先說物件。第一件，必須是Kindle。
清明節時候，很有必要給博爾赫斯老人家燒個Kindle。這般小巧輕盈，可隨身攜帶卻又內容無垠的圖書館，不知老先生見了會不會笑醒過來。
此物的好，說的人多了。比之尋常人讀書的速度，內存是海量了，再也免了出門前磨磨蹭蹭十來分鐘，不知帶哪本書的麻煩。更主要的是輕巧便攜，電子墨又不費眼。和Ipad Mini一比，體積更小些，重量只三分之一，一隻手在擁擠的地鐵裏拿了毫不費力，也不擾衆。劃線，字典，推送幾項都極實用，只有批註一項差些。好在對於擠時間讀書的人，批註本來也難得用上。
我最初買了個最基本的Kindle。兩側的手動翻頁設計得好。我手小，和尋常十四五歲小姑娘一般，也可一手握住，拇指順便就能翻頁。後來發現沒有背光燈，終歸受限，又買了Kindle Paperwhite。翻頁稍微難些，然而克服了紐約地鐵終日昏暗的光線，值得。
如今入秋了，穿風衣，帶Kindle更方便。隨手往口袋裏一揣，哪怕等一分鐘紅綠燈的功夫，也可開機翻上三頁。
每天上班，路程只十五分鐘，卻還想讀點書。除了利器在手，還需要選好材料。
我總結下來，符合這幾類的爲妙：要麼篇幅比較短小，十來分鐘就能讀到一個自然的分界點；要麼段落連貫性不強，停哪兒都無妨；要麼故事性極強，停哪兒下次都能容易接上；最後呢，就是讀得熟極了，自然擺脫了一切限制，與其說讀書，不如說是用Kindle給自己提個醒兒，好在腦海裏重溫一遍摯愛。
同一個原則，應用在各人身上自然不同。有人十五分鐘能讀下兩萬字了，中篇小說也能當短文一讀。有人古文功底紮實，不妨拿了《史記》、《春秋》、《資治通鑑》閒讀，長短肥瘦正是恰當好處。
我最近喜歡放Kindle裏隨時讀的：茨威格、海明威、馬爾克斯、博爾赫斯、海明威、王爾德，張愛玲、川端、村上等的中短篇小說。希臘羅馬神話，如《變形記》一類。有味道的書評，雜文，比如毛姆，卡爾維諾，到周作人，木心，再有如錢穆和錢鍾書等人的小集子，如《湖上閒思錄》、《七綴集》一類。哲學類的，康德，休謨等的大部頭我沒本事隨時克化。尼采文筆一流，感情熾烈，而且《快樂的科學》、《查拉圖斯特拉如是說》等分段短小，很適宜。再有《鼠疫》、《異鄉人》等，情節簡潔有力，也是上佳。最後再存幾冊經久的最愛，《紅樓夢》、《悲慘世界》、《西方美術史》等，篇幅極長，卻又隨時可以撿起來讀，隨刻可以丟開來去，不拘是哪章哪節，哪怕哪天有個長途旅行，也可保萬無一失。
第二件，用不着額外裝備：智能手機。
小時候爲了學英語，弄了《哈利.波特》的朗誦版來聽，大約有一年時間，但凡可以帶耳機的時候，無時無刻不聽之。練聽力，學單詞之類的任務自然一舉拿下，最主要的，隨時墜入魔幻世界，大有幻影現形的快感。
讀書，未必非得是用眼睛去讀。用心讀，說到底就是在想要接受信息和感受的時候，能夠獲得輸入。既要擠時間讀書，開拓輸入源很有必要。
如今網上不少朗誦愛好者讀了很多好書。
其中最讓我敬重的是白雲出岫老師。他極兢兢業業地朗誦了成千上萬小時的經典，從《資治通鑑》到《心經》，從《弟子規》到《菜根譚》，經史子集無所不包，也包括少量近代作品。家常讀書論壇上則能找到更多社科、自然科學、譯著等的朗誦。回想起來，心理學入門類書籍，我讀過的五六本，全是聽讀家常讀書上的朗誦。
聽讀類，我最愛的是古文，經典。
比如《論語》、《莊子》、《道德經》，都可以一篇一篇反覆聽。一天只循環反覆一篇。
若是對原文不熟，聽十遍恐怕也捉不到全文。
但是沒關係。至關用心聽，仔細琢磨，猜測意思。小時候我們背課文就是這樣，其實字都認不全，然而考聲音和推想，也能記下來。如此反覆多了，漸漸有了理解。再找個得空的時候翻了原文出來，只需要對照着讀一遍，自然文意通順，且能記誦七八。
睡前不妨聽讀蘇軾散文，《世說新語》、或是《人間詞話》。語境翩然，內容清新，音韻優美，有催眠的好功效。
不靠外物，也有一法子。
這是真正的隨時隨地，隨心所欲的讀書方法。
《基督山伯爵》裏法賽爾神父就靠着這招熬過了十幾年的牢獄寂寞，還把毛頭小夥子唐代斯教成了翩翩紳士。還有木心，他年輕時候愛詩愛詞，一刻也不想丟下，恨不得枕着詞句入睡，也靠這法子。
所以法子簡單得很－背下來。
木心說，那時候每日睡前背背唐詩宋詞，揹着就睡着了，真是風雅性感。
他自誇“風雅性感”，好大的口氣；然而對得很。念着“最是折枝花樣畫羅裙“，自是風雅極了；聲調纏綿悠遠，也是性感極了。
開會無趣了，小差的時候；或是出門的時候實在匆忙，身邊真是空無一物；那就在腦海裏給自己找書讀。
可以純照着一本書”讀“。比如順着劇情，回想進來過的小說，正好可以把匆匆讀過的東西反芻一番。我的保留節目，自是重溫《紅樓》。可以從小說的方面回顧，劇情曲折，且有大觀園，賈府興衰等幾條脈絡；也可以把其中的詩詞文賦單獨取出來溫故，
還可以開小專題。比如有一陣子，我但凡腦裏閒下來，就蒐羅自己會背的詩文。一首一首數下來，有些不熟的，如此努力想一陣子，倒又熟了些。遇到一首好的，還可以順帶搜索下其他讀書的書裏怎麼說它。
再比如，腦內複習一下希臘、羅馬神話裏諸神的關係譜。想起一個神話故事，可以回想下藝術史上哪些名作由此取材。如此一來，讀書讀畫，兩不耽誤。
腦洞再開大些，還可以腦補。想想林妹妹論詩的時候，若是要她議論後主的詞，她會怎麼說。李白要是看了拜倫的詩該有個什麼感覺。若是叫杜甫見了《失樂園》呢？
這一法子玩得好了，妙趣無窮。我只是個入門漢。
問題在於，畢竟積累少了，關鍵時刻腦內圖書館掉鏈子。然而好處是，苦苦蒐羅一句而不得，就好像讀書考試，明明背過的東西上了考場卻忘了，很有些切膚之痛。所以下回溫故一番，記憶尤其深刻。
擠時間讀書，讀畫兒，甚至聽場音樂會也得捧着日曆反覆琢磨，聽上去似乎有點淒涼。
然而哪有那麼多可憐見的。當初一卷素書消永日也好，如今打怪練級一樣擠時間讀書也好，說到底，心之所向，都是爲了真切的快樂。
既然不是個讀書人，且做個讀書的人罷了。
“有了自由，書籍，鮮花，還有月亮，誰能不快樂呢？”
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