根據艾瑞諮詢發佈《2018中國互聯網流量年度數據報告》，數據顯示2018年中國移動端網民保持較高增幅，達到PC端網民的3倍，移動端用戶時長也在快速遞增達到186分鐘。近年來，隨着移動終端的普及，生活、社交、工作等衆多時間都不斷的偏移到移動終端，其中在線教育成重要發展方向。
教育在2018年中國互聯網中佔據重要地位，近年來互聯網技術成熟，使得在線教育模式發展迅猛，從早期的網站學習，錄播授課等形式不斷地演變進步，發展至今遠程在線教育等多種模式共存，以雲際視界雲視頻會議爲支撐地遠程教育等高互動、即時性遠程在線教育模式獲得高校地認可，市場佈局進一步擴大。而移動互聯網時代，人們追求更加自由的學習，學習參與者也不在以學生爲主，而是衆多白領參與其中，他們更喜歡在地鐵、公交等上下班時間隨時隨地、輕量化、碎片化的在線學習。傳統地在線教育、移動端在線教育、遠程視頻教育等多種教育形式並存，共同構成了多元化、多層次的教育生態。
當下，中國地高速發展帶來了巨大的教育培訓市場，在雲計算、人工智能等新一代信息技術地賦能下，在線教育剛需化以及資本市場地的推動，在線教育新載體、新模式層出不窮，整個在線學習教育市場呈現大市場、大機會、大競爭、大資本、大創新和大融合的深度姿態。
據艾瑞克諮詢報告顯示，2018年中國移動互聯網學習教育行業較2017有明顯的規模增長，月獨立設備數一度突破4億臺，資本的追捧一定程度上促進了行業的快速成長，而PC互聯網學習教育行業約覆蓋人數在近年基本保持穩定。以雲際視界雲視頻會議爲例，在爲學校和培訓機構搭建在線遠程教育平臺時，以教師、輔導實驗室等教育場景提供一個終端，對於遠程在線教育學生和教室，多以雲際會議APP、雲際會議Web等形式呼入參與遠程教育，同時由於部分高校在遠程教育模式中，面對學生基數大，雲際視界還特別提供在線直播，無賬號入會等多種形式，幫助教育機構提高其教育覆蓋面。
在過去的2018年，中國互聯網發展中，在線教育等行業取得很好的發展，同樣這些發展與技術成長與新模式的探索分不開。繼往開來，在2019年我們同樣看好在線教育市場的發展。
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