原创 《如何說孩子纔會聽,怎麼聽孩子才肯說》8

以下幾條可以幫助父母做個理性家長。當情緒快要爆炸的時候,可以告訴對方,今天的事情私下談,不要當着小孩的面吵架。用回憶點綴房間,比如用旅行照片來裝飾牆面,把孩子出生時的腳印做成模型,孩子畫的畫布置房間。這就是無聲的暗示。可以約飯、吐槽、打球、

原创 《如何說孩子纔會聽,怎麼聽孩子才肯說》7

人際關係中65%的信息是以非語言的形式傳遞。當孩子表現出因爲別人成功自己也感到高興,父母可以表達對孩子的肯定,和孩子聊天的時候多注意強調因果關係。孩子做錯事直接批評是不對的,不利於培養孩子的共情能力,應該從孩子的角度去理解孩子這麼做的理由,

原创 《如何說孩子纔會聽,怎麼聽孩子才肯說》6

面對孩子的失敗和錯誤,父母的心態很關鍵,孩子很敏感,會從父母的態度中讀出對與錯,是與非。面對孩子忘寫作業,父母既不要幫他承擔,也不去斥責,讓孩子承受錯誤帶來的後果。要心平氣和,也不要不顧一切的去幫助孩子達到目的,這樣會讓孩子沒有自我約束能力

原创 《如何說孩子纔會聽,怎麼聽孩子才肯說》5

父母要給孩子自由支配的時間,自由成長的空間。不同類型的孩子要用不同的方法教導,對症下藥。對於固執的孩子可以經常告訴孩子,真正聰明的人常常以退爲進,也不必強調爭第一,可以從小教孩子學會謙讓。孩子的固執性格多半來自父母的性格基因。教育孩子語氣可

原创 《如何說孩子纔會聽,怎麼聽孩子才肯說》4

家長的控制慾會讓孩子自卑,優柔寡斷,漸漸失去生活的能力,甚至導致孩子自閉。有位心理學老師說過,過度控制自己的孩子等於是在奪取他的生命。過度控制的孩子就像溫水裏煮的青蛙,漸漸喪失了生命機能,控制是最失敗的教育。控制慾太強的父母,大多來自沒有安

原创 《如何說孩子纔會聽,怎麼聽孩子才肯說》之3

挫折教育就是讓孩子能從內心激發出一種自我快樂的本能。父母要給孩子一些挫折或對孩子說不。孩子的忍耐力是在一次次承受壓力中鍛煉出來的。遇到挫折,父母要用溫情去鼓勵孩子,引導孩子,避免挫折對他造成傷害。引導孩子多讀一些偉人傳記。勇於面對挫折的孩子

原创 《如何說孩子纔會聽,怎麼聽孩子才肯說》之2

利用低聲效應,湊到孩子耳邊輕聲說,既緩解了孩子緊張,又給了孩子面子。就算是批評孩子用低聲表達,也能讓孩子平靜接受,主動改正。如果語氣不嚴厲,臉上始終帶着微笑,有的小孩子也會馬上安靜下來。甚至因爲音量較低,孩子會放棄狡辯,主動合作,所以低聲效

原创 《非暴力溝通》之4

讓生命之花綻放,如何培養對自己的愛呢?轉變自我評價方式是一個重要方面。我們的改變出於對生命的愛,而不是內疚和自責。對他人和自己的指責反映了他人或自己的行爲不符合我們的需要。要專注於滿足自己,而不是自責。否則我們難以找到解決辦法,容易陷入自我

原创 《非暴力溝通》之5

如果雙方沒有機會進行對話或者危險緊急,我們就要使用強制力來避免傷害。使用強制力的目的是爲了防衛,而不是爲了懲罰對方。例如抱住小朋友不讓到馬路上是爲了安全,如果打孩子屁股怪他怎麼這麼笨,就是在懲罰。在使用防衛性行動時,要把注意力放在自己和他人

原创 《非暴力溝通》之3

說話時請求與命令的區別就是,如果對方沒有按照你的要求去做,是否責備對方,如果想利用對方的內疚來達到目的,也是命令。非暴力溝通表達的是請求而非命令,我們希望對方改變,表達的是一種對生命的愛。如果只想改變別人,使他們行動符合我們的利益,那麼非暴

原创 《非暴力溝通》之2

表達自己的感受,不僅能增進親情,還有利工作。公司的某一個部門拒絕跟技術人員溝通,感覺像在跟機器人說話。作者鼓勵技術人員經常表達感受,情況有了好轉。在工作中表達感受,適當示弱,有助於解決問題。別人的行爲可能會刺激我們,但並不是我們感受的根源。

原创 《非暴力溝通》之1

有時我們的自我激勵反而促成了自我憎恨 因爲我們覺得應該做到,但卻沒有做到,就會有自責,對自己的不滿等不良情緒出現,還會對自己提要求,命令自己,這就導致了內在的分裂與不滿。而非暴力溝通提醒我們要傾聽內心中不同的聲音以及它們所反映的需要,這促進

原创 《 如何重新設計你的人生》之1

決定你現在的生活不僅是先天的基因和後天的環境,還包括第3種力量,也就是你的個人計劃,小到日常生活計劃,大到理想和抱負。其中,個人計劃是影響到你前程的關鍵因素,甚至可以影響到先天和後天的因素。性格心理學家認爲人在5個維度上有區別。一,心態開放

原创 《 不做沉默的大多數》之4

每個員工都重要,在一些全球大公司的企業裏,有一些相同的理念。他們不是按照頭銜,特權來定義員工,口號是:知識就是領導。等級制度是個別人輕易擁有了權勢,而其他人只能服從或出局,在力求打破等級制度的組織中,鼓勵每個人把自己當領導者,具備成功的能力

原创 《 不做沉默的大多數》之1

1972年英國歐洲航空公司的一架飛機在起飛三分鐘後墜毀,機上118人全部遇難。事後發現很多人已經提前發現隱患,如果當時能把擔心說出來,就可能避免悲劇。後來調查發現不敢諫言,不敢提出疑惑,是導致事故發生的致命因素,各個人、部門之間的屏障危及整