實錄上課時間：2019年3月7日上課班級：許昌市第十
2023-03-11 07:41:17
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原创 《溜索》課堂教學實錄//肖培東
《溜索》課堂教學實錄//肖培東語文深深淺淺之間 2023-02-25 10:51 發表於浙江2019年4月22日，溫州市甌海外國語學校一、對比感知師：同學們，今天我們來學習九年級下冊的一篇小說，題目叫做？生（齊讀)：《溜索》。師：阿城的《溜
2023-03-11 07:41:17
原创 【教學設計】 1.鄧稼先
鄧稼先教學目標：[if !supportLists]1. [endif]學習作者通過多種手法表現鄧稼先的偉大貢獻、崇高品格的傳記寫法。（重難點）[if !supportLists]2. [endif]精讀關鍵語句或細節描寫，深入體會作者的思
2023-03-11 07:41:17
原创 【教學設計】 2.說和做 ——記聞一多先生言行片段
說和做——記聞一多先生言行片段教學目標：1.指導學生反覆朗讀，從聞一多先生的說和做中感悟他的崇高品格和革命精神。2.學習本文嚴謹的結構特點，敘述中融入抒情、描寫和議論的寫作方法。3.品味賞析，體會本文精緻凝練、詩化的語言特點。課前準備：1.
2023-03-11 07:41:17
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原创 七下第二單元《寫作：學習抒情》教學設計（兩篇）
七下第二單元《寫作：學習抒情》教學設計（兩篇）《學會抒情》教學設計第一篇教學目標 1.美點探蹤:掌握抒情文字的特點和寫法；探索優美的抒情語段究竟“美”在何處。2.技法掌握:掌握塑造語言美的方法；在寫作實踐中，能夠採用多種抒情方法來表達自己的
2023-03-11 07:41:07
原创 【教學設計】4 孫權勸學
4 孫權勸學《資治通鑑》教學目標：[if !supportLists]1. [endif]積累文言文一些實詞及虛詞的用法。[if !supportLists]2. [endif]反覆朗讀課文，體會文中人物說話的語氣，把握人物的性格特徵。[
2023-03-11 07:41:07
原创 冷峻面孔下最深處的柔情——《阿長與〈山海經〉》課堂實錄及評點
冷峻面孔下最深處的柔情——《阿長與〈山海經〉》課堂實錄及評點執教：熊芳芳學生：浙江永嘉橋頭中學初二年級學生師：同學們好！生：老師好！師：這節課呢我們不用課件，大家享受紙墨年華，我呢就忍受我的粉筆生涯，好不好？生（齊踊躍地）：好！師（笑）：好
2023-03-11 07:41:07
原创 “洋車伕”裏的真 ——讀《駱駝祥子》有感
“洋車伕”裏的真——讀《駱駝祥子》有感再讀老舍的《駱駝祥子》，從“洋車伕”的經歷中，我看到了生活中的真。壯志立初次拉車的祥子心懷夢想——買上屬於自己的車，爲了這個夢想，他能喫苦；他的身體“就像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的”，他可以跑出最
2023-03-11 07:41:07
原创 我們誰不是這樣笨拙而努力地在愛——《阿長與<山海經>》新讀
我們誰不是這樣笨拙而努力地在愛——《阿長與<山海經>》新讀授課 王君同學們，老師們，朋友們，晚上好。我們現在開始上課。今天的課題是《阿長與<山海經>》。這也是一個我非常非常珍愛的文本。我一直固執地認爲：每一位母親，如果想要做好母親，都應該認
2023-03-11 07:40:57
原创 【教學設計】 3. 回憶魯迅先生
【教學設計】回憶魯迅先生教學目標：1.學會抓住“關鍵”做批註，自主學習課文，表達個性感悟；2.體會人物傳記的特點，理解凡人小事中蘊含的偉大情懷。教學重點：着眼“會意”，抓住關鍵段、句、字揣摩品味精彩，學會從細微之處把握魯迅先生的人格風貌，理
2023-03-02 00:15:16
原创 《土地的誓言》教學實錄
《土地的誓言》教學實錄深圳市龍華新區教科研中心 向 浩 一、激趣導入，瞭解背景 師：課文都預習了嗎？全班幾乎都讀了，現在把課文蓋上，我要檢查大家預習的怎麼樣？ 請問文章的最後一行字，字體稍微小一點的那行字，寫了什麼內容？生1：我一定會
2023-03-02 00:15:16
原创 【教學設計】 5.黃河頌
【教學設計】5.黃河頌光未然教學目標：[if !supportLists]1. [endif]以課文中的“批註示例”爲範，學習做批註；[if !supportLists]2. [endif]通過多少種形式的朗讀，掌握作者的抒情方式，感受作者
2023-02-28 08:07:24
原创 餘映潮《木蘭詩》（七下8課）
餘映潮《木蘭詩》（七下8課）課堂實錄一、以“導讀”切入課文教學（屏幕顯示）《木蘭詩》，我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一。這首詩，寫木蘭代父從軍的故事，充滿傳奇色彩。千百年來，木蘭這一巾幗英雄的形象，家喻戶
2023-02-28 08:07:24
原创 《老山界》餘映潮
2023-02-24 18:37:33
原创 【名著導讀】 駱駝祥子 ——第1-5章導讀
【名著導讀】駱駝祥子——第1-5章導讀一、指導讀法，整體把握1.讀書方法：圈點與批註2.瀏覽1-5章內容，用簡潔的語言概括小說主要內容。二、研讀剖析，探究祥子之夢1. 祥子的夢想是什麼？他認爲怎樣就能實現夢想？2. 祥子的夢想是怎麼實現的？
2023-02-24 18:37:33