“生龍活虎”的一年級，就這樣在我與老班和家長的鬥智鬥勇中度過。雖然我是屢戰屢敗，但好歹我也是直面過“權威”的存在。就像《火影忍者》的角都，那也是與初代火影戰鬥過的人啊！
一個學期的結束，等待我們便是新的學期。不過那時的我雖然懷揣着對新年級的忐忑，但更多的還是在考慮如何過好這個寒假。畢竟與寒假相比，二年級的事情還很“遙遠”嘛！而且對那時的我們而言，又有什麼事比寒假來的重要呢？
做好了一切準備，本打算趁着放假好好玩耍。結果殘酷的現實給我一記大大的耳光，放假前夕老班大人爲了“豐富”我們的假期生活佈置了一大堆作業。這還不是結束，家裏老佛爺和太上皇在老班大人的“鼓勵”下給我報名參加一堆的興趣班。雙重打擊下，我假期的無奈大家可想而知了。
好不容易苟延殘喘的熬過了假期，我從沒覺得新的學期的來臨是這麼令人期待。但在開學的第一天，我還是發覺到了假期的“美好”啊！新學期看見的第一個人，盡然是老班大大，我是有多麼“悲慘”啊！看着老班愈發“燦爛”的笑臉，我心底的寒意愈發的凝重。雖然換了一身新衣服，但這種見到老虎感覺是腫麼回事？“笑面虎”的既視感有沒有啊！
平淡如水的度過了一段時間，“安分守己”的我自然沒有被老班揪住我的“小尾巴”。但我千防萬防，抵檔住了老班的“摧殘”，卻沒有擋住從背後襲來的黑手啊！
事情發生在一次體育課上，在這裏不得不吐槽小學的體育課還真是“簡單”啊！沿着操場跑上兩圈，然後做一套“時代在召喚”後就可以自由活動了。在當時所謂的“自由活動”，就是讓我們三五成羣的瘋玩啊！當時那絕對是“最爽”的一堂課了，不像現在這樣偶有閒暇就是在玩手機。扔沙包、捉迷藏、跳繩，這些都是我們小時候最喜歡的存在了！在一次體育課的“日常”活動結束後，我跟幾個關係不錯的“同夥”（同夥：同學夥伴）一起玩。本來打算去翻翻單槓舒展一下筋骨，結果幾個坐不住的“同夥”提議去一起來捉迷藏。本着“民主”選舉，我們少數服從多數的原則我們開始了捉迷藏。按道理像捉迷藏這樣的“大型活動”，應該在操場這樣比較寬闊的地段進行。但喜歡另闢蹊徑的我們自然不會去遵循那些老規矩，本着就近原則我們便在教學樓裏面開始了遊戲。
遊戲過程中有一個同夥失手之下，把我從樓梯上推了一把。掉落樓梯的一瞬間，我心頭還有些茫然不知道這是腫麼了。結果等我還沒反應過來疼痛感便席捲而來，同夥們看見後趕緊將我扶了起來。那時的我半顆門牙已經被撞斷，一口唾沫混合着灰塵和鮮血。同夥們趕緊將我扶到了醫務室，同學們也趕緊奔向了辦公室。老班大人知道後又連忙通知了我家老佛爺，等老佛爺馬不停蹄的趕來時我嘴裏的血已經止住了。一番協商過後，我下午請假去看牙醫。而那位失手的同夥和一起玩的人，都被老班同志叫去辦公室“交流感情”了。
嘖嘖，就因爲這件事我也被家裏的老佛爺“耳提面授”的好幾次同時，這也讓我深刻明白了一個“道理”：千萬不要將自己的後背留給別人，萬一那人是個“豬隊友”呢！
這件事過後，沒多久我便安然無恙的熬到了暑假。雖然外面的陽光是那麼的刺眼，當這並不能阻止我探索的征途。幾番戰爭過後，這個假期老佛爺只給我報了一個寫作班。其他多餘的、礙事的課程都取消了，這也意味着我的“自由”時間更長了。
上完了課做完了作業後剩餘的時間，全部由我自由的支配這是多麼的愜意啊！每天閒暇之餘，我最喜歡的便是窩在牀上悠然自得的看着電視。但這樣懶散的我顯然不是老佛爺願意看見的，一番脣槍舌劍後我答應我家老佛爺每日都要出門至少活動1～2小時。
那日的午後陽光散落在大地上，我極不情願的被老佛爺“掃地”出門。本來午後的陽光就叫人心情煩躁，那日的天氣也許是因爲快要下雨的原因顯得很是沉悶。這讓本就不太情願的心情更加的不爽，再加上跟那些不太熟悉的朋友一起玩耍時，他們有些“欺人太甚”。我實在壓抑不住心頭的火氣，一氣之下便大打出手。結果慘痛的教訓告訴我：“有時候身體的強健並不意味着搏擊能力的強大，就像那時的我被完全的碾壓了。“勝利者”在我的臉上和手背處留下了幾道血痕後，我哭哭啼啼的回家了。回家後老佛爺看見我臉上的血痕後，問明事情的緣由便不由分說的便帶着我打上門去。結果不用多說，雖然過錯在對方。我家老佛爺也秉承着“各打五十大板”原則，讓我們兩個“熊孩子”互相道歉後他家承擔我的醫藥費用。
由此我先前與老佛爺“脣槍舌劍”後的約定徹底作廢，老佛爺實在不放心我一人出門，所以我也可以安心的窩在家裏看電視了。就這樣隨着電視劇的尾聲，我的暑假生活也就此結束了。隨着新學期的開始，我便繼續着我安分守己的生活，後半學期也在我小心翼翼下結束了！
回想起這一年走過的路，兩次鮮血的教訓讓我徹徹底底的安分起來了。不過第二次的教訓卻讓我第一次把鍛鍊身體放到了心上，那次打架也是第一次讓我認識到自己的“無力”。雖然事後老佛爺也幫我找回了“廠子”，但我還是非常的不爽啊！帶着這股銘刻在骨子裏的不甘，我還是這樣“風平浪靜”的迎來了三年級。
如果說一、二年級只是簡單的讓我們適應學校生活的話，那麼隨之而來的三年級便是真正的學習時光了。那我又該如何去面對這新的挑戰呢？帶着這樣疑問，三年級的波瀾壯闊就在我面前拉開了。