原创 從曾國藩治軍想到育兒

                                      香子 在閱讀《整體養育》中看到育兒心法幾個字時,我就想到了曾國藩治軍的故事。有些地方也是有異曲同工之妙。曾國藩創建湘軍,在制度上最引人注目的第一點就是實行厚餉制。

原创 戲劇教育

假裝遊戲是一種戲劇教育,這是孩子成長過程中非常有益的教育模式,它對人的智力、情緒控制能力、以及社交能力的發展都非常有好處。家長可以拿“恐龍”作爲一個教育的載體,比如說孩子喜歡恐龍,那就教她恐龍的歷史,恐龍爲什麼滅絕了?它有什麼習性?這是一個

原创 百字作文習慣養成一

#今日兒子百字隨筆67宇今日百字寫《魏忠賢》:話說魏忠賢實在是個卑鄙無恥的小人,有事沒事就做妖,想幹什麼就幹什麼……天啓皇帝朱由校完全成爲他的傀儡,好在後面多虧了皇后張嫣,讓朱由檢當上了皇帝……媽媽:今日繼續拜讀何捷的《百字作文系統》很認同

原创 如何讓孩子明白什麼是成長型心智模型?

感謝大羅老師今早分享成長型心智模型。真是分享的極好!!!最有感觸的有兩點。先分享其一;如何讓孩子理解成長型心智模型呢?①藉助繪本:繪本《鞋子裏的鹽》就是能讓孩子明白什麼是成長型心智模型。喬丹小時候個子不高被同齡高個男孩打壓後,依然堅持刻意練

原创 閱讀筆記之一認識嫉妒情緒

                                      —  香子    今早覆盤《整體養育》之社會性與情感的發展。第一天我們讀書會的大羅老師就分享了孩子的成長要關注三個維度:1.生理髮展2.認知發展3.社會性與情感的發

原创 一起走過的夏天,是一場身心的蛻變———記童畫坊2022年夏令營

2022年的這個夏天,我覺得很幸運的事是陪童畫坊的孩子一起度過了一個難忘的夏令營。雖然只是短短4天,但一起走過的日子,遇見了很多驚喜,看到了很多成長的小蛻變,感受到了大小朋友們旺盛的精力和潛能無限 。當然也看到了孩子之間巨大的不同,以及體會

原创 周覆盤助力目標聚焦————6月第三週覆盤

1.本週核心目標完成情況與成就①原目標:3000+3000+1000完成:3000+1000。還有3000未完成。通過詩詞分類遊戲提升兒子興趣。②鏈接老朋友+潛精。③結營儀式線下活動圓滿結束。2.每日小結+感悟+靈感週一:周覆盤助及時止損【

原创 9月閱讀與表達教學計劃

教學目的1.給孩子們增加不同的閱讀體驗,激發別樣的閱讀興趣。2.給孩子們更寬闊的空間在大自然中用五感去閱讀去體驗。教學內容1.趣味練聲:陽光溫暖,波光粼粼的河面開啓聲音初練習,氣泡音,快吸慢呼,嘿哈練習丹田發聲。2.詩詞朗誦:關於秋天的詩詞

原创 娟娟老師直播分享:自主學習力和玻璃心

感謝娟娟老師昨天分享了很多特別真實落地的小故事和方法。分享思路清晰,給的建議能馬上去用。超棒的分享!分享幾個印象最深刻的點:1.經常和孩子討論他/她的優點。2.寫下或畫出今天做的最好的一件事3.引導其他人誇那個不自信的孩子4.平常的口頭語言

原创 白娥直播分享家庭夢想清單

第一白娥分享要點1.白娥爲什麼持續做夢想清單源於好朋友香子在10年前分享了一次夢想清單和一個《吸引力法則》的視頻。然後從那時起就堅持寫夢想清單。發現自己每年年初的夢想,在年末都實現了 。包括家庭的,工作的目標都能達成。2.收穫:①從一個只關

原创 香子2022變美清單

1.每天看一遍夢想清單裏的美人/榜樣,跟她說一句話。2.認真護膚後給自己一個上揚的微笑3.早餐一大杯水後靠牆站4.靠牆站時轉動眼珠,眼神靈動5.繼續記錄2個21天穿搭打卡6.打卡小彈膠原蛋白肽21天7.隨手按明度整理衣櫥8.出門戴墨鏡9.晚

原创 結構式寫作覆盤

十大結構式寫作1.日記體2.清單體3.語錄體4.資訊體5.問答體6互動體7.圖片體8.乾貨體9.勵志體10點評體本次學習到的金句1.寫文章就像建房子,不同的戶型有不同的結構同一篇文章可以用不用的結構寫一遍。2.越是情緒不佳時,越要用習慣來寫

原创 寫作營覆盤作業2

學完第二課和加餐課,請認真思考並回答如下問題: 1.你的投稿作業1寫好大綱了嗎?寫好了的話,在作業區貼出來,並說說你接下來準備去哪裏找素材?如果你找到了素材,把素材貼在大綱對應的分論點下面。我的投稿作業寫好了,標題  《佛系直播50場後,我

原创 40+場佛系直播的意外收穫

2021年,我其實收穫還挺多。付費學習了很多課程,讓我的思維發生了巨大的改變,且80%都賺回了學費。 其中學習秋葉大叔的直播是我收穫最大的。雖然這一年我一共才直播40+場,我沒有同期的左同學那樣的場觀數據,連一半的數據都沒有。我也沒有另一個

原创 《父母的覺醒》:巧宜直播覆盤

閱讀的厚度決定生命的高度!巧宜今天早上的直播狀態特別給人力量。超讚!夥伴們光芒萬丈!一.先分享巧宜老師早上直播的要點故事開頭(特別吸引人)1.學生搖紅包的故事發現學生對投資對財富非常感興趣。跟學生分享了投資大腦的重要性。因此有學生表白:從上