文興小學2008－2009學年度第一學期
數學科教學計劃
六年級 ( 2 ) 班 科任教師:肖發全 2008年9月1日
|
上學期學生知識
質量分析 |
學生對於上學期所學知識掌握如下: 大部分學生對基礎知識掌握得比較好，也具有一定的綜合運用知識的能力。有極少數學生對基礎知識掌握得不牢固。具體表現在：一、計算方法沒掌握好；二、概念含混不清；三、綜合應用知識的能力不強；四、分析解答應用題的能力差。 |
|
本學期教學的
任務和要求 |
1、 使學生理解分數乘、除法的意義，掌握分數乘、除法的計算法則，比較熟練地計算分數乘、除法（簡單的能夠口算）。
2、 使學生會進行分數四則混合運算。
3、 使學生理解比的意義和性質，會求比值和化簡比。
4、 使學生掌握圓的特徵，會用工具畫圓；掌握圓周長和圓面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和麪積。通過介紹圓周率的史料，使學生受到愛國主義的教育。
5、 使學生初步理解軸對稱的意義。初步認識軸對稱圖形。
6、 使學生能夠解答比較容易的一到二步計算的分數應用題，能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題，能夠根據應用題的具體情況，靈活地選用算術解法和方程解法。
7、 使學生理解百分數的意義，比較熟練地進行有關百分數的計算，能夠解決一些比較簡單的有關百分數的實際問題。 |
|
教材的重
點和難點 |
教學分數四則運算，培養學生分數四則運算和分數四則混合運算的能力；教學分數四則應用題，解決一些比較簡單的有關百分數的實際問題。 |
|
提高教學質
量的措施 |
一、 重視概念教學，打好紮實基礎；
二、 加強計算訓練，熟練技能技巧；
三、 抓好應用題教學，突出思維訓練；
四、開展活動課教學，發展學生智力。 |
文興小學2008－2009學年度第一學期
數
學
科
教
學
計
劃
六年級 ( 2 ) 班 科任教師:肖發全
2008年9月1日