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淺談中國2050年人均受教育年限問題
大慶廣播電視大學 商江
提要:中國是人口大國。中國2005年人均受教育年限爲8年左右。有專家學者預計中國2050年期望人均受教育年限爲17年。這是大膽的設想。但是,需要分清人均受教育年限和期望人均受教育年限。期望人均受教育年限爲17年相當於人均受教育年限14年左右。
關鍵詞:中國; 2050年; 人均受教育年限; 問題;
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2006年2月8日新京報(記者 郭曉軍)《中科院報告稱2050國民最低月薪超1300美元》:由中國科學院中國現代化研究中心、中國現代化戰略研究課題組完成的《中國現代化報告2006》7日發佈,描繪的前景是:2050年的中國人均預期受教育年數(限)超過17年。
一、中國目前人均受教育年限和2050年人口趨勢
人口平均受教育年限是反映經濟、社會發展的重要指標。
上海教科院智力開發研究所副研究員邱國華:《李力研報告是按“同期人角度”做的嗎? ——請教翟振武教授幾個問題(二)》“人均受教育年限是指某一人口羣體人均接受學歷教育(包括成人學歷教育,不包括各種非學歷培訓)的年數”(《中國人口統計年鑑2004》第302頁)。這裏也有一個對“某一人口羣體”的理解問題,它在不做說明情況下是指“6歲及6歲以上”人口,也可以指定爲“15歲及15歲以上”、“25歲及25歲以上”、以及“25歲到45歲”等等(包括性別、民族等)。
2005年6月26日新華報業網(宋金萍 任鬆筠 徐勇)《讓江蘇教育始終處於全國“第一方陣”》:江蘇省教育廳廳長王斌泰解釋說,人均預期受教育年限是評價教育成就和教育發展水平的國際通用指標,它主要反映一個國家或地區在一定教育發展水平狀態下,學齡兒童人均預期可以接受學校教育的年限,它是一個一般學齡兒童將接受在校教育的總年數的估計值,也可以被理解爲一個以在校年數表示的一個兒童在校時期所能獲得的全部教育資源總和的指標,或一個教育系統的總體發展水平的指標。據《2001年世界發展指標》的統計資料,發達國家人均預期受教育年限已經達到16年。
2003年9月16日中國新聞網《中國人均受教育年限8年 農村義務教育經費大增》:中國教育部部長賙濟昨天表示,到二〇〇二年底,中國人均受教育年限達到八年,超過世界平均水平,位居九個發展中的人口大國前列。賙濟說,農村教育還比較落後,目前中國農村十五歲及以上人口平均受教育年限不足七年,與城市平均水平相差近三年。
2004年9月28日新華網(記者 呂諾)《從“代寫書信”到高等教育大衆化》:1949年,目不識丁的文盲和半文盲佔我國人口的80%以上。15歲以上人口平均受教育年限僅爲1.6年,相當於日本明治維新前夕水平,低於美國和英國1820年的水平。我國人均受教育年限在1999年達到7.11年,首次超過當時6.66年的世界平均水平。目前,我國人均受教育年限爲7.9年,在農村爲6.9年,在城鎮已達到9.4年。