原创 促進孩子成長,豐盈學生生命——《締造完美教室》學習總結三

班級活動是促進孩子成長的重要載體。每一次活動精心組織,合理安排,用心引導,不斷鼓勵,孩子們就會收穫滿滿,從而給孩子生命成長提供豐富的滋養。爲了慶祝元旦,學校每年會舉辦大型聯歡會,要求每一個班級出演一個節目。於是我好好抓住這個機會,精心組織這

原创 習慣的力量——兼議好的習慣必定成就燦爛人生

昨天是2021年12月16日,這是一個極其普通的日子,但是於我來說,值得記錄一下。可能說不上意義到底有多大,但是絕對也不小。之所以想記錄一下,是因爲昨天實在是太忙碌了,不對,應該說是太忙了,但不“碌”。我想只忙不“碌”,應該是幸福的,是充實

原创 忙碌的一天,充實而幸福

今天是忙碌的一天。上午第一節課是數學課。大課間與第二節課是智慧作業推廣班主任培訓會,作爲主講顯然思維不得停息。第三節課原本準備一下晚上家長會的PPT,但由於學校下午要承辦樂平市2021年(下半年)市級課題結項答辯會,因此需要在報告廳做些準備

原创 歷練纔有成長

今天晚上陪楊校練習課題現場彙報與答辯。經過幾次練習,楊校基本能拿下來了。最根本是突破了無稿發言。的確這對於很多老師來說是一個艱難的挑戰。這種無稿發言,楊校是第一次,可以說,今天晚上的挑戰,使其突破了自我。這種突破是艱難的,也是欣慰的。就像破

原创 《“雙減”背景下基於“智慧作業”培養學生自主學習習慣的實踐研究》選題背景

2018年12月28日,教育部等九部門印發《中小學生減負措施的通知》,其中強調:科學合理佈置作業;合理使用電子產品;培養良好的學習習慣。2019年3月1日,教育部辦公廳印發《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》的通知。2019年8月15

原创 省級規劃課題組成立會暨教師發展中心各部門籌備會即興發言一(錄音轉文字未整理)

啊這樣的哈,呃可能比較突然哈,具體的可能也也也不太知道哈,但是應該是知道一些,呃什麼意思呢?大家怎麼說呢哈,呃平時也比較忙,大家也都知道哈,你們也忙,我也忙啊,所以很多事情等於是一件事接着一件事,那麼對於我來說可能沒有周末哈,因爲我們是太多

原创 《締造完美教室》教室文化實踐收穫

教室文化,包括外在物質文化和內在精神文化。教室是班級的一種載體,是爲班級建設與發展服務的。教室是班級的物理表現,班級是教室的精神概括。班級要建設,並且要建設好,自然少不了教室文化的建設。教室外在文化建設,可以突出孩子們的精彩瞬間,成長過程中

原创 《締造完美教室》理論學習收穫

本學期在新網師學習中,我選修了《締造完美教室》和《經典教育學》。《締造完美教室》這門課程是由李亞敏老師來主講的。通過對這門課程的學習,最大的收穫是提高對教室的認識。原來利用教室也可以做出成績來,這對於孩子的一生來說是很重要的。這門課程主要介

原创 “看見”,是最好的成全(2)

我家門前是一個很大的賽場,因此會有很多孩子在我家門前學騎車。那時我家沒有“二八型”的輕便自行車——就是小號的那種,更容易讓孩子騎行,只有載重式的鳳凰自行車。這種自行車體形高大,孩子學習的確需要勇氣。我是屬於勇氣不夠的人,自然不敢學。記得父親

原创 “看見”,是最好的成全

“看見”,是最好的成全自卑感,對於多數人來說或多或少都會存在,但自卑情結並不是每一個人都會有。真正意義上的自卑情結,應該很少見的。自卑情結是過度的自卑感,並由容易某一方面的欠缺,進而演變至整個人的不自信,從而使生命成長受到制約。自卑情結是嚴

原创 《利用網絡教育資源提升小學數學課堂學習效率的策略研究》結題答辯預設問題

預設問題一:利用網絡資源提升課堂學習效率的具體途徑有哪些?答:我們的課題主題是利用網絡教育資源提升小學數學課堂的學習效率的策略研究,具體的途徑包括以下幾個方面:第一,積極學習並利用新世紀小學數學3.0微課輔助我們的日常教學。新世紀小學數學其

原创 課題結題答辯預設問題二:本課題取得了哪些成效?

本課題通過一年半的實踐與研究,取得了豐富的成果。包括論文發表4篇,論文獲獎8篇,課例和微課獲獎16個,智慧作業微課被贛教雲平臺錄用四五十節。除了這些硬成果外,還取得了較爲明顯,且具有極大影響力的諸多值得一提的成效。首先是教師個人網絡學習空間

原创 學習歸來,已不是昨日——智慧作業省級專家培訓雜記

心心念念幾個月的省級專家培訓已然成爲過去。也許對於某些人來說,但就培訓的內容或許收穫不大。起碼於我來說,可能就是如此。但從另一個角度來說,意義是非凡的。事實上每一天都是唯一的,都有它存在的意義。今天上午,電教站黎冬華老師打來電話,說是準備安

原创 回望方知成長,展望才立目標

今天是全省中小學智慧作業應用推廣專家培訓第一天。沒想到彼岸首期高研班成員能在省城相聚,這實在是一大幸事。說來也是奇怪,高研班成員雖然以景德鎮市本地爲主,但也有贛州和南昌的,以及其他地市的,全省智慧作業培訓分兩期舉行,我們這些不同地市的卻湊在

原创 我是一個念舊的人,無論你變成怎樣的人

有的事,當我們想做,機會卻沒有來;當機會來了,這事卻過去了,已經不是那個味了。但我,卻偏偏是一個念舊的人。所謂時過境遷,似乎是一個時間的概念,但有時真不需要那麼長時間。也許一年就可以改變一切,或許基調會被改變。雖然已經是一個過了不惑之年的人