大学生心理健康教育课程作业之自我分析报告

引言

   本文为本人个人成长分析报告。该报告主要写我个人优缺点的分析以及基本人生观念的形成。从我的成长经历的几个重要人生阶段分析个人性格特点。

 

一、自身优点

  1. 有韧性、抗压能力强

   最近看很多招聘的企业把“有韧性,抗压能力强”附在了应聘要求的最后一条。反思自我,我觉得我具备这样的优点。首先,“有韧性,抗压能力强”有我觉得是面对高强度、高压力的工作,善于调节自我,在顺境与逆境之中都能找到自己的节奏。大一上学年,选从没有一点编程基础到带领整组成员完成了项目任务。在每一次角色的转变之中,我都能及时调节自己,根据工作内容,老师的要求,做出自己的规划,而不是在变化之中否定自我。其次,应对在“变化”的时候,我有自己的减压方式。比如慢跑以及听歌。慢慢地,慢跑也成为了我的一个习惯。

  2. 令行禁止,具有强烈的纪律意识。

  朱元璋曾经说过“唯法度者乐”,处于这个法制的社会,我深知纪律的重要性,纪律意识是基础,是必然王国,唯有遵守纪律,加上个人发挥,才能实现从必然王国向自由王国的飞跃。大到社会,小到学校,家庭,每一种角色都有每一种角色需要履行的义务和不能跨越的红圈。我深刻的了解到,只有令行禁止,需要保证人生的大方向不跑偏。

3. 具有孝顺父母的传统美德。

 “百善孝为先”,从小到大,目睹了父母对奶奶,外公外婆的孝顺,尊敬。更深知父母养育的不容易,所以我觉得孝顺父母是一个非常重要的品质。在外求学,知道时时与父母联系,让他们了解到我的想法,不担心。放假回家,很少很朋友出去玩,尽量去帮父母做一些力所能及的事,减轻他们的负担。虽然现在尚无经济能力,但是在父母生日等各种节日时,也会用自己的方式表达对父母的感谢。

 

二、自身缺点

                     1.兴趣虽广,没有专长。

不像周围的同学那么多才多艺,会跳舞,会乐器等等。受生活环境的限制,从小没有培养什么特殊的兴趣,似乎只知道读书。这一度成为我不自信的根源。

2.多疑,不擅长与人建立亲密关系。

 我可以很好的处理与周围人的关系,但是我又不容易相信别人,除了家人这种天生的血缘关系。其他的,诸如闺蜜等等,我都比较难以建立。与人的交流,通常都是从角色所处的位置出发,履行角色义务,做一些力所能及的事,很难有情感上的升华。往往一段关系的结束会随着角色的结束而结束。当然,这也从侧面的养成了自我解决矛盾,调节心理的能力,一般不会诉诸于别人。但是,生而为人,总得跟这个社会产生更多精彩的联系呀,所以我觉得这是我的性格缺陷。

三、基本观念

  1. 世界观

               我对世界观的理解是:个人对世界所报有的态度。我对整个世界的态度是积极的、感恩的。我奶奶-我爸-我三代人的生活大概是“一个一穷二白的建国,经历了解决温饱,到现在的追求精神文化”的一个时代缩影。我奶奶的“感谢毛主席结束动荡日子”,我爸爸的“艰苦奋斗,幸福的生活靠自己创造”这些观念都在给我传递一种正能量。现在的世界是积极的,是充满爱的,是可以靠自己的努力与选择去过自己想要的日子的。

  1. 人生观         

                人的一生,从泱泱宇宙的角度的出发是十分微不足道的。寄蜉蝣于天地,有的人却不随着时间的流逝而被人遗忘,在历史长河里熠熠生辉。战国时代的孔子,宋朝的岳飞,新时代的“两弹元勋”邓稼先....。我相信,他们的名字会永远不会被人遗忘吧。曾经在网络上看到一句话“一个人真正的死亡,是从他不被人想起开始”。如何在自己有限的生命长度,里面拓宽生命的宽度呢?如何在历史上留下自己的浓墨重彩的一笔呢?每个人的能力都是有限的,要尽自己的所能去发挥自己的价值。穷则独善其身,达则兼济天下。能力范围内的帮助别人,为社会做贡献。

  1. 价值观

              我所认为的价值观是一个人被社会所需要的程度,而不是你所具有的财富的多少。个人越被社会所需要,就说明他是越有价值的。少了有钱的“周扒皮”,对很多人来说或许是一件好事。所以我觉得要努力提高自己素质,并要保持善心。

四、影响我人生发展的几件事

  1. 初中学习态度的转变

       初三之前,我对于学习并没有十分重视。处于“三天钓鱼两天晒网”的状态成绩平平,只能上二级达标中学。到了初三,面临的升学的压力,然后碰到了一个特别负责任的班主任天天给我们灌输“学习的重要性”。尤其是看到整日辛勤劳作的父母,头上已有了白发,而我却在学校里面荒废时光。那时,我就下定决心,要好好学习。后来通过一年的努力,就考上了永春县最好的高中。初三的努力,奠定了基础,开阔了我的视野,更从内心真正的爱上学习。

      2.大学阶段性格的塑造

       由于前面提到的缺乏各方面的特长,刚迈入大学校门时是极度不自信的。不太喜欢参加集体活动,表达能力也差,学习也提不起兴趣。所以刚开始可以说是浑浑噩噩,没有理想的。 后来,机缘巧合,我参加了新生女篮。一个多月的训练,锻炼了我许多。重塑了一下我的性格。很多事情也有了自己的一套想法和方法。不会再因为未知的事物而感到胆怯,变得更加自信。感谢新生女篮。

五、我认为成熟的标准

  1. 责任感,有担当

        一个人是否成熟的标准,在我看来是是否有责任感,能否对自己的事情负责。做事情不顾后果,随心所欲,按照自己的喜好来,这是极度不成熟的表现。只有你对自己负责的,才会收获别人的信任。

  1. 会管理自己的情绪

        牙牙学语的小孩,一旦大人所做的事情不符合自己的预期,便会大哭大闹。而一个成熟的人,知道如何管理自己的情绪。能够正确对待个人得失。宠辱不惊,不卑不吭。

  • 结束语

   这次的自我分析就包括以上几点,通过这一次的分析,让我又重新的审视了一下自己。我觉得自我分析师非常有必要的,通过自我分析,才能不断的完善自我,实现自我理想。最后谢谢辅导员的指导与帮助,我会继续在人生的道路上不断的修正自我,实现自我价值!

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