（轉）解決電教老師的痛苦，資源管理工具，全面取代FTP系統，操作簡單，無需培訓。
教育應用現狀：
教育應用核心的問題是，一中最好的教案原則不可能免費給二中看，那區域最好的教案共享基本不可能實現，可能個別地區通過行政手段，或者行政激勵措施；要求教師在區域資源平臺實現資源的上傳，下載，實行區域共享，但這資源質量怎麼樣，無法保證；因爲大家是完成任務式，而不是自願原則，這大概是國家的教育制度問題，我們無法改變。。。。
將來：隨着國家的教育改革不斷深入，資源共建共享成爲可能，我們的系統將成爲學校的底層應用。
一中的校內共享是有可能的，因爲一中只有一個大校長，並且校長有對教師有考覈權限，所以只要大校長重視資源共享，這資源共享就成爲可能。因爲校內共享還是有價值的，會把教師的優質教案能保留下來，形成學校的資源的積累，所以在很多學校的FTP文件存儲系統用的比較好的原因就在這裏，即使這個學校上了幾百萬的數字校園系統，還在用校內FTP文件存儲系統，因爲FTP文件存儲，解決了資源共享的問題，（如同教研組資料共享，大家旅遊出去照片共享，校長講話視頻，檔案室的電子資料共享等他們必須需要共享的資料），另外FTP文件存儲系統無需培訓，跟本地操作一樣，操作簡單；所以很多學校FTP文件存儲系統用的非常好的原因，用的越好，時間越久，FTP系統的問題就反映出來了，....所以用ftp文件存儲特別好的學校的電教老師就非常苦惱。。。。
我跑了好多一線學校，我們賣給學校的資源庫系統教師只下載了些資源根本就不會更新資源庫裏面的資源，後來我問電教老師，他們有FTP，哇塞，這裏面的資源特別多，什麼教案啊，試題啊，剛通過錄播系統錄的高清視頻啊，資源都裝不下了，因爲FTP本身的缺陷，或者找起來不方便，電教老師沒有辦法只能定時的清除以前的資料.....電教老師很頭疼．．
電教老師應用場景：
電教主任要管理學校裏的各種照片，視頻等文件，於是就經常發生這樣是情況，晚上10點了，校長一個電話要什麼什麼照片，他們就需要登錄學校 FTP 然後去一個目錄一個目錄的去找，而 FTP 又沒有預覽，所以找起來很麻煩，找到以後還要下載下來，再通過郵箱或者別的工具發給校長，而且通常需要的不是一張照片，也不是隻有校長會有這個需求，所以這讓他們很頭疼。
育網雲盤系統是一個全面取代FTP的資源存儲系統，解決FTP無法實現的海量文件分類,歸檔,檢索,預覽,解析,存儲,共享,傳遞，保護，查找方便和大文件系統的內部共享問題。
育網雲盤管理系統是一套基於學校服務器應用定製開發的資源管理工具，適合任何學校（只要學校有內部服務器）能快速幫助學校搭建自己的私有云存儲平臺，系統爲每個教師分配獨立私有網盤，任何人（包括學校網絡管理員）都無法查閱此教師的資源，教師在任何地方都可以存取自己的網盤，資料安全性能高；且能輕鬆管理教師的公共共享資源。這些資源長期積累之後變爲學校的無形資產，有效帳號人員諾幹年後，也能快速方便的查找到這些珍貴歷史資源，併爲學校的教學服務；同時，它也可以爲每個教師個人資源提供完全私密的備份服務，在雙重保護之下，確保教師筆記本上的資源安全；
系統特點：系統基於Windows平臺，通過Web瀏覽器操作，人機交互設計簡單快捷，實現以拖拽方式進行文件及文件夾的選擇、複製、粘貼、移動等操作；實現了鼠標右鍵菜單，針對不同的對象可以有不同的右鍵菜單；支持鍵盤快捷鍵的操作，普通的選擇、複製、粘貼、移動等操作要求可以採用(Ctrl+A、Ctrl+C、Ctrl+V、Ctrl+X)等通用快捷鍵方式實現；文件預覽實現上下翻頁，所有操作儘量在同一頁面實現；採用捕捉鼠標軌跡技術，實現鼠標在雲盤管理系統裏操作如同操作本地硬盤一樣，符合windows使用習慣。
育網校園雲盤系統與其它系統的區別如下：
l 系統與FTP的區別
FTP服務器軟件（Serv-U FTP服務器端軟件），設置繁瑣，它（Serv-U FTP服務器端軟件）採用明文傳輸，安全性低，登錄名和密碼難以保管，存在安全風險隱患，使用操作複雜。它（Serv-UFTP服務器端軟件）沒有檢索、視頻預覽、圖片預覽、數據統計、數據分析功能，且後臺管理不便，操作界面複雜；影響工作效率，學校使用越多，教師上傳的資源就全部堆積在服務器裏，就更難找到自己所需要的資源。
l 系統與教育資源庫的區別
資源庫管理系統是國內自2000年實施校校通以來興起的。國內有多家公司開發了資源庫管理平臺，典型公司有（國*源、K*12、中央*電教館等多家軟件公司），它是平臺+內容的模式（因爲全國教材版本多），企業很難做到對全部教材資源的同步更新，另外平臺使用複雜，國內從事資源庫軟件開發的公司生存艱難，主要有幾個原因：關於平臺的第一，軟件界面跟現有的window系統有區別，使用操作複雜；第二是上傳資源時，要資源進行對應教材目錄歸類，同時需要填寫大量的資源元數據規範信息，無形中給教師增加使用負擔；您不知道普通教師是多麼的忙，那有時間來學習軟件系統。
開放的API接口：爲了保護用戶現在投資可以與國內各種廠家的現有的資源庫進行對接，並能同步推送資源到資源庫中，網盤成爲學校底層資源應用工具
l 系統與互聯網網盤的區別
互聯網網盤是最近幾年興起的以個人網絡存儲模式，國內比較典型的廠家有金山快盤、百度雲盤、360網盤、華爲網盤等，他們的特點都是以個人爲單位的資源存儲。
第一、使用空間受限制；育網雲盤網絡管理員可以根據用戶容量使用情況隨意劃分教師個人空間；
第二、互聯網網盤受網速影響，上傳速度比較慢；
第三、目前互聯網泄密事件時有發生，感覺不安全；校園網盤系統實名制登錄，有據可查；
第四、互聯網網盤紛紛關閉...；
第五、是沒有以單位爲公共盤符的權限模式，和審覈權限等功能；
第六、是沒有資源使用統計分析數據，給學校領導決策帶來了困擾；
l 育網校園雲盤系統特點：
育網校園雲盤系統是綜合FTP系統、資源庫管理系統、互聯網網盤系統三種模式的優點爲一體的平臺系統，育網校雲盤系統是一套全面取代現有FTP系統、資源庫管理系統、互聯網網盤系統的新一代資源管理系統，它的系統功完全是按照學校的實際需求不斷研發和用戶提出的合理化建議和需求下，持續不斷的優化資源管理工具。
同時學校與學校之間會病毒式傳播......
育網私有云盤系統是一套專門爲學校定製開發的資源存儲管理工具，
育網私有云盤管理系統解決學校檔案室的歷年電子資源的存儲,歸檔，查找等問題，解決電教中心公共資料的共享，上傳，下載等問題。
育網私有云盤系統核心功能是一個全面取代FTP的資源存儲系統
互聯網網盤功能是輔助功能
育網私有云盤系統產品完全符合window使用習慣，無需產品使用培訓。無需更改用戶任何使用習慣，是一套是使用簡單的不能在簡單的學校資源管理工具
我們一直在思考能真正爲學校開發一款簡單，易用，無需培訓的教育軟件，並能真正爲學校教學服務的系統，我們一直在摸索中…
如需要用戶體驗請聯繫我,以下是系統的界面.....
