教学管理系统问题陈述
教学管理系统应用于学校，能够有效提升学校的管理效率。该系统是一个庞大的系统，包括课程设置管理、选课管理、成绩管理、学籍管理、教师分配管理、教材管理、教学评估管理、财务管理，甚至还包括招生管理等。每个子系统负责一个专门的模块，多个子系统之间可能会存在关系。因为系统庞大，所以本实验仅选择了其中两个子系统进行分析。对各个子系统的分析如下：
1.教室分配管理
教务员根据课表、课程选课人数以及课室资源，在学生选课结束后将各个教室合理分配给各个开课课程(选课人数尽量与课室座位数一致)。
学生及老师可以通过系统查询课室状态，如果课室状态为可用，则可以被申请课室用于各种会议和学生活动。教务员可以在系统中对课室的申请进行审批。
各用户在使用本系统前需要登陆以验证权限。
2.教材管理
学生在选课时选择是否订购教材，选课结束后系统整理各科教材订购数目。
教材管理员根据订购单购买相应书籍。
教师在系统中选择课程所用的教材信息。
各用户在使用本系统前需要登陆以验证权限。
教学管理系统词汇表
1.介绍
此文档用于定义教学管理系统中重要的术语，然后解释术语，相当于非正式的数据字典，捕获数据定义，以便之后的用例描述和其他文档着重处理这些系统必须处理的信息。
2.定义
该词汇表包含了教学管理系统中的关键词语的定义和解释。
2.1用户：
教学管理系统的使用者
2.2学生：
在学校学习，具有学籍，可以使用教学管理系统的人。
2.3老师：
在学校授课，可以使用教学管理系统的人。
2.4教务员
在学校中处理教务工作（如分配课室）的人员，可以使用教学管理系统（本实验中指教室分配管理系统）。
2.5教材管理员
负责教材的购买、发放、退购等工作的人员，可以使用教材管理系统。
2.6教室分配表：
记录所有教室一段时间内的使用安排
2.7教室状态：
记录教室是否被使用，使用者，使用时间
2.8教室：
可以用于会议、教学及各种学生活动的场所。各个教室位于不同的地点，根据拥有的教学设备不同分为多媒体教室、实验室、体育场地、画室。
2.9教室申请：
申请空闲教室的使用
2.10教室审批：
审批来自老师或者学生的教室使用申请
2.11教材：
供课程教学使用的书籍，描述了书籍的名称、出版社、版次及作者等信息。
2.12课程信息
课程信息具体描述了该门课程的名字、教学内容、上课时间、上课地点等。
2.13教材订购表：
记录了每个学生订购的书目及应缴的书费
2.15教材列表：
汇总各个课程使用的教材信息。
2.16教材订购：
教材管理员根据教材订购表，购买书籍。