1.1分鐘的TOPIC不要刻意準備。因爲這部分的通過率是99%，目的只不過是過過場，好顯得考試內容豐富一點，另一方面也是對你自己的一種調整和熱身。把200%的精力投入在後面的4篇16段口譯的準備上
2.備考方法很簡單：全真模擬。各位，這是口試，是時候放下詞彙本，丟掉熒光筆以及被劃的一天世界的各類教材了。當然，中級口譯教程後面的模擬題還是非常好的練習材料。每天完全按照口譯要求精做兩套題。完全按照口譯考試的順序和流程。昂立那邊的老師極力推薦錄音，我因爲本來就有錄歌的習慣，所以對錄音軟件比較熟悉，這樣弄起來比較方便，也可以通過聽自己的版本發現所存在的問題。我的意思是，要是爲了錄音而花費你額外的精力的話，就別去搞了。你只要保證我全真模擬，對“嘟嘟”聲要異常熟悉，也要培養翻的不好即使放棄，以及保持句子完整性，具體細節自己努力補充的能力。
3.談一些內耗的東西。網上把一些東西講的很玄，比如，進考場必需像老師問好，點頭什麼的，記住，這個不是面試，即使你不打招呼，完全不會影響你的得分，老師很忙，你打個招呼，人家也懶得理你。真的。另外，網上，以及昂立，新東方的書上，都說，準備TOPIC時，可以在一張什麼報名紙的反面寫OUTLINE，於是好多人都把這個技巧鼓吹的神乎其神，我只想說，別把精力放在這上面。即使你一張紙也沒有，5分鐘準備個小演講，真的太簡單了，更何況老師根本不聽你在講什麼，20秒就掐斷了。另外，也別把精力過多的放在找“歷年真題”上面。口譯教程後面的就有歷年真題，昂立二階段書上的內容也不錯。手頭有個大概10幾20段的翻譯材料，練熟，足夠了。從這個意義上講，這個其實很像樂器的考級。就這些曲目，你只要都彈出來。最後，也不要趕熱鬧，什麼透題啊，“今年的命題趨勢”啊什麼的，別故作玄虛，很莫名的把自己搞得像一個戰略家一樣，這些都是培訓機構搞的噱頭罷了。你要做的，只是，像我說的一樣，踏踏實實練習手頭有的材料。口譯教程，不管二版三版，都一樣的。
4.複習計劃，每天朗讀相關口譯材料半個小時。爲的是找語感。語感是英語學習的靈魂。然後，做兩套全真模擬。來不及的話就做一套。還是沒空的話，兩天這麼訓練一次。都可以，只是，要保持這種做口譯的感覺。
5.具體口譯實踐。我們都有個莫名的習慣，開始放音時，筆尖緊扣紙面，像是劉翔起跑一樣。其實，我個人的感覺來看，聽錄音的時候，完全應該放鬆。尤其聽到前面半句句子的時候，腦海中應該馬上勾勒出場景，紙上記下的，則是層次感。比如，誰感謝誰和誰，期中誰對什麼，什麼和什麼的發展做除了貢獻。結構框出來就OK了。名詞不是關鍵，句子結構是關鍵。你句子結構和主要意思出來了，老師很難扣你分。
6.不要被大詞卡住。陶偉很喜歡舉這個例子，“在這個秋風送爽，丹桂飄香的季節，我們非常高興在此召開……並像各位來賓表示真切的謝意與……”有些同學聽到“丹桂飄香”就一下子傻掉了，哪有心思繼續聽下去。這就反應出了我們很多考生容易範的一個錯誤。不是我們的記憶力不夠，而是我們把無謂的內耗和精力給了很無聊的大詞。比如這句句子，我們如果處理成，“in this beatiful season with cool breeze and great smelling of flowers,we r very glad to hold^and welcome^^^^^^^^^”就搞定了。並不損害原句的意思，關鍵在於你的句子結構要出來。中級口譯的要求有限，我們其實可以用“意譯”的方法，用最樸實的語問問自己這個是什麼意思。比如“得道者多助，失道者寡住”的翻譯，同樣是這個道理。我古文功底不咋地，但很粗糙的解釋下，也知道，有理的人會得到很多幫助，沒道理，失去人心的人沒有幫助。the one who represent the justice will get lots of help,while no help will be given to the bad guys雖然很粗糙，而且有很多語法錯誤，但是，用英語解釋出來，然後把整個句子的結構勾勒出來，你就成功了。
7.非技能因素。作爲考生，你要有一股必勝的，不怕一切困難的信心。我口譯做下來，就是這個感覺，好像在跟人對打一樣，不能一下就被放到，而是你一拳我一腿，有去有回，有喜有憂。在這種曲折的，粗糙的磨礪下，你就基本成功了。
8.最後說一句，享受口譯，享受那種說英語的感覺。功利無法出成績。傻逼採取整天抱着個詞彙本不放。新東方紅寶詞彙書是大學校園裏最爲莫名的暢銷書。如同當年《誰動了我的奶酪》一路轟動一樣的莫名（事後證明這本書在國外根本不流行，不過是因爲炒作以及人們的謠傳），那麼好看鮮活的大學英語教科書不好好朗讀背誦吃透，而自戀於所謂的詞彙量。跟我一起燒掉詞彙本，早日脫穎而出，成爲智者，成爲熱愛英語的人。祝各位口譯成功，同時享受英語人生。
二、口語
口試重點考察口譯，對口語的要求並不高。看了以上介紹不難發現，口語實際上就是寫一篇命題小作文的開頭和後面內容的提綱，在候考室準備時大致記住，這對中口筆試通過的人並不難，而且口譯備考的同時也爲口語提供了素材。個人認爲不用單獨準備口語，《口語教程》沒時間就不要看了。
關於口語會讓你講幾分鐘的問題，我考的兩次第一次說了30秒，第二次沒算時間，但應該不超過一分鐘，我也知道有同學說滿了三分鐘。但總體趨勢是越來越短，一般來說你把第一個提示問題講完，得出一個初步結論後就會被叫停。總之我們按三分鐘時間準備，但考官打斷你時也不要太意外，馬上切換到口譯狀態。除非你講得太結結巴巴，或是發音奇差，否則都會過的。
口語也不是一點不重要。口語好的同學會給考官一個好印象，在口譯部分有優勢。考官可能看你前面翻對了10個句子，最後一個句子翻得差強人意，他/她會在評分表上寫：口語好，建議通過。（這個我不太清楚，出自《新東方內部——朱巧蓮老師高口口試衝刺班完全筆記》）
三、口譯
1.複習
建議大家看兩本書，一本是《口譯教程》，另一本是《新東方口試備考精要》。先自己認真練習一遍，我用的是電腦，具體流程：打開聽力文件和“錄音機”程序；播放一句聽力文件同時做筆記，暫停；按錄音鍵，口譯，暫停；再放一句聽力，如此循環；隨時保存錄音文件。教程中政治、經貿、外事接待、中國傳統文化、旅遊景點、環保等都是常考題，但是非重點也不能完全不看，我考的就是香檳那篇。
《新東方口試備考精要》這本書極其重要，“中級口譯必背80篇”實際上就是20套模擬題，涵蓋了口譯幾乎所有熱點。我考的這次英譯漢第一篇是香檳，教程上的，第二篇是西雅圖的生活，就是《備考精要》試卷18英譯漢的第一篇原題，漢譯英也基本都能在“80篇”裏找到。
至於如何用看個人情況。我聽力還行，但是口語很差。口譯考察原語聽力、雙語切換和目標語表達能力。英譯漢這三個能力都還可以，漢譯英的前兩個能力可能還強些，但是最關鍵的目標語表達能力很差，即漢語意思不能用英語表達出來，至少不能用完整、語法正確的英語句子表達。事實上口譯的最終目的不是筆記，而是目標語的組織和表達。漢譯英筆譯做得還可以的原因就是筆譯時是瀏覽原句後提取大意，絕不可能完全順譯，即一個單詞一個單詞地按順序翻譯；但口譯時如果將零碎的筆記翻譯成自己不熟悉的語言，就會不自覺地犯這樣的錯誤。筆譯和口譯的本質是相同的，只不過前者是看、思、寫，後者是聽、思、說。背誦譯文可以迅速提高口譯水平，但是給的譯文過於書面化，語法結構很複雜，而你能講出來的句子肯定是以簡單句爲主的，尤其是在那麼緊張的環境下。所以我把所給譯文改寫成自己風格的英語，英譯漢部分按漢語譯文翻譯，然後基本上背下來了，訓練用自己的方式講出完整的、語法正確的句子。然後再對照漢語和自己譯文，體會翻譯方法，劃出重點單詞、詞組和句型，這些都要能脫口而出。
此外雙語切換能力也很重要，建議大家這段時間應該多聽中文，邊聽邊想英文，頭腦中過一遍。我始終覺得英譯漢很容易，因爲漢語是母語，只要英語聽懂了怎麼都能把意思表達出來，但是說英語就相對有點難度了。
口譯錯誤有（1）主要意思翻譯錯誤，（2）數字翻譯嚴重失誤，（3）嚴重語體或措辭錯誤，（4）大量隨意加減，（5）影響理解的語法大錯。大家對照這五點自己再補缺補差。
2.筆記
我在筆試心得中說過，只要字寫得快點自己還能認得，短期記憶也不是過目就忘，就直接全部記下來好了。試想一下，強行學了符號，上考場一緊張你還能記得多少？聽到單詞第一反應不是記下來而是想該用哪個符號代替，聽力稍瞬即逝，這種二次讀取記憶往往很危險。中口口試的記憶量不是很大，不用筆記可以通過的大有人在。我一直是儘量記下所有內容，到現在都沒有系統地學速記符號，所以不好說什麼。關於影子訓練法和速記符號的內容網上有很多，大家自己去查。
還有口試需要考生知識面廣，有一定的背景知識，否則翻譯起來會感到很困難。比如高口有次介紹AVON公司在中國的發展，很多男生沒有翻出公司的名字，但大部分女生都能翻得出是雅芳公司。
四、臨場注意事項
進考試教室後，記得向考官問好，離開時說再見，給考官留下好印象。
口譯開始時說的“registration number”是你筆試的准考證號，挺長的，到時候又緊張，別說錯了，事先練習一下。
口譯時注意力高度集中，最好不要看考官。考官埋頭在紙上打鉤打叉，沒空擡頭跟你交流眼神，而且你擡頭很容易看到他們給你的打分。所以強烈建議心理素質一般的同學講完口語後再也不要擡頭了，省得自己找彆扭。
漢譯英部分也不要管什麼Chinese English，大概意思翻出來就可以了。同時儘量用簡單句，英語句式基本上都可以歸納爲主語+謂語（+賓語）+狀語。英語重形合，多用動名詞，少用不定式。不好翻譯但不影響大意的就不翻，不強調主語或主語不好翻譯的就翻成被動語態。俗語、諺語等不要被嚇到，如果是英語，一定要結合上下文意思，千萬不要翻譯得太離譜，漢語則領會大意，用語法正確的英語句子把大致意思表達出來就可以了。注意推進、推動、增進、增強、加強這一類的動詞。
口譯時考官允許考生在自認爲譯法有誤或不理想的情況下重新翻譯，以更正後的版本爲準。但是這裏有兩個問題：一是所謂“不理想”是譯文有誤還是覺得行文不夠流暢？如果是前者，進行更正完全必要，這很可能是你從fail到pass的最後機會。如果是行文不夠流暢，建議不必再補充了，因爲你重複之後的版本不見得好到哪裏去，而且給考官一個慌里慌張的壞印象。此外口譯時間比較緊張，沒有時間補充。
雖說A good beginning is half done，但對於口譯考試來說A bad beginning is just a bad beginning。由於緊張或未進入狀態，加之第一段是英譯中很可能發揮不好。這時應該及時調整心態，不能因此而亂了陣腳，影響之後的口譯。
最後希望大家能明白，想通過口試，技巧是次要的，關鍵在於平時刻苦的訓練，特別是歷年的考題。培養自己的心理素質，操練得多了，自己有信心了，口試自然也就不會太緊張了。
最後再教大家一點，即便你沒能全部聽懂，也別“保持沉默”，通過聯想、猜測等方式儘量講點東西，說不定還能得一點分數，千萬不要把一整句都放棄了。