爲什麼說是間斷點呢？準確一點來說，是因爲我們在此刻，已經迎來了期末，這個所有學生們最繁忙的時刻。考慮到廈門校區的具體情況，所以我們可以的略過了這一週，而泉州校區，則繼續着我們的工作。
本週，在泉州，我們嘗試着和某個校內媒體合作，不過，似乎看起來不大理想的樣子，各人都有各人的矜持，我們也無法評論什麼，所以我們也得自然的做起了二手準備。另一方面，今晚的頭腦風暴，也讓我等深刻的感慨自身知識的匱乏。
實際上，自項目開始以來，爲了能夠在沒有經驗、甚至沒有可參考的真人實例的情況下，我們團隊一直都在不斷的學習，不斷的突破自身的限制。今晚因爲事情不多，我們開完會議以後，開始了一些閒聊，正好討論到此事，Peter說，一開始，他常常聽不懂大家在說什麼，但是現在，已經可以參與到大家的討論中了。Lee說，在這個過程中，越來越深感對各方面的知識的不足。而我，爲了能夠推進項目，這個學期真的是如飢似渴的去閱讀大量的書籍，從中學習，從中頓悟。前段時間，51cto上的網友shoujizy推薦了唐駿的書籍，正好某天打包的時候看到路邊有賣，就入手了一本從他的經歷中，我深感震撼的，是他那種能夠在大三，看到了自己的缺陷的時候，能夠毫不猶豫的去改變自己的性格的魄力，是他那種能夠毫不在乎從頭再來的勇氣，是他那種能夠不斷的去洞察周圍的敏銳。
另一方面，週二，在微軟Imagine Cup 2010的經驗交流會上，遇到了去年晉級全球決賽的三組選手，他們全部都來自於華中科技大學。也許是做技術的人的通病吧，第一眼看到他們的實際項目，心裏也不免有一點感覺：“這個東西太簡單了。”，然而，現在的我已經具備了從各種角度審視問題的能力了。當我仔細的聽完他們介紹他們的項目，當我詳細的瞭解了他們的過程，當我詢問了他們團隊組建的經歷之後，我不由得感嘆：即使是同樣身爲技術人員，這一羣人所具備的遠見，所具備的文檔能力，所具備的發現問題的能力，即使是本校的文科生，也少有能夠在相同領域能夠勝過的，而工科生，除了上面的能力外，即使是技術方面，也恐怕還有相當的距離。這纔是能夠創造出令人感動的作品者實力，可以想象，10年之後的這些人，絕對是非凡的。
不由反思自身，至少，在這樣的項目中，我們感受到了自身實力的不足，也感受到了世界的寬廣，是的，我們年輕，我們可以有激情，我們可以勤奮的去努力，去超越自身的界限，去做這樣超出自身當前實力的事，並且，在最後，通過不斷的學習，我們，把它描繪！