《走出软件作坊》对信息教学启示

看了走出软件作坊这本书,有些感受吧!
在这本书时提到了小团队合作,使我产生了很多兴趣。我是一名初中的信息技术教师,在现在教学上要讲究团队合作,对这个老是掌握不好,最后往往造成了是组内一个人把布置的任务全都完成了,其它很多人根本没有参与到其中。
书来讲了一个小团队做项目的团队组织方法,提出首先确定核心,然后是专业分工,关键是每个人不要只管自己的一亩三分地,而是要学会站在别人角度去思考,关注别人工作中需要什么,提高他们的效率,这样大家相互做了,就象一部机器有了同事之间的润滑,效率就很高,这样下来每个人作上分工很清楚。
看到这一段我觉得很有道理,在我们以前,团队的任务中,就是每人分一块只做自己的事,把整个任务整合起来时的就出问题了,如果我们布置团队合作的任务时,把最难的核心任务,交给组内能力最强的人来完成,其他人围绕着他的任务,想做些什么能更好的完成的任务,组长,根据每个人的特长分配任务,最后,把各个人的成果由组长合成。根据这个思路试一下,虽然,还有点问题,但总体效果比以前有所提高!!!
其实在生活中,很多东西是相通的!!!
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