我打賭你已經知道怎麼讀書了。你在小學就讀過。
但是，你知道如何讀好？
閱讀理解和閱讀信息之間存在差異。
如果你和大多數人一樣，你可能還沒有了解更多“怎麼閱讀”。你如何閱讀對知識積累產生巨大影響。
許多人混淆 瞭解某事物的名稱 和理解。雖然很好地鍛鍊了你的記憶，但是在沒有理解和背景的情況下回歸事實在現實世界中幾乎沒有什麼收穫。
一個好的啓發式方法：任何容易消化的東西都是爲了獲取信息而閱讀。
考慮報紙，你真的在學習任何新東西嗎？當你談到這個主題的知識時，你認爲作家是你的優勢嗎？賠率可能不大。這意味着你正在閱讀信息。這意味着你可能會貶低不屬於你的意見，就像你完成了這項工作一樣。
這是大多數人閱讀的方式。但大多數人並沒有真正學到任何新東西。它不會給你帶來優勢，讓你在工作中變得更好，或者讓你避免問題。
學習有見地的東西需要工作。你必須閱讀超出當前水平的東西。你需要找到比你自己更瞭解特定主題的作家。通過縮小作者和你自己之間的差距， 你變得更聰明。
閱讀的四個層次
莫蒂默阿德勒從字面上寫了這本關於閱讀的書。阿德勒確定了四個級別的閱讀：
初級閱讀
檢驗性閱讀
分析閱讀
主題閱讀
你閱讀的方式與你閱讀的原因相匹配
閱讀的目標決定了你的閱讀方式。閱讀最新的Danielle Steel小說與閱讀柏拉圖並不相同。如果您正在閱讀娛樂或信息，那麼您將閱讀的內容與閱讀相比（可能不同的材料），以增加理解。雖然許多人精通閱讀信息和娛樂，但很少有人提高他們閱讀知識的能力。
在我們提高閱讀技能之前，我們需要了解閱讀水平的差異。他們被認爲是水平，因爲如果沒有對前一個水平的堅定理解，你就無法進入更高的水平 - 它們是累積的過程。
1.初級閱讀
這是我們小學教授的閱讀水平。如果您正在閱讀本網站，您已經知道如何做到這一點。
2.檢查閱讀
我們被教導說，略讀和表面閱讀不利於理解。情況不一定如此。有效地使用這些工具可以增加理解。檢查閱讀使我們能夠查看作者的藍圖並評估更深入的閱讀體驗的優點。
檢查閱讀有兩種子類型：
系統略讀 - 這是通過以下方式快速檢查本書：（1）閱讀前言; （2）研究目錄; （3）檢查指數; （4）閱讀內封。這應該給你足夠的知識來理解書中對作者論點至關重要的章節。偶爾瀏覽一下，但不要超過一兩段。略讀有助於你做出決定:這本書值得我花更多的時間和精力嗎?如果沒有，你就把它放下。
淺的閱讀 - 這是你讀的時候。不要思考這個論點，不要看東西，不要寫在邊緣。如果你不明白，繼續前進。你從這個快速閱讀中獲得的東西將在你回去並花更多精力閱讀時幫助你。你現在來到另一個決策點。既然您對書的內容及其結構有了更好的理解，那麼您想了解它嗎？
檢查性閱讀爲您提供了事物的要點。
有時這就是我們想要或需要的。但有時我們想要更多。有時我們想要了解。
3.分析閱讀
弗朗西斯培根曾經說過，“有些書要品嚐，有些書要被吞下，有些書要被咀嚼和消化。”
您可以將分析性閱讀視爲咀嚼和消化。這是在做這項工作。
分析性閱讀是一個透徹的閱讀。
如果快速閱讀是你能做的最好的檢查性閱讀，那麼在給定的時間內，這就是你能做的最好的閱讀。
在這一點上，你開始投入你的思想，深入到工作中去，去理解正在說什麼。我強烈建議你使用旁註與作者交談。
分析閱讀有四條規則：
根據種類和主題對書進行分類。
以最簡潔的方式陳述整本書的內容。
列舉其主要部分的順序和關係，並概述這些部分，如您已概述的整體。
定義作者試圖解決的問題。
你可能會注意到，雖然聽起來很簡單，但它們涉及很多工作。幸運的是，你已經完成的檢查閱讀已經爲你做好了準備。
經過檢查閱讀後，您將瞭解該書和作者的觀點。
但這並不意味着你會理解更廣泛的主題。要做到這一點，你需要使用比較閱讀來綜合來自同一主題的幾本書的知識。
4.主題閱讀
這也被稱爲比較閱讀，它代表了所有人中最苛刻和最困難的閱讀。綜合閱讀涉及閱讀關於同一主題的許多書籍，並比較和對比思想，詞彙和論點。
通過識別相關段落，翻譯術語，構建和排序需要回答的問題，定義問題以及與響應進行對話來完成此任務。
目標不是要對任何特定的書籍有一個全面的理解，而是要理解這個主題並發展深刻的流暢性。
這就是識別和填補您的知識空白。
合成閱讀有五個步驟：
找到相關段落 - 您需要找到合適的書籍，然後找到與滿足您需求最相關的段落。因此，第一步是檢查您已確定爲相關的所有作品。
將作者帶入術語 - 在分析性閱讀中，您必須確定關鍵字以及作者如何使用它們。這非常簡單。現在這個過程變得更加複雜，因爲每個作者可能都使用不同的術語和概念來構建他們的論點。現在，您有責任確定條款。您必須使用自己的語言，而不是使用作者的語言。簡而言之，這是一個翻譯和綜合練習。
明確問題 - 把問題弄清楚，而不是集中在作者試圖解決的問題上，你需要集中在你想要回答的問題上。正如我們必須建立自己的術語一樣，我們也必須通過闡明作者提供答案的問題來建立自己的命題。重要的是要以一種所有或大部分作者都能被理解爲提供答案的方式來組織問題。有時我們可能得不到問題的答案，因爲這些問題可能沒有被作者視爲問題。
定義問題 - 如果你問了一個有多個答案的清晰問題，那麼這個問題就被定義了。相反的答案，現在翻譯成你們的術語，必須按照彼此的關係來排列。理解一個問題的多個視角可以幫助你形成一個明智的觀點。
分析討論 - 期望我們能夠在任何問題上找到一個無可挑剔的事實是很冒昧的。我們的答案是對立答案的衝突。價值觀是您與這些作者的討論。您現在可以獲得明智的意見。
成爲一個苛刻的讀者
閱讀就是以正確的順序提出正確的問題並尋求答案。
每本書都需要提出四個主要問題：
這本書是關於什麼的？
詳細說了什麼，怎麼說的？
這本書的全部或部分是真的嗎？
它是什麼？