回看照片，那時他是歡樂的。知識汲取十分之快，課堂老師講授的知識，他都是知曉的，而且爭搶回答，踊躍積極。聰慧頭腦，過目不忘。
老師充滿不安的情緒，他市場倍感不安，擔驚受怕。幼兒園帶班的老師，時常辱罵，他提心吊膽，小心翼翼。他記得很清楚，丁姓，教數學的中年女老師，揪過他的後腦勺。他告訴祖母，結果她說是輕聲捱了一下。
他是學習的快樂以及表述的快樂，校園以及小區同伴的凌虐同時並存的。英語課堂，歡樂的對答以及互動，同時還要承受那位病態，嫉妒的叫楊超的同學的欺凌。
他二年級那時，遭受到了人性的奸詐與羣體性的欺凌。隔壁桌叫“黃詠清”的女同學，下了課硬生生地偷竊了他的紙杯傳聲筒。上課之時，他方纔發覺，他的紙杯，在她手上。邊上的男生是欺凌，掩護，不作證。他猛烈地哭泣，沒有人相信他，那是他打擊的最大一次。