原创 寧都人文5

今天,孩子們參與學習了寧都人文的第五課《東山再起,修堤築壩》。這節課,侯老師帶着孩子們來到了東山壩鎮。東山壩鎮歷史文化悠久,紅色資源豐富,風光秀麗,美食多多,孩子們被這些所深深地吸引,也對東山壩鎮有了更多的瞭解。課後,孩子們認真完成了作業單

原创 小荷繪本4

今天,我們跟着楊老師學習了小荷繪本第4課《中國歌舞》。楊老師通過繪本和視頻,生動有趣地給孩子們講解了各種中國歌舞,孩子們都躍躍欲試了,各種各樣的中國歌舞讓孩子們大開眼界,也感受到了中國歌舞的魅力。課後孩子們認真完成了作業單,一起來看看吧!

原创 小荷繪本3

今天,孩子們學習了小荷繪本第3課——《中國雕刻》。在課中,謝老師通過繪本畫面和視頻講解了中國雕刻,其中包括玉雕、石雕、木雕、磚雕、牙雕、角雕等,孩子們聽得津津有味,也從中知道了很多關於雕刻的知識。課後,孩子們按照要求認真地設計製作作業單,一

原创 小荷繪本5

今天,我們跟着龔老師學習了小荷繪本第5課《中國剪紙》。龔老師通過繪本和視頻,生動有趣地給孩子們講解了中國剪紙,美麗的中國剪紙不僅是民俗文化的一類,也頗具欣賞價值,給人以美的享受,一幅幅作品也代表着人們的美好願景。課後,孩子們認真完成了作業單

原创 寧都人文4

今天,我們學習了寧都人文第4課——《堅若磐石,上善若水》。這節課,王老師帶着孩子們走進石上鎮,一起感受石上鎮的風景風俗和文化韻味,割雞、橋幫燈、過橋,讓孩子們大開眼界,加深了對石上鎮的瞭解。課後,孩子們認真完成了作業單,一起來看看吧!

原创 寧都人文3

今天,孩子們跟着張老師學習了寧都人文第三課——《值得信賴,水村山郭》。今天,張老師從美食、紅色、景色等方面介紹了賴村的風土人情和民俗故事,美食讓孩子們口水直流,故事讓孩子們津津有味,景色讓孩子們大開眼界。通過這節課的學習,孩子們加深了對賴村

原创 小荷繪本2

今天,孩子們跟着楊老師學習了小荷繪本第2課——《中國刺繡》。說到刺繡,很多人都不陌生,在今天的課裏,楊老師給孩子們介紹了四大名繡——湘繡、粵繡、蘇繡和蜀繡,一針一線,來回穿梭,不僅是繡工的辛勤付出,更是智慧的結晶,每一件作品都散發着刺繡藝術

原创 寧都人文2

今天帶着孩子們學習了寧都人文第2課——《以水爲湛,以田爲沃》。在這節課裏,老師給孩子們介紹了湛田的風土人情、特色習俗、溫泉、臍橙、龍燈,讓孩子們大開眼界。之後,孩子們根據上課學習和自己的感受,認真完成了作業單。通過這節課的學習,孩子們對湛田

原创 小荷繪本1

今天,我們迎來了小荷繪本第一課——《中國非遺》。小鳳老師帶着孩子們瞭解了頗具特色的中國非遺,有剪紙、戲曲、雕刻、功夫……還介紹了我們寧都黃石的地方特色——儺戲。孩子們一個個眼睛睜得大大的,看得津津有味,這些也是他們平時很少看到的。通過今天的

原创 寧都人文12——新風新美新竹笮

今天,孩子們跟着侯老師學習了寧都人文的12課——《新風新美新竹笮》。在課上,侯老師帶我們一起走進了美麗的竹笮,瞭解了竹笮的歷史文化、風土人情、特色美食等,尤其是竹笮的大塊魚,更是讓孩子們口水直流。通過這節課的學習,孩子們對竹笮有了更多的瞭

原创 寧都人文11——《紅色故土,黃餈飄香》

今天,我們學習了寧都人文第11課《紅色故土,黃餈飄香》。主講是張文惠老師。在這節課裏,張老師帶孩子們走進固厚鄉,先是介紹了革命先烈張光華的故事,然後介紹了固厚的特產——黃餈,還重點講了黃餈的製作過程,讓孩子們口水直流。通過這節課的學習,增進

原创 寧都人文1

新學期的寧都人文課今天正式開始了。在今天的課程裏,孩子們跟着溫麗娟老師一起走進寧都的狀元故里,貢橙之鄉——會同。山水人文,狀元鄭獬,無不激起了孩子們極大的學習熱情,感受到了秀美的風光和傳奇的故事。通過這節課的學習,孩子們對會同的文化有了更深

原创 小荷繪本13——《有話好好說》

今天,我們學習了小荷繪本第13課《有話好好說》,主講是張小鳳老師。張老師的課堂引入視頻,激發了孩子們的學習興趣,課中的故事講述生動活潑,提問環節更是不斷激發孩子們積極思考,原來,這個故事是告訴孩子們要懂得聆聽,學會好好地與人溝通交流。課後,

原创 小荷繪本12——玩具船去航行

今天,我們跟着劉嬌嬌老師學習了《玩具船去航行》。這個故事主要講了小男孩製作的玩具船去航行的故事,嚮往自由,獨自遠行,玩具船經歷了很多,之後,又回到了小男孩的身邊。這個故事其實隱喻了父母和孩子的關係,孩子們渴望長大和獨立,而父母卻始終牽掛自己

原创 讓合作學習真實發生——互加班會參與隨感

各位老師:大家晚上好,我是來自寧都縣田頭鎮車頭完小的謝忠燈,接下來,我就簡單和大家說說我參與互加班會課的一些所見所想,如有不當之處,請大家批評指正。一、在組織學生合作學習的過程中,你觀察到什麼?合作學習,真的可以激發孩子們主動參與小組的討論