原创 刷短視頻停不下來怎麼辦?

節假日、下班路上、飯後,有時會有那麼一段時間,無所事事,然後,習慣性的刷起短視頻,時間過的好快,而且有的停不下來,直到手機提醒電量不足。刷完手機視頻,並沒有什麼收穫,只是消磨了時間,然後,陷入了懊悔,提醒自己以後不能刷短視頻了。卸載了抖音等

原创 成交的心法

一、傾聽客戶的需求,關注對方的目標。傾聽並重復對方的話,確認對方的真實需求,認可對方,讓對方認爲你說的對。二、理解客戶痛點,提供有競爭力的價值。三流的銷售賣產品,二流的銷售賣方案,一流的銷售賣品牌,頂級銷售賣人品。理解客戶,並給對方一套專屬

原创 該如何在這個時代,讓自己從容又持續地成長?

這個時代一切發展得飛快,城市每天一個樣子,工作種類不斷增加、全球化進程越來越快,今天學的東西明天可能就過時了。所以每個人都免不了有心浮氣躁的感覺,每天忙忙亂亂。但即使如此,好像也什麼都沒有抓住,好像稍微一恍惚,有些機會就失去了。該如何在這個

原创 《職場突圍》閱讀收穫

千萬不要打字打的,忘記了領導的技巧,誰要是無法把一個簡單的電腦工作委派出去,他就會被從管理職位上淘汰。口授、畫草圖或者給同事解釋一個想法,肯定要比在電腦上把它用正規的形式表現出來快得多。誰要是不打算一輩子打字,他就應該在被迫休息的時候設法取

原创 爲什麼有的人工作非常勤奮卻依然得不到晉升?

不知道你身邊是否有這樣的同事,工作非常勤奮,經常最早到辦公室,最晚離開,但是卻一直得不到晉升?有人說,是不是他的工作效率不高,能力不夠,所以經常加班?有的確實是這樣,還有一些人,效率很高,執行力很強,做了很多事。看了《躍遷》中的效能金字塔,

原创 《五種時間》閱讀收穫

生存時間就是一個人爲了生存所用去的時間,喫飯時間和睡眠時間是生存時間最基礎的範疇。我的人生不會就這樣了吧,是我在生存時間中反覆問自己的一句話,內心充滿了恐懼,擔心自己永遠會卡在這裏無法逃出昇天。舒適永遠是相對的,而困難永遠是絕對的。逃出意味

原创 《故事力》學習收穫

一、 什麼是故事力?故事力是指用故事思維講出你的故事並由此產生影響力。二、 爲什麼要學習故事力?面試的時候講好故事,會讓面試官認爲你就是他們想要找的那個人;銷售的時候講好故事,客戶就能心甘情願地埋單;工作彙報的時候講好故事,能讓領導立刻認可

原创 如何在工作彙報中講故事,讓老闆追着你升職加薪?

相信每一個職場人都會有遇到工作彙報的場景,怎樣彙報纔算是一個好的彙報呢?職場老手也難免會反犯的三個工作彙報的誤區:只講結論,不講過程。只講事實,不講感情。只講道理,不講故事。一個故事至少應該有一條明線,一條暗線,一個理性目標,一個感性目標。

原创 《故事力》閱讀收穫

書中講了一個有意思的實驗。給一羣受試者看兩張照片:一隻肥碩的母雞,一隻瘦弱的公雞。然後把人分爲兩組。告訴第一組:胖雞是自然散養的,更健康,但是不好喫;瘦雞是經過基因培育的,雖然不健康,但是很好喫。告訴第二組:胖雞是基因培育的,雖然不健康,但

原创 爲什麼故事比事實更有說服力?

我們經常聽到一句話讓事實說話吧,但事實真的會說話嗎?一個孤立的事實很難讓人信服,你身邊一定有抽菸的朋友,吸菸有害健康,是一個確定的事實,每包煙的盒子上都寫着有的,盒子上還標了個骷髏頭,你苦口婆心的跟他們說過多少次抽菸的危害,是不是還給他們發

原创 如何打造最強團隊?

當每名成員感到自己的強項得到了發揮,並且與其他成員之間相互彌補了彼此的弱項時,團隊就會形成凝聚力,業績也會隨之提高。如果能把不同性格的人巧妙地組合起來,生產效率甚至可以提高2倍以上。FFS理論是一種“性格分析與組織人員編排法”,按照5個唯獨

原创 《10人以下小團隊管理手冊》閱讀收穫

1.主管的職責就是根據每一名下屬的能力水平來解釋經營者的想法,活躍在現場,帶領團隊實現目標。以前總覺得見人說人話,見鬼說鬼話是一句帶有貶義的話,隨着閱歷豐富,發現很有道理。作爲管理者,要了解下屬的特點,管理方式要因人而異。2.工作拼命的人不

原创 《規劃更好的一年》閱讀收穫

1.今天的課程收穫(1)目標分爲成就型目標和習慣型目標。成就型目標是有截止時間,完成具體任務的。比如在2021年12月30日前,完成20本書的閱讀。習慣型目標沒有截止時間,但是有開始時間、頻率、固定時間點,比如從2021年12月1日開始,每

原创 《規劃最好的一年》閱讀收穫

第一,真實的生活包含多個方面生活不僅只有工作。家庭佔據了更多的部分。作者認爲,生活包含十個相關領域:1.精神:內心世界的狀態2.智力:在重要創意中的參與度3.情感:心理健康4.生理:身體健康5.婚姻:配偶或伴侶6.親子:如果有子女7.社交:

原创 高績效管理教練學習收穫與疑問

收穫:    1.教練的底層邏輯是相信員工有能力解決自己面臨的問題。教練需要做的就是通過有效對話,去激發下屬主動思考,貢獻智慧,承擔責任,從而達到提升員工績效的目標。    2.管理教練有四個場景,第一是事實場景,重點是區分事實和演繹,其中