支教，许多年前就埋在心中的种子，如今，这颗种子被种植在泥土里，经过阳光的照耀和水分的浇灌后开始发芽。
高中看到一期中国年度十佳人物里一位支教老师的故事后，懵懂的我也想去看看大山里里的孩子。这个想法一直到后来都安放在心里的某个角落，并没有被遗忘，反而是愈发强烈地想要经历支教过程，体味支教生活的艰苦与快乐。
这个假期有机会支教，经过选拔后我来到黔南地区荔波县的黎明村，这里四面环山，居民住房大多坐落在山上。虽然交通不是特别方便，但是这里和大自然十分贴近，可以说是山清水秀的好地方。黎明村是传统布依族村落，布衣族文化在这里得到很好的传承与发展，我们支教队员还要学习布依族的鼓砻舞蹈。
我们7月20号从荔波县城坐大巴到黎明小学，走出荔波县城上一个大坡后就开始曲折的山路行驶，我们翻过一座又一座高耸的山峰或低矮的小山谷，在坑坑洼洼的土路上颠簸前进、在铺有柏油的平坦公路上急速行驶。山路不宽，只有来往两个车道，路上车辆很少，偶尔遇上辆拉石头或其他货物的大车。几乎没见到骑摩托或开小车的行人，不仅车少，人也很少，路上几乎没人。只有经过街道或是小镇的时候房屋才会密集一些、活动的人才多一些。
我们一路上看到的村民住户，有许多村寨分布的很散，像是棋盘上散落的棋子，七零八落的。散落的村寨房屋比较少，集中成一小片，像玉米粒堆一样，一小撮一小撮的，有的村寨只有10几户人家吧。他们真的就是在山里的居民，住房坐落在山底或是半山腰，四周围绕着山。
坐大巴一个多小时后我们到达黎明小学。
大巴从一个有点陡的坡上开下来，我们摇摇晃晃地进了黎明小学。学校的门早已开好，想必是村支书或主任提前开好的，我们进来的时候学校里还有两个小男孩，他们在桌子边玩耍。
学校面积不大，轻轻看一眼就能将整个学校包含在视线内，操场有两个铁质钢架木制篮板的篮球架，水泥地板，没有田径场没有跑道，校园墙面上有几幅提倡运动的壁画，从左到右画着小孩子踢足球、跳绳、跳高、跑步和打篮球的图画，有一面墙上绘有踢足球的小孩并配有“我运动，我健康”的标语。其他墙面是一些关于勤奋、惜时以及励志话语的壁画。
学校有两栋楼，一栋是生活楼，一栋是教学楼。教学楼对面有升旗台，上边立着的不锈钢旗杆还在，面对旗台，左边有一蓬生长旺盛、散发着清净气息的竹子，竹子高度到达旗杆一般高的位置。竹子旁边大约2米远有一棵半大的树，竹子和树之间有一张石桌，桌子四周有四个小石凳，坐在树底下的石凳这儿一天大多时候都是凉快的。半大的树旁边有一根仅靠墙面的太阳能电灯，晚上可以照明。
将视角向后转去，旗台右边有一棵2米高的松柏树，松柏旁边有一张石桌，和左边那张是一样的。中国建筑里对称是最常见的艺术手法，在许多地方和建筑细节都可以看到，在这所大山里的小学同样不例外。从石桌往右走，是一个搭着蓝色铁皮的洗漱台，白色的洗漱台瓷砖上有4个水龙头，水量还挺大。洗漱台紧连着操作间，也就是厨房，厨房旁边是食堂，就餐的地方。
教室里的桌子大约一半是配套的木制钢管桌椅，像是我们初高中使用的那种。一半是木匠制作的双人木桌，向我们小学低年级时使用的那种。教室的角落有一个书柜，里边有一些书皮发白书面扉页泛黄的书籍和一些缺页的新华字典。教室地面是水泥地，蓝黑色的地面有一些小坑，里面堆积了树叶和灰尘。
学校里的教学、生活条件和不是特别好，但是都是可以克服的，本来就是支教的，又不是来享受的啊，而且艰苦的环境更有大山支教的气氛。重要的是人为气氛很棒，支教队员每个人都有自己的特色和优点，很友好，大家相处的很愉快。大家一起做饭、没课的时候一起打篮球、下棋……很不错的体验。
黎明村的夜晚，奔腾不息的江河，“嚯嚯”声不止的川流不息声响，山上“滋滋滋”的蝉鸣，时不时“汪汪汪”的狗吠。河水流动的声音很大，想必是溪流量比较大。知了不知疲倦地咆叫，像是在给溪水伴奏。还有来凑什么热闹的狗子，狗叫声增加了深山黑夜的神奇色彩。
朵韵
2019-7-22（一）
支教上课第一天