01 × 總論: 學習力的潛規則
聽過很多道理，依然過不好這一生——《後會無期》
現在這個時代，外部情況瞬息萬變。跟不上時代就被淘汰！“我消滅你，與你無關”。三體當中的一句話，完美詮釋了這個時代的特點。
淘汰個人電腦的，不是更好的電腦，是手機。淘汰生產線工人的不是更高效的工人，而是智能機器。
我們所掌握的技能隨時可能變成昨日黃花，我們今天從事很多職業，諸如UI設計師、產品經理、用戶運營等等職業，10年前都不存在 。10年後能不能存在，也是一個未知數。
因此我們只有通過終身學習，不斷追趕時代腳步，才能不被世界拋棄。
可是我們每天讀各種文章，學習各種知識，努力改變。可是我們會發現有時候雖然精疲力盡，卻進展有限。於是我們深深的焦慮。
於是——聽過很多道理，依然過不好這一生。
韓寒老師電影當中一句話，讓很多人解脫，是不是學習真沒有用？
記錄片《Becoming Warrent Buffett》（成爲沃倫·巴菲特）陳述了一個事實：
“一個人一生如果想要獲得過人的成就，註定與讀書和終身學習形影不離。”
關於巴菲特讀書之多這一點，他的合夥人查理·芒格曾經評價過：
“我這輩子遇到的來自各行各業的聰明人，沒有一個不每天閱讀的——沒有，一個都沒有。而沃倫讀書之多，可能會讓你感到吃驚，他是一本長了兩條腿的書”。
明顯不是道理出現了問題。
如果我們沒有學過滑雪，我們一定不會認爲自己是滑雪高手。同樣的，如果我們不知道學習的方法，我們同樣不會成爲學習的高手。
而從今天開始，我將用《學習力的潛規則》這個主題給大家一整套能快速提升能力的學習方法。
前兩篇文章是整個體系的基本條件，滿足這兩個基本條件，學習的方法纔是有價值的。
第一篇《雞湯和知識的甄別方法》，幫助大家找到真正的知識。因爲有些知識是包裹着知識外皮的雞湯而已。
第二篇《學習力要具備的思維框架》，幫助大家構建底層的學習思維模式。在貧瘠土壤上，我們無法種出森林；在貧瘠思維框架下，我們一樣難以構建知識體系。
這一套學習體系，雖然有可取之處，但不代表沒有缺陷。同時不一定適合所有人。就如同“淮南爲橘，生於淮北爲枳”。所以希望大家帶着批判的思維來去看我寫的東西。共勉。
02 × 有些所謂的知識，其實是無用的雞湯
我們開始學習的第一步，也是最重要的一步——找到知識。
我們所謂的“聽過很多道理，依然過不好這一生”，這裏面說的無用的道理，其實不是真的道理，是僞裝成道理的雞湯而已。
給大家隨便距幾個例子
《“我17歲，月入10萬”：賺錢，一定要趁早 》
《爲人低調是一種絕學 》
《逆境要穩，順境要定；失意要達，得意要淡》
大家看這些文章標題，說的對嗎？當然對，非常對。可是有用嗎？沒有任何用處。
《爲人低調是一種絕學》，確實人應該低調，可是什麼算低調，什麼不算低調。什麼程度下應該低調呢？你會發現，他說的就是廢話。
而今天這篇文章就從三個視角——規律性、套套邏輯、因果性。給大家解讀如何分辨出知識和雞湯的區別。
03 × 識別知識和雞湯的3個指標
03-1規律性—任何知識都是可以被重複利用的規律
我們爲什麼需要知識？是因爲在面臨問題的時候，我們需要一個特定的方法去解決問題。
我們打字的時候，用的是拼音輸入法；寫文章的時候會用到5w1h方法。
這些事什麼？規律。我們應對某項問題，所總結的出來的規律。這兩年有個比較高大上的詞彙，叫做思維模型,本質是一回事。
如果一個東西沒有規律可循，那這個東西根本不算是知識了。因我們根本沒有辦法去利用這個東西去解決特定的問題。在科學上，知識形成的前提是：
凡是現象或行爲，其存在是靠主觀判斷，而大家絕不能在這主觀上有分歧；
所有被衆所認同的現象，都是有跡可循的，有規律的。假若現象的發生毫無規律，完全是隨機或偶然，那麼這現象就不可能被系統的解釋；
一定要堅信任何事情的發生，絕不是無緣無故的。假若我們推測在某一種情況下，某種現象會發生，那麼這現象的產生就算被解釋了。
肯定也有同學質疑，有的東西就是沒有規律的，比如豆豆自己就是一個資深的字體設計師。很長時間裏面我一直認爲設計的審美是很神話的東西，無法靠訓練來完成。其實不是的，設計的審美其實由認知規則來控制的。這裏面有一定自由發揮的的空間，但是主體來講，其實是一條限制框架。
女朋友隨機性的發飆；因爲一件小事，就大吵大鬧；表面看，明顯不符合常規事情發展的規律。可是女生大吵大鬧的本質是需要被呵護和缺乏安全感。
不管是大自然或人爲的現象，皆有規律可循，事實上，我們不可能找到任何現象是沒有規律的。雖然有的現象，其規律要深入研究才能發現。
我們看到幾乎所有的雞湯，都無法提煉出來一個規律性質的東西，所以儘管他說的好像沒有任何問題，可是，他也沒有解決任何的問題。
給大家看個案例
寫到最後，可能很多人會質疑：“現在階層固化，自己的出身，早就決定了自己的朋友圈。”
其實這個想法大錯特錯，甚至可以用非常多的例子去反駁：剛纔說的俞敏洪、之前寫過的趙麗穎、草根出身的黃渤……
這說明了，真正決定你社交質量的，不是你的出身，而是你的意念。心理學說法，叫“吸引力法則”。
你只有相信什麼，你纔會試着去改變什麼，你只有一點點改變什麼，你纔會實現什麼。
作家賈平凹說過：
朋友的圈子其實就是你人生的世界，你的爲名爲利的奮鬥歷程就是朋友的好與惡的歷史。
大家看這段話，是不是覺着特別有道理。可是大家仔細看看，這段話對我們的用處是什麼呢？能讓我們真正的改變什麼嗎？其實我們幾乎什麼也做不了。我知道優秀的朋友圈很重要，我也想構建。可是怎麼構建呢？這種就是典型的正確的廢話。
可是我們爲什麼會認爲這種廢話，是對的呢？這就爲下一步要說的——套套邏輯。
03-2套套邏輯—成功學常用的僞知識
套套邏輯，最早是由張五常先生引進國內並翻譯的。在英語裏面叫做“tautology”。
這是個什麼概念呢？
就是指那種一般性到離譜的概念，你看他解釋了一些東西，可是其實他什麼都沒有解釋。而且在任何情況下，都必然爲對，根本不會錯。
比如大樹有根、有葉子。這個是對的嗎？當然對了！因爲這就擺着那裏，不可能錯。
而且大家如果無聊去刷成功學的東西的話，會發現很多成功學的東西都特別愛用套套邏輯對人進行洗腦。
比如，我看過某個成功學的舉例。
大樹沒根必死無疑，企業沒根功敗垂成，個人沒根一生貧困。你們的樹根是什麼？看xxxx帶你找到自己的根。
我看到這句話，第一反應，我的天，說的真有道理。可是仔細想想，他就不是一個套套邏輯錨定在其他的東西上了嗎！所以我用樹根的這個概念隨便寫了一段，發現依舊成立。
家庭就是大樹，女人根，爲家默默輸出養分；男人是幹，爲家遮風擋雨；孩子是葉，讓家庭繁榮昌盛。女人當好根的責任，纔會讓家庭支撐下來。所以《xxx女德班》教你做好根的責任。打不還手，罵不還口，纔是算是當好一個家庭的根。
最後女德那一句，是爲了給大家提醒一下，告訴大家。那幫人是怎麼洗腦的。我寫的很淺，不過，很多情況，套套邏輯不會寫的那麼淺。所有大家要小心。
不過中這種套，還有一些其他的原因，諸如《影響力》相關的理論、需求相關的理論。關於需求的理論，我有一篇文章，專門給大家解讀，
《從需求解讀：說服用戶的底層邏輯》
我們之所以思維被別人牽着鼻子走，多數情況就是中了套套邏輯。
給大家做個小總結：套套邏輯是根本不可能爲錯的理論概念。看似什麼都解釋了，其實什麼都解釋不了。
03-3相關關係不等於因果關係——事實不能解釋事實
很多很多信息，都有一個特點，就是把兩件具有相關性的東西，歸類具有因果關係。
《那個從阿里離職的漂亮女高管,從來不過情人節》比如這篇文章的標題，很自然的讓人認爲，不過情人節本身是讓這個人成功的原因。
可是我們仔細想想，這個邏輯成立嗎？
這個人的成功與他不過情人節都是他做的兩件事情而已。這本質之間並不是線性的因果的關係，而是時間空間上的平行關係而已。
所以，一件客觀的存在的事實，不能用來解釋另外的一件事實。
要知道一件事實的規律不能不言自明，從而自我解釋另一件事實。一個事實想要被解釋，就需要專業的人員從具體的事實中找出規律，從規律中抽象出非事實的理論，在理論中加上各種各樣因人而異、因地制宜的約束條件。然後這些抽象出來的理論，纔有可能具有普遍的解釋力。
從十八線小城出身，依靠讀書這條獨木橋，到如今過上在旁人眼裏還不錯生活的我，只想用自己的親身經歷，告訴小立這樣的年輕人：
在本該吃點苦的年紀，千萬不能選擇安逸，否則只會錯過最好的改變命運的機會。
現在不讀書，不吃苦，換來的是一生辛苦。
第一，根本沒有“與生俱來的天才”，沒有人能夠花比平均水平少得多的時間，達到比平均水平高得多的成就。
第二，也不存在“勞苦命”，沒有一個畢生努力並且方法得當的人，不能獲得成功的。
並且，對於那些已經獲得初步成就的來說，唯一使他更加出色的辦法就是：刻苦練習。
在與衆不同的背後，往往是一些不足與外人道的辛苦。他們簡單地長跑，簡單地做一件事情。
他們做事，只爲意義本身。所謂的成功，只是一個結果，它也許水到渠成，也許永無來日。
大家看這兩個案例，都把一個人成功和努力綁定起來了，他確實說了一個客觀的事實。
客觀點講，我身邊混的比較不錯的人，確實非常的努力。可是如果說是因爲努力，所有成功，這個邏輯是說不通的。
因爲成功和他的努力本質就是兩件事情而已。具有相關性，而不具有因果關係。
君不見多少思聰們，其實起步階段就比大多少數人成功。我不是說努力不對，而是說，他們沒有必然的因果關係。做成一件事情，可以有努力的成分，也可以沒有。如果你生在一個有500套房子的帝都家庭，一輩子啥也不用幹，就可以比大多數人成功了。
04× 結語-找到知識的3個指標：規律性、套套邏輯、因果性
文章用了很多案例和論證，要說明找到知識的3指標
01-規律性：任何能成爲知識的東西，一定要具備可以被重複利用的規律。
02-套套邏輯：任何能成爲知識的東西，一定不能是類似大樹要有根這種一般到極點，看似解釋一切，其實也什麼也沒解釋的東西。
03-因果性：任何知識要具備合理的因果關係，不能因爲事實a的存在導出事實b的存在。
不過必須在結尾補充一句，這3個指標眼前來講是合理的，但是一定會有被推翻的可能性。所有請大家帶着批判的思維來閱讀，交流。如果想要交流，可以加我的微信。