chapter5 語句

練習

5.1節練習

練習5.1

什麼是空語句？什麼時候會用到空語句？

空語句就是不執行任何內容的語句。僅包含一個分號。在語法上需要一條語句但在邏輯上不需要的時候，會用到空語句。

練習5.2

什麼是塊？什麼時候會用到塊？

塊就是複合語句，用花括號括起來的（可能爲空的）語句和聲明的序列。在語法上需要一條語句，但在邏輯上需要多條語句的時候會用到塊。

練習5.3

使用逗號運算符（參見4.10節，第104頁）重寫1.4.1節（第10頁）的 while 循環，使它不再需要塊，觀察改寫之後的代碼的可讀性提高了還是降低了。

while(val <= 10)
    sum += val, ++val;

可讀性降低了。

5.2節練習

練習5.4

說明下列例子的含義，如果存在問題，試着修改它。

(a) while (string::iterator iter != s.end()) {/*...*/}
(b) while (bool status = find(word)) {/*...*/}
    if (!status) {/*...*/}
(a) 遍歷字符串s。語法錯誤，while內的變量必須被初始化，而iter並沒有初始化，應在外部初始化iter。
(b) 函數正確則死循環。status是while的內部變量，無法訪問。應在外部初始化status。

5.3.1節練習

練習5.5

寫一段自己的程序，使用if else 語句實現把數字成績轉換爲字母成績的要求。

#include <iostream>
#include <vector>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
	const vector<string> scores = { "F", "D", "C", "B", "A", "A++" };
	string lettergrade;
	int grade;
	while (cin >> grade)
	{
		if (grade < 60)
			lettergrade = scores[0];
		else
			lettergrade = scores[(grade - 50) / 10];
		cout << lettergrade << '\n';
	}
}

練習5.6

寫一段自己的程序，使用if else 語句實現把數字成績轉換爲字母成績的要求。

#include <iostream>
#include <vector>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
	const vector<string> scores = { "F", "D", "C", "B", "A", "A++" };
	string lettergrade;
	int grade;
	while (cin >> grade)
	{
		grade < 60 ? lettergrade = scores[0] : lettergrade = scores[(grade - 50) / 10];
		cout << lettergrade << '\n';
	}
}

練習5.7

改寫下列代碼段中的錯誤。

(a) if (ival1 != ival2)
        ival1 = ival2
    else ival1 = ival2 = 0;
改爲 if (ival1 != ival2)
        ival1 = ival2;    //原代碼段此處缺少分號

    else else ival1 = ival2 = 0;
(b) if (ival < minval)
        minval = ival;
        occurs = 1;
改爲 if (ival < minval){   //原代碼段缺少花括號將兩條賦值語句改爲複合語句。
        minval = ival;
        occurs = 1;}

(c) if (int ival = get_value())
        cout << "ival = " << ival << endl;
    if (!ival)
        cout << "ival = 0\n";
改爲 int ival = get_value();    //原代碼段中，ival爲第一個if的內部變量
     if (ival)
         cout << "ival = " << ival << endl;
     if (!ival)
         cout << "ival = 0\n";

(d) if (ival = 0)
        ival = get_value();
改爲 if (ival == 0)    //原代碼段其實可以執行，但根據一般語義來說，條件應該爲判斷是否相等而不是賦值
        ival = get_value();

練習5.8

什麼是“懸垂else”？C++語言是如何處理else子句的？

在嵌套if語句中，if分支多於else分支的情況。C++的解決方法是規定else與離它最近的未匹配的if語句匹配。

5.3.2節練習

練習5.9

編寫一段程序，使用一系列if語句統計從cin讀入的文本中有多少元音字母。

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int count = 0;
	char c;
	while (cin >> c) {
		if (c == 'a') count += 1;
		if (c == 'e') count += 1;
		if (c == 'i') count += 1;
		if (c == 'o') count += 1;
		if (c == 'u') count += 1;
	}
	cout << count << endl;
}

練習5.10

我們之前實現的統計元音字母的程序存在一個問題：如果元音字母以大寫形式出現，不會被統計在內。編寫一段程序，既統計元音字母的小寫形式，也統計元音字母的大寫形式，也就是說，新程序遇到’a’和’A’都應該遞增 aCnt 的值，以此類推。

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
	unsigned aCnt = 0, eCnt = 0, iCnt = 0, oCnt = 0, uCnt = 0;
	char c;
	while (cin >> c) {
		c = tolower(c);
		if (c == 'a') aCnt += 1;
		if (c == 'e') eCnt += 1;
		if (c == 'i') iCnt += 1;
		if (c == 'o') oCnt += 1;
		if (c == 'u') uCnt += 1;
	}
	cout << "Number of vowel a: \t" << aCnt << '\n'
		<< "Number of vowel e: \t" << eCnt << '\n'
		<< "Number of vowel i: \t" << iCnt << '\n'
		<< "Number of vowel o: \t" << oCnt << '\n'
		<< "Number of vowel u: \t" << uCnt << endl;
}

練習5.11

修改統計元音字母的程序，使其也能統計空格、製表符、和換行符的數量。

#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
	unsigned aCnt = 0, eCnt = 0, iCnt = 0, oCnt = 0, uCnt = 0, sCnt = 0, tCnt = 0, nCnt = 0;    //最後三個爲空格，製表符，換行符
	string str;
	char c;
	while (getline(cin, str)) {
		c = tolower(str[0]);
		if (c == 'a') aCnt += 1;
		if (c == 'e') eCnt += 1;
		if (c == 'i') iCnt += 1;
		if (c == 'o') oCnt += 1;
		if (c == 'u') uCnt += 1;
		if (c == ' ') sCnt += 1;    //cin 無法獲取空格和製表符，改用getline
		if (c == '\t') tCnt += 1;
		if (c == '\n') nCnt += 1;    //getline 也無法獲取到換行符，只能改用從文本文件的輸入流中獲取
	}
	cout << "Number of vowel a: \t" << aCnt << '\n'
		<< "Number of vowel e: \t" << eCnt << '\n'
		<< "Number of vowel i: \t" << iCnt << '\n'
		<< "Number of vowel o: \t" << oCnt << '\n'
		<< "Number of vowel u: \t" << uCnt << '\n'
		<< "Number of vowel space: \t" << sCnt << '\n'
		<< "Number of vowel tab: \t" << tCnt << '\n'
		<< "Number of vowel newline: \t" << nCnt << endl;
}

練習5.12

修改統計元音字母的程序，使其能統計含以下兩個字符的字符序列的數量： ff、fl和fi。

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
	unsigned  ffCnt = 0, flCnt = 0, fiCnt = 0;
	char c;
	char temp = ' ';
	while (cin >> c) {
		if (temp == 'f')
			if (c == 'f') ffCnt += 1;
			else if (c == 'l') flCnt += 1;
			else if (c == 'i') fiCnt += 1;
		temp = c;
	}
	cout << "Number of vowel ff: \t" << ffCnt << '\n'
		<< "Number of vowel fl: \t" << flCnt << '\n'
		<< "Number of vowel fi: \t" << fiCnt << endl;
}

練習5.13

下面顯示的每個程序都含有一個常見的編碼錯誤，指出錯誤在哪裏，然後修改它們。

(a) unsigned aCnt = 0, eCnt = 0, iouCnt = 0;
    char ch = next_text();
    switch (ch) {
        case 'a': aCnt++;
        case 'e': eCnt++;
        default: iouCnt++;}
首先沒有寫break，其次default情況下，任意字符均會使iouCnt++，邏輯錯誤。
修正如下：
unsigned aCnt = 0, eCnt = 0, iouCnt = 0;
char ch = next_text();
switch (ch) {
    case 'a': 
        aCnt++;
        break;
    case 'e':
        eCnt++;
        break;
    case 'i': case 'o': case 'u':
        iouCnt++;
        break;
    default: 
        break;
}

(b) unsigned index = some_value();
    switch (index) {
        case 1:
            int ix = get_value();    //將該語句移至switch結構體之前。
            ivec[ ix ] = index;
            break;
        default:
            ix = ivec.size() - 1;
            ivec [ ix ] = index;}
執行switch語句時，可能跳過ix的定義。改爲在switch外部定義即可。

(c) unsigned evenCnt = 0, oddCnt = 0;
    int digit = get_num() % 10;
    switch (digit) {
        case 1,3,5,7,9:    //改爲case 1: case 3: case 5: case 7: case 9:
            oddcnt++;
            break;
        case 2,4,6,8,10:    //改爲case 0: case 2: case 4: case +: case 8:
            evencnt++;
            break;
    }
case寫法錯誤，同時在switch內部的變量名稱大小寫也錯誤了。以及不應該存在10的情況，應改爲0。

(d) unsigned ival = 512, jval = 1024, kval = 4096;
    unsigned bufsize;
    unsigned swt = get_bufCnt();
    switch (swt) {
    case ival:
        bufsize = ival * sizeof(int);
        break;
    case jval:
        bufsize = jval * sizeof(int);
        break;
    case kval:
        bufsize = kval * sizeof(int);
        break;
}
case 標籤必須是整型常量表達式。而不能是變量。
將首部初始化語句修改爲constexpr unsigned ival = 512, jval = 1024, kval = 4096;

5.4.1節練習

練習5.14

編寫一段程序，從標準輸入中讀取若干string對象並查找連續重複出現的單詞。所謂連續重複出現的意思是：一個單詞後面緊跟着這個單詞本身。要求記錄連續重複出現的最大次數以及對應的單詞。如果這樣的單詞存在，輸出重複出現的最大次數；如果不存在，輸出一條信息說明任何單詞都沒有連續出現過。例如：如果輸入是：

how now now now brown cow cow
那麼輸出應該表明單詞now連續出現了3次。

#include <iostream>
#include <vector>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
	vector<string> vstr;
	string str;
	int count = 0;
	while (cin >> str)
		vstr.push_back(str);
	auto beg = vstr.begin();
	while (beg + 1 != vstr.end()) {
		if (*beg == *(beg + 1)) count++;
		beg++;
	}
	cout << count;
}

5.4.2節練習

練習5.15

說明下列循環的含義並改正其中的錯誤。

(a) for (int ix = 0; ix != sz; ++ix) { /*...*/ }
    if (ix != sz)
        // ...
(b) int ix;
    for (ix != sz; ++ix) { /*...*/ }
(c) for (int ix = 0; ix != sz; ++iz， ++ sz) { /*...*/ }

(a) 遍歷結構體。if的含義不明。錯誤爲for語句頭中定義的對象只在for循環體內可見。故在if語句中ix是未定義的。
(b) 遍歷結構體。for語句的頭一句應該是初始化，缺少分號。改爲 for (;ix != sz; ++ix) 
(c) 遍歷結構體。將會導致死循環。刪除sz自增的表達式。

練習5.16

while 循環特別適用於那種條件不變、反覆執行操作的情況，例如，當未達到文件末尾時不斷讀取下一個值。for 循環更像是在按步驟迭代，它的索引值在某個範圍內依次變化。根據每種循環的習慣用法各自編寫一段程序，然後分別用另一種循環改寫。如果只能使用一種循環，你傾向於哪種？爲什麼？

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int i = 0, sum = 0;
	while (i <= 100){
		sum += i;
		++i;
	}
	for (int i = 0; i != 100; ++i)
		sum += i;
}
while循環。括號內更簡潔，循環使用的變量結束循環後仍可使用。

練習5.17

假設有兩個包含整數的vector對象，編寫一段程序，檢驗其中一個vector對象是否是另一個的前綴。爲了實現這一目標，對於兩個不等長的vector對象，只需挑出長度較短的那個，把它的所有元素和另一個vector對象比較即可。例如，如果兩個vector對象的元素分別是0、1、1、2 和 0、1、1、2、3、5、8，則程序的返回結果爲真。

#include <iostream>
#include <vector>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
	vector<int> v1 = { 0,1,1,2 }, v2 = { 0,1,1,2,3,5,8 };
	auto beg1 = v1.begin(), beg2 = v2.begin();
	string tag = "True";
	while (beg1 != v1.end() && beg2 != v2.end()) {
		if (*beg1 != *beg2) {
			tag = "False";
			break;
		}
		++beg1; ++beg2;
	}
	cout << tag;
}

5.4.4節練習

練習5.18

說明下列循環的含義並改正其中的錯誤。

(a) do 
        int v1, v2;
        cout << "Please enter two numbers to sum:" ;
        if (cin >> v1 >> v2)
            cout << "Sum is: " << v1 + v2 << endl;
    while (cin);
(b) do {
        // . . .
    } while (ival = get_response());
(c) do {
        ival = get_response();
    } while (ival);

(a) 循環內有多條語句時，應使用花括號括起來，形成複合語句。
(b) 不允許在條件語句內定義變量，它將在被定義先被使用，這是不合理的。
(c) 條件語句使用的變量必須定義在循環體之外。而ival在循環體內被定義。不合法。

練習5.19

編寫一段程序，使用do while 循環重複地執行下述任務：首先提示用戶輸入兩個string對象，然後挑出較短的那個並輸出它。

#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
	string rsp;
	do {
		string str1 = "", str2 = "";
		cout << "Please enter two string:" << endl;
		cin >> str1 >> str2;
		if (str1.size() > str2.size()) cout << str2 << " is shorter." << "\n\n";
		else cout << str1 << " is shorter." << "\n\n";
		cout << "More? Enter yes or no: ";
		cin >> rsp;
	} while (!rsp.empty() && rsp[0] != 'n');
}

5.5.1節練習

練習5.20

編寫一段程序，從標準輸入中讀取string對象的序列直到連續出現兩個相同的單詞或者所有單詞都讀完爲止。使用while循環一次讀取一個單詞，當一個單詞連續出現兩次時使用break語句終止循環。輸出連續重複出現的單詞，或者輸出一個消息說明沒有任何單詞是連續重複出現的。

#include <iostream>
#include <string>
#include <vector>
using namespace std;
int main()
{
	vector<string> vstr;
	string str;
	string exist_str;
	while (cin >> str) {
		vstr.push_back(str);
		if (exist_str == str)
			break;
		exist_str = str;
	}
	str = vstr[0];
	auto beg = vstr.begin() + 1;
	bool tag = false;
	while (beg != vstr.end()){
		if (str == *beg) {
			tag = true;
			break;
		}
		str = *beg;
		++beg;
	}
	if (tag) cout << str;
	else cout << "no repeat word.";
}

5.5.2節練習

練習5.21

修改5.5.1節練習題的程序，使其找到的重複單詞必須以大寫字母開頭。

#include <iostream>
#include <string>
#include <vector>
using namespace std;
int main()
{
	vector<string> vstr;
	string str;
	string exist_str;
	while (cin >> str) {
		vstr.push_back(str);
		if (exist_str == str)
			break;
		exist_str = str;
	}
	str = vstr[0];
	auto beg = vstr.begin() + 1;
	bool tag = false;
	while (beg != vstr.end()){
		if (!isupper(str[0])) {   //不管首字母是否大寫，迭代器必須繼續指向下一個元素。
			str = *beg;
			++beg;
			continue;
		}
		if (str == *beg) {
			tag = true;
			break;
		}
		str = *beg;
		++beg;
	}
	if (tag) cout << str;
	else cout << "no repeat word.";
}

5.5.3節練習

練習5.22

本節的最後一個例子跳回到 begin，其實使用循環能更好的完成該任務，重寫這段代碼，注意不再使用goto語句。

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int sz = get_size();
	while (sz <= 0) sz = get_size();
}

5.6.3節練習

練習5.23

編寫一段程序，從標準輸入讀取兩個整數，輸出第一個數除以第二個數的結果。

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int num1, num2;
	cin >> num1 >> num2;
	cout << num1 / num2;
}

練習5.24

修改你的程序，使得當第二個數是0時拋出異常。先不要設定catch子句，運行程序並真的爲除數輸入0，看看會發生什麼？

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int num1, num2;
	cin >> num1 >> num2;
	if (num2 == 0) 
		throw runtime_error("ERROR! Division by zero!");
	cout << num1 / num2;
}

編譯器提示該異常沒有被處理，程序暫停。

練習5.25

修改上一題的程序，使用try語句塊去捕獲異常。catch子句應該爲用戶輸出一條提示信息，詢問其是否輸入新數並重新執行try語句塊的內容。

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int num1, num2;
	while(cin >> num1 >> num2)
	    try {
		    if (num2 == 0) throw runtime_error("ERROR!Division by zero!");
		    cout << num1 / num2;
	    }catch (runtime_error err) {
			cout << err.what() << "\nTry Again? Enter y or n" << endl;
			char c;
			cin >> c;
			if (!cin || c == 'n') break;
	    }
}

C++ primer 第五章習題

chapter5 語句

文章目錄

練習

5.1節練習

練習5.1

練習5.2

練習5.3

5.2節練習

練習5.4

5.3.1節練習

練習5.5

練習5.6

練習5.7

練習5.8

5.3.2節練習

練習5.9

練習5.10

練習5.11

練習5.12

練習5.13

5.4.1節練習

練習5.14

5.4.2節練習

練習5.15

練習5.16

練習5.17

5.4.4節練習

練習5.18

練習5.19

5.5.1節練習

練習5.20

5.5.2節練習

練習5.21

5.5.3節練習

練習5.22

5.6.3節練習

練習5.23

練習5.24

練習5.25