今天上午进行了数据库的头脑风暴，看了看大家做的图越来越觉得总结的重要性了，回来翻开笔记有些压力，但是当看到那节课米老师给讲述的学习方法问题的时候我知道我的问题出在了哪里？重点出现在了执行力上和总结上……
于是我把那次课的主要内容画成了一张图，见下图：
第一个阶段:囫囵吞枣+盲人模象阶段，这是对知识学习的初级阶段，这个阶段需要浅入，好多东西都不太理解要去摸索去猜。
第二阶段：求同存异阶段，这个阶段一定是在你第一个阶段基础上深入学习的成功，所谓的求同存异是把相同的和不同的区分出来。
第三阶段：编制知识网阶段，这是学习方法中最最重要的阶段，也是大家赶进度的过程中，最容易忽视的关键地方。
但以上的学习方法，有一个东西我们万万不能丢掉就是时间的管理，想达到事半功倍，就要学会管理自己的时间。
上面的太笼统，我拿这些天的耿建玲数据库视频来讲，首先在看视频时我是一种茫然，因为从来没有接触过数据库，走过一遍后感觉没有多大的收获。但是经过深入的看第二遍就觉得里面有很多相同的地方（增删改查），也就是我前两个阶段做的还行，但是总结的阶段我觉得做的特别不好，总结的太细，很多知识点还是没有节点。看了看人家的图很宏观，但是自己的图都不想看，结合这次头脑风暴大家共同讨论数据库的宏观图，我知道了下一步的任务，就是一步步走好，做好总结。保量的同时更要保量……
在提高班不缺乏思想的火花，针对个人的学习的话，关键还是在执行力上。说一千不如做一个……