原创 運動場上

今天學校舉行運動會。因爲自己不愛運動,所以並不十分熱情。以爲自己不會被觸動,帶着孩子們參加罷了。如此而已。然而,到了賽場上,才發現自己原來也是充滿激情!孩子們第一次坐在看臺上,小手擺放好,坐得整整齊齊的。這是個很嚴肅的事情啊。當鼓號隊敲起鼓

原创 聽課記錄:分數的單元起始課

《給分數學習做規劃》段凱寧老師的分數加減法起始課。這是第一次聽關於數學方面的單元起始課。看到課題,你有什麼想法?學生:如何給分數學習做規劃?爲什麼要給分數學習做規劃?老師:想一想,整數和小數的學習,是從哪些方面來進行研究的?學生:運算、意義

原创 你所走過的路,每一步都算數

中期彙報結束後,我們十組隊員連續幾天的高強度全身心投入,一天幾次討論,夜裏十二點了還沒有最終定下選題,前面的思路全部否定,重新來做。我幾度想放棄。太難了。爲什麼要參加這樣的事情?是什麼力量在支撐?回想起走過的路,從N6教練式對話學習,21天

原创 課標分解

爲期兩天的備課專業化實操,讓我重新感受了一把。2020年暑假的時候,我們在史老師的帶領下, 對這本書進行了共讀,又經歷了暑期培訓,感覺自己還算有點心得。但是在這兩天的實操中,又發現了自己的不足。這次實操由《備課專業化》的作者張愛軍博士親自指

原创 再觀《巔峯體驗》

今天又一次觀看《巔峯體驗》。以下是網上搜到的關於這部電影的簡介:一個剛成立的公益組織,發起了一次低碳環保主題的戶外騎行活動,從上海到拉薩,預計需騎行10000華里。騎手團隊由私營業主、企業高管、戶外愛好者、大學教師、醫學博士、電影導演、全職

原创 讓愛在家庭中流淌

在觀摩涼水井中學學生與家長共同參加的冬令營時,又一次看到溫柔的塔塔老師,又一次聽到“耳目心王”。和第一次聽到時不同,這一次是作爲觀察者,又有不一樣的認識。渴望懂我的人。太多的孩子習慣了被忽視,家長的付出不一定願意告訴孩子,導致雙方交流的障礙

原创 《學習的邏輯》1

高強度用腦,需要刻意練習。高強度用腦,體育鍛煉會提高成績。高強度用腦,需要調動能量。專注力對於小學生特別重要,會影響到小學生的初級學習行爲、思維深度。期末考試剛剛結束。考試前,我再三提醒孩子,要認真讀題,認真檢查。以爲這次可算是能夠達到我的

原创 對話生活小組見面會 1月24日

小組確定目標,做好定位。讀書:共讀一本書,自己讀一本書。小組內研究。課程設計:設計框架——分工合作——整體方案。2月25日進行項目評比。項目彙報:小組展示——項目論證——評比總結。無故不能參與項目的,可以直接退出。每一個項目都需要大量的投入

原创 我要修橋

如果我要修一座橋,應該做些什麼?我能想到的事情:1.選址。選擇合適的地方修橋。這個地方一定是便利人們出行的,解決人們實際困難的,能夠進行施工,有可行性的。2.考察。要請專業人員進行考察,選址是否恰當,預算多少。3.找資金。這個是非常非常重要

原创 勇氣讀書會21天打卡

不知不覺,今天已經是打卡的第21天。從一開始的試試看,到後來的逐漸成爲習慣,原來,用筆動手寫筆記,也不是特別難。可惜不會視覺筆記。感謝互加給我這樣一個機會,能夠發現更勇敢的我。今天閱讀的內容是學習共同體中的領航教師。領航教師有幾個共同的特質

原创 對話生活,你準備如何選題?

您的學校(班級)寒假可以先嚐試一個小項目學習,您會做什麼?寒假中,我想帶着我們班的孩子,瞭解過年的習俗。從臘月二十三開始,每天都要爲過年做準備,除了自己家做的事情,還可以通過調查、網上查閱資料瞭解。用照片、文字記錄下自己眼中的過年。通過這個

原创 對話家長,我該做些什麼?

對話家長:我現在教的是三年級。假期中,如果與家長進行對話,我應該從哪些方面思考?首先,我來模仿吳虹校長的提問,先給自己搭一個框架:1、您覺得這次對話的價值主要體現在哪裏? 2、要準備與家長的對話,能否列一張思維導圖,對本次對話的各個方面(要

原创 對話導演

週三晚上,通過吳虹校長的分享,觀看了電影《巔峯體驗》。爲了照顧新疆的同行,時間比較晚,九點多才開始,網絡斷斷續續,但是機會難得,一直看下來。週四看到羣裏吳虹校長髮的任務:🚴🏻 如果把《巔峯體驗》當做一個項目式學習來看,1、您覺得這次騎行的價

原创 我要去拉薩——《巔峯體驗》觀後反思

早就聽說《巔峯體驗》這部電影了,前兩次分享都因爲個人原因沒有看成,這次終於有機會看了。很可惜的是,昨晚網絡不好,斷斷續續地看了幾段。如果把《巔峯體驗》當做一個項目式學習來看,您覺得這次騎行的價值主要體現在哪裏?記得以前聽過這樣一句話:如果想

原创 問個好問題真的好難

一個好的問題,就如同按下了一個開關,把思路打開。按下開關,新世界的大門已經爲你開啓。                      ——Helen這是在學習N6課程時,Helen教練送給我的贈言。    提出一個好的問題,真的很難。前兩天,吳