嵌入式系統被描述爲：以應用爲中心、以計算機技術爲基礎，軟硬件可裁剪，適用於對功能、可靠性、成本、體積、功耗等嚴格要求的專用計算機系統。
接觸嵌入式技術之前，我並不清楚嵌入式到底應用在什麼地方，總以爲離我們很遠。一個偶然的機會，我瞭解到，原來嵌入式系統就分佈在我們周圍，離我們是那麼的近。
如今，計算機已經普及，計算機網絡已經全面***到我們日常生活的每一個角落，而各種各樣的嵌入式系統設備卻已經遠遠超過了計算機的數量，像工業領域中的機牀、核電站、智能機器人、自動化系統，安全領域的保安系統、信用卡系統等，就連人手必備的mp3、PDA、機頂盒、數碼相機等等，嵌入式系統的應用遍及了我們能夠想象到得任何地方。
結識頂嵌，緣於CSDN學生大本營李亞峯 老師的一篇文章——“頂嵌：讓一部分大學生先富起來！”，看到標題的時候我就在想，學生大本營應該不會允許隨便做廣告的吧？帶着這種疑惑，我瀏覽了李亞峯 老師的一些文章，又訪問了頂嵌的網站，對其進行全面瞭解。通過同學們對頂嵌的討論感受以及老師對它的評價，讓我對頂嵌有了很好的印象。經常在網上看到某某培訓機構的一些事情以及大學裏的老師的德與行讓我對這些培訓機構有很大的牴觸和不信任。但頂嵌老師們“授之以漁”的教學方法，耐心的就業指導以及不辭勞苦的爲每一位同學尋找並增加面試機會，讓我很受感動。訪問頂嵌網站主頁，就能看到密密麻麻的各種技術文章，各種活動公告，都是實實在在的東西，能夠感受到頂嵌一直在努力着。
我學的是軟件工程，目前大二，大三就要分方向了，其中一個方向就是嵌入式，這正是我想學習的內容。由於興趣以及從各方面對頂嵌的瞭解，我非常想去頂嵌學習嵌入式，但是這樣一來，會有幾個月不在學校上課，學校的功課就有可能會落下，所以我一直想找個機會親自了解一下頂嵌是否值得我這麼做。一個偶然的機會，在CSDN上看到李亞峯 老師發的“頂嵌2010年全國校園大使招募計劃”，讓我爲之一振。如果我有機會作爲頂嵌的校園大使，我就能從兩個方面來深入瞭解頂嵌，一是能在工作活動中全面瞭解頂嵌的教學理念及學習嵌入式，二是這次是一次非常寶貴的實習機會，因爲沒有哪個公司會招收大二的學生，所以大二的學生是很難找到和專業有關的實習機會的。所以我珍惜這樣的機會，努力爭取成爲頂嵌的校園大使。
校園大使的工作內容有：
1.在校園中推廣嵌入式技術；
2.推廣“頂嵌杯”大賽在高校的普及；
3.組織在校學生參加嵌入式技術交流活動及在所在學校開設免費嵌入式課堂 ；
4.推廣頂嵌各項活動。
我參加過很多講座，爆滿的只有微軟中國和瑞星舉辦的，不得不說有一部分同學是衝着會後的抽獎去的（這也是吸引聽衆的方法之一)，當然，也有很多人真的是學習去了。就拿微軟中國舉辦的講座來說，因爲講座是由我們宣傳部主要負責，所以我印象很深，當問到誰想上去和工作人員模擬面試的時候，很多同學都舉了手，如果不是時間問題，還有好多組同學踊躍上去模擬面試的，可見大學生最關注的還是就業問題。嵌入式的應用範圍那麼廣，只要由我們點出來，有心人就能明白它的前景。因此大三大四的同學是所有活動的主體。
我個人認爲，推廣嵌入式技術的有效方法之一就是舉辦相關知識講座，舉辦學校範圍乃至全國範圍內的編程大賽。愛好編程的同學總是希望能有機會證明一下自己的實力，因此舉辦編程大賽必不可少，就像現在舉辦的“頂嵌杯”全國嵌入式系統C語言編程大賽一樣。而我也可以針對即將分專業方向的同學們舉辦一次活動，活動以講解究竟什麼是嵌入式，嵌入式的應用範圍，當前發展趨勢以及嵌入式應用的前景爲主，其間穿插各類知識競答，活躍活動氣氛。這樣一來，在推廣嵌入式的同時還能讓同學們更好的把握自己的方向，合理的制定目標。然後再根據活動的受歡迎程度作下一步的工作計劃和部署。當然網上的交流也必不可少，創辦幾個用於學習交流的QQ技術交流羣也是很重要的，每個羣裏都有 老師，由老師給大家指點迷津，同時羣友們之間可以相互討論參考，比如學習的方法，參考的書籍等等。
講座如果次數不多的話，建議還是以學習遇到的困難爲主，因爲我看到網上好多人都有嵌入式學了一段時間後就迷茫了之類的帖子，因此這方面很需要老師來指導。
qq羣和博客也是必須的，方便大家討論各種問題以及分享學習中的心得體會。
關於頂嵌杯的普及，需要向大家闡明頂嵌杯獲獎後對以後的影響，這樣才能引起學校的重視，引起學生的重視。就像西安電子科技大學每年都要舉辦的星火盃一樣，學校都是有硬性規定的，就是因爲獲獎後可以對以後找工作有幫助。所以，我會多多強調頂嵌杯類這方面的內容。
雖然校園大使這個工作看起來很累，但是我認爲給我提供了非常好的鍛鍊機會，社交方面、組織方面等等，能夠讓我積累經驗、增強能力。同時也對嵌入式技術做了推廣，能讓更多的人去接觸它、瞭解它。推廣嵌入式，纔是校園大使的主要職責。