許許多多的開發文檔、問題、Bug總結、開源項目....
一個程序員如何不能好好的管好這些文檔，系統的去理解它，而不是記憶它，那麼能力的成長將是有限的。
下述是一些有關個人知識管理的資料，也是個人的一些經驗總結。希望對你的程序員生涯有所幫助。
最新最實用的個人知識管理理論知識(2009年版)
背景知識：
從2002年到2007年一直在開發內部使用的文件管理軟件，2007年對外發布“針式PKM V2.0版”；
同時發佈“PKM全民推廣系列”；針式PKM 經過許許多多用戶的反饋、建議和註冊支持，發展到“針式PKM V8.28版”(2009年11月份)。
個人管理的知識點也達到4332個知識點，容量約25G左右。對個人知識管理的理解，也從偏向理論層次，走向更爲實用的“流程化”層次。
一、個人知識管理的定義：
指個人從“生涯規劃”的角度出發，通過專業工具建立知識體系並不斷完善，進行知識的收集、整理應用學習和創新的流程化管理；
英文全稱是Personal Knowledge Management，簡稱PKM。
比在百度百科基礎上的定義增加：“生涯規劃”、整理應用學習兩個過程；對過程改進爲“流程化管理”
1、生涯規劃
從爲用而學的角度，建議個人應從“生涯規劃”的高度來建設個人知識管理體系。實際上，“個人知識管理體系”很多人無從下手，不防從“生涯規劃”和當前工作崗位兩個角度來得容易。具體的內容，還可以參考“向特定領域的專家精進”一文。
2、整理應用學習
這是三個密不可分的過程，整理中學習，應用中學習，學習中整理等是相互交溶的。
a.整理：引用6S中“整理”的定義是：區分“要”與“不要”的東西，要的東西依規定定位、定量擺放整齊，明確標識。
具體到個人知識管理是指刪除文檔中對自己無用的內容、刪除對自己無用過時的文檔、將文檔歸類到相應的分類中、按需要增加標籤、將相關的文檔放在一塊等等
b.應用：主要爲解決某問題、爲寫報告等進行的資料查找
c.學習：記憶核心知識學習、對細節內容保持印象，需要應用時再深入。
這裏強調學習的整體觀，對於需要考試的內容，當然是要在框架知識熟記的基礎上，記憶細節內容的
3、流程化管理
強調個人知識管理也需要流程，這是養成個人知識管理習慣的另一種解釋；不夠，“流程”強調是其通用性的方面，習慣強調的流程應用於個體的實際方面。
只有養成一定的個人知識管理習慣，個人知識管理的好處才能顯現。但不借助專業的PKM軟件工具，只能會白白浪費很多時間在摸索而不得要領。
對創新作個補充：
這裏的創新定義範圍會更廣一些，包括創造從未有過的知識內容在內，即包括學習心得、報告、論文等等。
一個完整的個人知識管理系統，應包括他人創建的知識、自己創建的知識在內，並不斷學習、消化這些知識，對這些知識是否正確、是否過時、是否可改進等作出“創新”的認識。
正如Yibie所強調的個人知識管理的最終目的是："知識的「內化」"，即轉爲個體的智慧；但個人認爲這一點只是個人知識管理最終目的的一個組成部分，個人知識管理的另一個最終目的應是“不記憶
”，即如何讓電腦成爲自己的第二個“頭腦”。這個有點難，需要掌握更多的電腦操作技巧、專業軟件工具、掌握搜索引擎等等。
二、個人知識管理的流程化
個人知識管理的流程包括：生涯規劃-->知識體系建設-->信息收集-->整理/學習-->創新(心得、報告)。
這裏要說明的是每個流程間沒有明顯的先後順序，每個流程可能在同時進行着。但對於“新手”，參照上述的順序學習是必要的，只能理解後才能貫通。
三、新手如何開始“個人知識管理”
1、瞭解上述的內容
2、選擇一款專業的個人知識管理，如PKM2、針式PKM、中正文檔管理軟件、紫軒資料管理大師等，
不推薦TC(整理、統計、關聯功能太少，基本上還僅僅是一個資源管理器的擴展，沒有多少PKM的特徵)；
單純的網頁收集推薦使用網文快捕、網博士等
3、整理自己現有的資料，區分知識性文件，將非知識性文件，如安裝文件、多媒體文件、圖片另外存放
4、在基本掌握PKM軟件工具的基礎上，導入“知識性文件”；進行學習摸索軟件的工具，找到上述的流程對應到軟件的哪些功能。
特別要掌握下述功能：
a.如何進行多維分類：即如何將一個文檔放在多個分類（文件夾）中
b.如何快速定位分類：即如何通過一個簡短關鍵字，瞬間找到該分類（文件夾）
c.如何進行多文件關聯：即如何將多個相關的文檔放在一起，方便快速切換在同一畫面顯示
d.如何進行搜索，如何進行字段排序等
e.如何按範圍日期快速查找
f.如何利用網頁收集輔助工具？
*上述這些功能，基本上每個PKM軟件都有。
5、進行“生涯規劃”，初步完善個人的知識管理體系
6、重複個人知識管理的流程
相關標籤：軟件架構師的個人知識管理、程序員的個人知識管理、軟件工程師的個人知識管理