原创 心理諮詢與聊天的區別

在很多人的心目中,覺得心理諮詢就是跟心理諮詢師聊聊天,其實心理諮詢和聊天還是有明確界分的:1.聊天是沒有任何要求的談話,而心理諮詢則是諮詢師和來訪者一起就一個問題展開深入探討,具有明確的談話目標。由於目標是解決來訪的心理問題,因此這一談話過

原创 爲什麼孩子讓家長不要再學了?

張老師分享內容:今天我被孩子又一次打敗了,雖然我知道這是孩子和我成長必經,但是沒有想到那麼慘,孩子說我學魔怔了,說我上癮了,說讓我別在學了,多看些經典吧。比如經典小說,四大名著,比如《史記》等等,把我給鎮住了,說我雖然學習做開明家長,但是她

原创 爲什麼學了那麼多知識,卻還是教育不好我的孩子?

前幾天有個爸爸問我:有沒有一些好的有用的家庭教育和心理學的理念介紹給他,他學了好幾個感覺作用都不大,都沒解決了孩子的問題,兩年多了孩子還依舊休學在家。也有許多家長私下請教我:感覺學了很多,道理說起來都懂,可依然還是幫不到孩子,不知道怎樣去支

原创 掌握幾個適合自己的記憶方法(一)

相約讀書打卡第534天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第七章《終身學習者基本的基本》第六節|掌握幾個適合自己的記憶方法(一)助記手段,是指一些有助於在記憶中保存資料

原创 掌握幾個適合自己記憶的方法(二)

相約讀書打卡第535天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第七章《終身學習者基本的基本》第六節|掌握幾個適合自己的記憶方法(二)雖然很多學生對資料的掌握很紮實,但在接觸

原创 學習執行力比學習技巧更重要

相約讀書打卡第533天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第七章《終身學習者基本的基本》第五節|《學習執行力比學習技巧更重要》(學習專業技能需要刻意練習)專業人士的表現

原创 想要終身成長,請像專家一樣思考

相約讀書打卡第532天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第七章《終身學習者基本的基本》第四節|《想要終身成長,請像專家一樣思考》如果說真有什麼比才智更重要,那當然要算

原创 腦力訓練可以提升學習自信

相約讀書打卡第531天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第七章《終身學習者基本的基本》第三節|《腦力訓練可以提升學習自信》組成智商的智力有兩種,一是流體智力,也就是抽

原创 第六章《選擇適合自己的學習風格》小結

相約讀書打卡第526天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第六章《選擇適合自己的學習風格》小結自己把握(實踐)。銷售行業有句老話站在屋子裏打不着鹿,這同樣適用於學習,你

原创 雙胞胎的認知能力也會千差萬別(二)

相約讀書打卡第529天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第七章《終身學習者基本的基本》第一節|《雙胞胎的認知能力也會天差地別(二)》大腦會變化,這一點在很多前沿領域已

原创 雙胞胎的認知能力也會天差地別(一)

相約讀書打卡第528天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第七章《終身學習者基本的基本》第一節|《雙胞胎的認知能力也會天差地別(一)》(因爲神經迴路的塑造不同)大腦並非

原创 性格、求知慾和家庭條件對於學習的影響

相約讀書打卡第530天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第七章《終身學習者基本的基本》第二節|《性格、求知慾和家庭條件對於學習的影響》智商是基因與環境共同作用的產物。

原创 第七章《終身學習者基本的基本》前言

相約讀書打卡第527天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第七章《終身學習者基本的基本》前言棉花糖研究的結果顯示,我們在出生時便帶着基因賦予的能力,但我們的成功在很大程

原创 用搭積木的方法構建知識

相約讀書打卡第525天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第六章《選擇適合自己的學習風格》第四節|《用搭積木的方法構建知識》第五節|《有人喜歡看說明書,有人喜歡動手試錯

原创 你是分析型、創新型,還是實踐性思維?

相約讀書打卡第524天,我是來自山西太原的史文霞,今天的讀書內容是彼得·布朗、亨利·羅迪格三世、馬克·麥克丹尼爾所著的《認知天性》第六章《選擇適合自己的學習風格》第二節|《你是分析型、創新型,還是實踐性思維?》第三節|《學不好的領域暴露了你