剛開始進入軟件學院裏，啥都不會，就是連軟件是怎麼一回事都不懂，上QQ會。 大一上學期：主要是英文課和計算機文化基礎課 計算機課就是考不好。
大一寒假 ：家裏發呆。
大一下學期：主要是英文課和C語言程序設計 C語言也學不好，不知道是什麼破玩意兒<br>大一暑假 ：聽說暑假留校學習比較好。所以我留校學習了，重新學了一下C語言圖形編程，興趣大增，用自己很土的“算法”實現了“重排九宮”和“象棋遊戲”象棋不能人機對弈。如果沒有這次留校，我可能會退學。
大二上學期：專業課 自學C++語言，因爲想做遊戲，可惜沒那天賦，學了一點兒基礎的東東就放棄了.
大二寒假 ：幫電腦主機回家（南昌到泉州），雖然累，但再也過不了沒有電腦的日子了。開始自學Java和JSP。
;大二下學期：上C++和數據結構等專業課 去申請當C語言的助教。後來被批准了，任務就是帶學弟妹們上機、改作業、答疑。學了不少：因爲強迫自己去學更深的C語言知識;因爲自學過一些C++的基礎，這課就沒上了。
大二暑假 ：玩遊戲，用Java做了個小時候玩過的遊戲，有人機對弈的功能。因爲一直對“人機對弈”很好奇。
; 大三上學期：上Java和Jsp等專業課 去申請當數據結構的助教。也被批准了，開心。鞏固了數據結構的知識，對考研有好處。 此時上的Java、Jsp一樣沒上了。 並開始用課餘時間向教師學做項目的經驗：Web應用開發（J2ee）。
大三寒假 ：一樣扛電腦回家，累。但坐在電腦前就是爽。 感想：覺得有幾點好的提升能力的建議 1,帶着想法去向教師請教問題是很不錯的選擇，以後就少有這些機會了 2,選擇一個好的出發點，把它搞清，自己就會很有用（我的選擇現在是Web開發） 3,參加能參加的比賽，爭取獲獎，或者交上志同道合的朋友會有異外的收穫 4,做課程設計時不要單幹，這多半隻能說明組長沒有組織能力，有組織能力應該纔有宏觀思維 5,跟着教師做課題，以學習做項目的經驗是很不錯的選擇
大一寒假 ：家裏發呆。
大一下學期：主要是英文課和C語言程序設計 C語言也學不好，不知道是什麼破玩意兒<br>大一暑假 ：聽說暑假留校學習比較好。所以我留校學習了，重新學了一下C語言圖形編程，興趣大增，用自己很土的“算法”實現了“重排九宮”和“象棋遊戲”象棋不能人機對弈。如果沒有這次留校，我可能會退學。
大二上學期：專業課 自學C++語言，因爲想做遊戲，可惜沒那天賦，學了一點兒基礎的東東就放棄了.
大二寒假 ：幫電腦主機回家（南昌到泉州），雖然累，但再也過不了沒有電腦的日子了。開始自學Java和JSP。
;大二下學期：上C++和數據結構等專業課 去申請當C語言的助教。後來被批准了，任務就是帶學弟妹們上機、改作業、答疑。學了不少：因爲強迫自己去學更深的C語言知識;因爲自學過一些C++的基礎，這課就沒上了。
大二暑假 ：玩遊戲，用Java做了個小時候玩過的遊戲，有人機對弈的功能。因爲一直對“人機對弈”很好奇。
; 大三上學期：上Java和Jsp等專業課 去申請當數據結構的助教。也被批准了，開心。鞏固了數據結構的知識，對考研有好處。 此時上的Java、Jsp一樣沒上了。 並開始用課餘時間向教師學做項目的經驗：Web應用開發（J2ee）。
大三寒假 ：一樣扛電腦回家，累。但坐在電腦前就是爽。 感想：覺得有幾點好的提升能力的建議 1,帶着想法去向教師請教問題是很不錯的選擇，以後就少有這些機會了 2,選擇一個好的出發點，把它搞清，自己就會很有用（我的選擇現在是Web開發） 3,參加能參加的比賽，爭取獲獎，或者交上志同道合的朋友會有異外的收穫 4,做課程設計時不要單幹，這多半隻能說明組長沒有組織能力，有組織能力應該纔有宏觀思維 5,跟着教師做課題，以學習做項目的經驗是很不錯的選擇