在豆瓣上，有一本深受好評的書叫《如何閱讀一本書》，在1200bookshop把它看完了。很久以前，也在網易蝸牛閱讀上看過一本中國文人寫的《怎樣讀書好》。
都是好書。我比較喜歡後者，它讓我有更多的思考，或者受益較多。
《如何閱讀一本書》，讀書方法多，但我卻懶得照着做。看《怎樣讀書好》，給我的感覺就是，聽大師們講對於讀書這件事的見解，不深不淺，剛剛好。
讀書好比和名人對談，只要有一卷在手，我不但可以和安迭生、愛因斯坦那些活人對談，而且也可以和牛頓等死人對談，無論哪一國的人，我都可以和他對談，這實在是難得的機會。
讀了這樣的句子，就會更愛讀書，想辦法多讀點書。讀書，就像是和作者本人在交流，產生思想的碰撞，感謝語言、文字的產生，讀書實在是一件神奇的事情。
我們提倡“終身學習”，學到老，活到老。然而，我們忽略了，學習，本該就是應該學習的一件事情。從小到大的教育，不就是爲了培養我們自主學習探討的能力嗎？
而讀書，是學習過程中非常重要的一個途徑，它更是需要多多思考和學習的一件事情。
我經常會忘記讀書，因爲生活中許許多多的瑣事，學業繁重，想做的事情太多，外界的誘惑太多，不知不覺中壓縮了讀書的時間。
所以，當我看這麼一本書的時候，不同的作者談起他們讀書的經驗，在物質匱乏的年代怎樣想方設法地看書，提到當代青年讀書時的浮躁和馬馬虎虎，我會提醒自己，該去多看看書了。
爲什麼讀書
我爲什麼讀書？當真的問自己這個問題的時候，我答不上來。
大概是我性格安靜，不好動，只能與書爲友；比較害羞，又不大愛說話，只能和那些作者們單方面的交流。
平時讀讀閒書，藉着作者的眼睛，想在書中遇見一個不一樣的世界；把自己當成書裏的某個主角，體驗不一樣的人生；亦或是看看別人是怎麼解釋這世間萬物，有一種豁然開朗的頓悟感。
和我不一樣，胡適說起讀書的目的之一，就很不一般，至少很多人沒有想到這一點，沒有把文化傳承當成我們這一代的責任。
爲保存古人所遺下的學問、智識、經驗，果然要讀書；爲要發揮而光大古人的學問、智識、經驗，更加要讀書。
他談到，書是古人歷經千年留下來的智慧、學問、經驗的結晶，讀一本書，等於經歷了古人所經歷的數百年的經驗。
他把書，說成是多好的東西呀。也是隻有珍視書的人，纔會認認真真地花時間和書相處吧。
而如今這信息爆炸的時代，書多，讀書的渠道多，獲取信息的途徑多，我們讀的書，卻比前人少。
多讀讀書，生活中煩惱少了樂趣多了，解決問題的思路打開了，看待這世界也就豁然開朗了。
怎樣讀書好
我讀書沒有方法，偶爾會抄抄書裏的好句子。我喜歡那些句子，好句是可以養着我的精神的。或者逼迫自己去寫那不成文章的讀後感，像現在這樣。
《怎樣讀書好》中寫着，不管讀什麼書，都要配幾副好眼鏡。我認爲，是很有道理的。
倘先去研究一點社會學、文字學、音韻學、考古學等等以後，去看《詩經》，就比前更懂得多了。倘若研究一點文字學、校勘學、倫理學、心理學、數學、光學，以後去看《墨子》，就能全明白了。
爲了看懂一本書，要能夠去涉獵多方面的知識，這是讀者的素養吧。
我發現，自己看很少那種讓自己頭疼的書，一般都是看小說。因爲小說，易懂，不會卡在某個地方，不會因不知某個典故的出處而逗留半天。
書中也有提到，文學能夠滿足幻想，若這幻想毫無歸宿的話，思想便不能正確。這可能就是大家和普通人的區別吧。下一步的成長是，多看看讓自己頭疼的書。
看不懂怎麼辦呢。那就看下去。看一遍不懂，兩遍不懂，第三遍就懂了。這樣的讀書品格，還得慢慢培養。be a well-read man。
某大師提到呀，讀書要剋期的讀。即給自己一個時間期限，讀完一本書。這個讀書的法子，我試過，是很有效率的。最好能夠找個時間，專心致志地讀完一本書，那感覺會很爽，舒坦了一口氣。
關於怎樣讀書，還說到多讀多看多記筆記，有能力的話看一些外文書籍，以及不懂的時候多去探索請教身邊的老師們。讀書的方法太多，因人而異。最重要的還是，去讀。
文人談讀書
看了一些文人們談讀書的魅力，是真的會比以前更愛讀書一點點的。
大學，有時候，很長時間沒看一本書，沒有人會提醒你該去充實一下自己的精神世界啦，也沒有人和你談讀書的好處，也就漸漸地忘記和書這個好朋友建立聯繫了。
而看這本書的時候，我有個想多看看書的衝動，當然，悲劇可能是，衝動止於衝動而已。
有人談到，把讀書當成一種享受，是爲己，也就沒有那麼多所謂的負擔了。
讀書是完全爲己的，絕不是爲人的；與其說讀書是一樁工作，毋再說是一種享受妥當得多。明白了這一點，別的一切就都成了廢話了。
對於應不應該看書，看什麼書，也要帶着批判性思維。並不是說不讀書就不好，讀書就一定是好的。興趣使然最好。
朱光潛說讀書不易，就在於學問太多書籍太多。如何選取真正有益的書，也是一個難題。
歷史愈前進，人類的精神遺產愈豐富，書籍愈浩繁，而讀書也就愈不易。
所以讀書，不在於多，在精。最重要的是選得對，讀得徹底。要做到這一點，就非常不容易。
我有個不好的習慣:從前，買了很多書，買書的時候很滿足，買完了之後就放在書櫃裏佔滿了灰塵，卻不看；大學，去看各個書店的佈置設計，感受書店的氛圍，徒手摸摸那些暢銷書，卻也不買。
而日本人不同，他們曾習慣於買書，看書，但不藏書，因爲家裏太小，沒地方賣，看完就賣出去。這在一定程度上是值得學習的，還可以逼迫自己在規定期限內看完一本書。
最後引用著名的哲學家賀麟（當然我是不認識他的）的一句話結尾
一個人在社會上做實際工作，無論如何忙迫，但只要有一個鐘頭，可以讀書，則在那一個鐘頭內，即須做純學問的探討，抱着爲真理而學問的態度。要能領會學問本身的價值，感覺學問本身的樂趣。