原创 語言與成長
哈佛大學兒童發展研究中心已證實，在大腦發育過程中，最重要因素在於孩子和父母間的關係，尤爲重要是語言環境你可能想象不到，像“媽媽愛你哦”“好美味的餡餅啊”這樣簡單的話語片段，對剛剛開始集中注意力的孩子來說有多重要，它們連接着大腦數十億神經元，
2021-07-07 15:51:04
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原创 樂樂的一百分
下午的時候樂樂視頻通話，分享了她的英語，考了100分的，好消息。還特意囑咐媽媽，她要自己親自跟我分享。追蹤體驗分行的奇妙也很重要，希望每一次成功或者失敗的體驗，都能讓孩子更好的理解學習，理解生活和成長。 除了分
2021-07-05 02:25:29
原创 智慧和思考
白巖松曾經在一檔節目中說過：今人雖有百度、谷歌，獲取資訊與知識極其容易，但有識無智，只有知識卻少有智慧。古人獲取知識不易，但多智少識。簡而言之，信息大爆炸讓我們更加容易的接觸到知識，而且紛繁複雜的信息始終佔據着我們的注意力，卻讓我們喪失了追
2021-07-05 02:25:29
原创 公平與智慧
窮人向佛祖抱怨命運的不公平，說自己每天干很繁重的活，生活卻很艱苦。但有錢人每天不用幹活，就有花不完的錢。佛祖問：“要怎樣你才覺得公平？”窮人說：“要讓富人和我一樣窮，幹一樣的活。”佛祖同意了，把富人變成了和窮人一樣窮的人，並給了他們每人一座
2021-07-05 02:25:29
原创 修改日記
從五月二十七到六月二十七，過去的一個月時間裏，樂樂寫了蠻多的日記。昨天晚上一口氣給她修改日記，批改錯別字，規範書寫，點評內容。眼看着很多的生字在寫日誌的過程中掌握了。 兒童早期寫作練習，願意寫比會寫更重要。讓她
2021-06-30 14:06:09
原创 家裏的快樂
昨天爸爸正在回家的路上，我打電話給爸爸 ，說道：“我下來接你！”我剛給爸爸說完，我就下去了，我到了樓下，正巧爸爸也在電梯門口，我們兩個回到家裏。 第二天，也就是今天，媽媽有課，是兩個三年級的姐姐，我
2021-06-30 14:06:09
原创 標準化建設
標準化建設首先來自於業務時間的現場和實際，它不是一個靜態的狀態，而是一個動態的過程。他在見證了勞動效率的提高和方法的改善，效率提高在於，持續的優化和迭代；方法改善來自於實踐的正面反饋。從羣衆中來，到羣衆中去，這樣的羣衆路線，
2021-06-27 20:33:38
原创 生活中的結構思維
首先我們來談談生活中的結構化，選兩個生活中和大家息息相關的場景第一個例子，什麼樣的人是一個好爸爸？一個好丈夫的結構是什麼？這個問題我想談談一位銀行的董事長，他是一位把生活活明白，在事業上也非常成功的人，同時他在我心目中就是一個好爸爸和好丈夫
2021-06-26 13:23:53
原创 一言難盡的愛情
轉眼間有大半個月沒有回家，家裏的事情都是樂媽來照顧？小孩子的喫喝拉撒睡，學習成績，一切的一切，都需要他來照顧。另一方面，他自己本身也是一個特別需要照顧的人，在現在這個緊要的情況下。 家裏的經濟確實拮据，喫飯穿衣
2021-06-24 01:23:38
原创 今天寫了7000字
今天一口氣寫了關於年度工作經營方針的內容，晚上寫了學科運營管理的內容。隨着教育培訓行業的不斷整頓和規範，我們確實是需要發現危機中帶來的戰略機會，當我們所有人都在同一起跑線的時候，雖然優先發現機會，誰就能獲得領先優勢？
2021-06-23 14:01:17
原创 綜合起來看問題
從人財物三個角度，很多事情可以，一舉多得的。這也是我一直以來的一個主張，那就是通過一件事達成很多方面，多個維度的目的。晚上溝通關於學科運營的工作，這裏就要涉及到團隊的建設，薪酬的設計，人員的培訓，產品的設計開發，目標的確定過
2021-06-23 14:01:17
原创 日新又新
今天再次修改計劃，眼看着計劃從500字變成3000字，從3000字變化6000字，6000字變化一萬字。輸出是最好的訓練，隨着字數的別人多不斷的梳理，讓表達更加的清晰明確，具體準確。在工作中學習，在學習中工作，今天整個計劃修改
2021-06-21 04:29:26
原创 編制工作計劃
晚上11點35分，根據前兩個月的工作情況，今天開始編制部門工作計劃。仔細的寫了些過去一段時間的工作，發現還有很多的漏洞，需要彌補。怎樣在具體的工作中去不斷優化呢？只要讓工作在業績方面能夠有更好的成績和實際呢？需要我們作出很多
2021-06-18 21:12:58
原创 小太陽檢查記
一轉眼都30周了，今天樂媽去醫院做檢查，小傢伙長的很好，很快，很健康，比同樣月份的孩子個好大多了。小樂樂也非常喜歡和媽媽進行互動，小嘴巴說個不停。晚上通電話的時候，樂樂媽咪還去錢大媽買東西呢！ 樂樂小朋友，今天
2021-06-16 09:30:27
原创 格局還是局
同一個事兒，我看到的是故事，我爸看到的是政治；同一個新聞，我看的是熱鬧，他看的是時局；同一個選擇，有人想的是最後能賺多少錢，有人想的是能爲國家、爲羣體解決什麼問題。這就是大格局。認知維度高，思考層面高，不被物質所困，不囿於雞毛蒜皮、家長裏短
2021-06-14 12:05:45