在大學裏
每一個學生在校期間
都需要修滿相應分數的選修課
而有一小部分選修課
以網課形式在各平臺
要求學生自行觀看
並完成作業和考試
聽上去很符合互聯網時代
大學生自主學習的氛圍
但自從這個模式出現
爲網課而生的刷課產業鏈
就存在於學生們的口口相傳之中
最簡單粗暴的方式是
在代課羣找個人手動替你刷課
有些平臺更加厲害
可以實現機器刷課考試
對於絕大多數選網課的學生而言
只需花幾十塊錢
無需上課、做作業、考試
選修課學分輕鬆到手
堪稱“大學必備”
爲了解刷課這個產業
迅妹找到了多種刷課渠道
以刷課學生、應聘刷課代理的身份
和不同平臺的刷課賣家進行了詳談
臥底刷課實錄
灰色產業背後的水有多深？
某寶某魚刷課
如果在某寶上搜索
“慕課代刷”“超星代刷”
“代刷課”等關鍵詞
會發現因爲某些衆所周知的原因
結果是“沒有搜索結果”
難道萬能的某寶
居然沒有刷課業務？
嘻嘻，怎麼可能
試了九九八十一種關鍵詞後
迅妹終於發現了背後的玄機
代刷課商品往往僞裝成其他商品
比如這一個看似是在賣紙箱子
評論裏卻都是刷課的好評
迅妹選中一家慕課刷課
月銷量500+的賣家
通過和賣家的溝通瞭解到
刷一門課的單價爲20元
包含看課程視頻、課後測試
期末考試和討論區討論
並且賣家表示客觀題部分
可以並且只能取得滿分
如果要加上主觀題作業
價格則高達60元一門課
賣家表示已經刷過上千門課
刷課經驗豐富
按照20元一門來算
光是這一家店
就可以靠刷課賺取上萬元
而刷課只需獲得刷課軟件後
掛機自動操作
對賣家來說
除了刷課軟件的一次成本以外
幾乎只需要再花費客服的成本
收入即源源不斷
某魚上對此的管理則寬鬆許多
搜索“代刷課”也能直接搜到相關商品
大多賣家承諾是人工刷課
而在這裏也看到了
僞裝成“紙盒子”的刷課商品
看來這已經是“懂的人”
之間的一種暗號
人工刷課可以說
對平臺是基本無限制的
不論是擔心會被學校抓包
還是擔心平臺嚴查軟件代刷
在人工刷課面前都不是問題
而閒魚上的人工刷課賣家
雖然是做小本生意的個體戶
卻也顯得經驗老道
只是拋出一個簡單的問題
就在內心幫你人工貼好了標籤
不僅如此
經驗刷手在AI面前也毫不遜色
稱分數可以接近100
和某寶軟件代刷相比
價格不高反低
賣家表示15元代刷一門
拉同學組團還能享受優惠
從該賣家的銷售記錄來看
一個月內憑此可以
獲得500元左右的收益
代刷課也成了學生的一項賺錢兼職
刷課平臺網站：以某刷課網爲例
另外我們還接觸到了
更大的刷課團隊
該團隊有自己的刷課網站
學生可以直接註冊並自助下單刷課
也可以通過聯繫客服開戶進行充值
網站的刷課平臺涵蓋了
十幾種的高校主流網課平臺
滿足不同學校學生的刷課需求
根據網站公佈的數據來看
該網站已經運營了2年多
訂單總數接近1萬單
交易總額近30萬元
有300多個代理
目前業務進入了穩定期
截至7月23日下午五點半
網站的日交易額已經達到兩千多
按照一天入賬2000元來算
一個月保守收入6萬元
更別說暑假期間還是刷課淡季
臨近期末的刷課旺季代刷團隊
分分鐘賺得盆滿鉢滿
如此，這個平臺2年的營收
怎麼說也得幾百萬吧
但刷課團隊依然在
不斷擴張自己的版圖
大規模招收學生代理
據刷課團隊的人介紹
目前團隊中的學生代理有三百多人
成爲學生代理需要先在網站註冊
（註冊費10元）
然後在賬戶中充值不少於100元
滿足這一條要求就可以成爲學生代理
學生代理在網站刷課
只需要支付3元每門課
然後再按照正常價格
15~30元一門課不等
向身邊同學推銷
賺的就是其中的差價
團隊刷課不但價格實惠
而且還有貼心的分數定製服務
覺得滿分太假
抑或是覺得90分太低
都可以和刷課客服提出要求
刷課客服也自信滿滿地承諾可以滿足
不久前，中國青年報
披露的刷課團隊甚至表示
團隊一級代理
“日賺5000元不在話下”
而代理需要充值的成本也更多
最高級別的代理充值需上萬
爲了獲得更低的成本價
賺更多錢
還需要討好上級代理
以求獲得資源推薦
其他刷課方法
除了出錢找人代刷以外
也有同學發揮自己強大的搜索能力
在網上嘗試了一個又一個刷課軟件
在風險未知的情況下
冒着隨時被抓掛科的風險自己刷課
更是有同學學以致用
終於將所學的python找到了用武之地
自己編寫了刷課腳
也有同學再次請出
用來壓泡麪許久的平板電腦
通過分屏
一邊手動刷課
一邊在4個app間來回切換
直到視頻放完
在此，迅妹想特別提醒一句
不要因爲刷課產業鏈的發達
就覺得這是可行的
很多高校都對刷課的同學
做出過嚴厲懲罰
不要懷着倖存者偏差的心理
拿錢換選修學分
更加不能從事代刷課等業務
輕則違紀，重則違法
正經兼職還有很多
何必選有風險的呢
學校與平臺聯手
能否將刷課現象斬草除根？
眼看着刷課產業鏈
讓網課幾乎起不到學習效果
學校與平臺都抓緊了
對刷課行爲的限制和懲治
高頻刷新題庫
只要題庫刷新的快
代刷課的人就趕不上我
抱着這樣的信念
不少課程都不斷更新題庫
但其實對機器代刷課的影響很小
只能攔住一批在網絡上
直接搜索測試答案的學生
嚴查異常刷課記錄
一些高校與平臺進行了合作
通過後臺記錄分析
識別異常刷課的學生
並通過掛科等方法來殺雞儆猴
但是最近有一些同學反饋
自己從來沒有找人代刷課
但平臺卻誤判了存在刷課行爲
而導致事情變得棘手
而另一邊
代刷課的人卻依然信誓旦旦地
向學生保證不會被系統查到
Coursera的身份驗證功能
有大學網課學習研究者
呼籲高校學習借鑑
國外Coursera平臺的
身份驗證功能
據瞭解
“該功能通過創建一個特殊的配置文件
使用學生的照片ID和唯一的打字習慣模式
將課程鏈接到學生的真實身份
保證在電腦前學習的是學生本人”
通過推廣這種強限制模式
來達到限制代刷課行爲的目的
代刷課形式多種多樣
而高校與平臺的限制舉措
與之相比顯得十分被動
想要將刷課現象完全杜絕
還任重而道遠
大學生爲什麼不愛自己上網課?
雖然從表面上看
不少同學表示比起傳統課程
更喜歡選網課形式的選修課
但真正出於對網課內容更興趣的卻不多
有研究表示
47%的學生觀看網絡課程的目的
僅僅是爲了學分
在調查中多數受訪者表示
網課比傳統課程簡單
更容易獲得學分
考覈也更容易獲得高分
網課容易水到學分
已經成爲大家心照不宣的祕密
而自己認認真真完成課程考覈內容
卻未必比得過花了15元找人代刷的同學
這樣心理上的不平衡
也讓網課的考覈結果有失公平
而對缺乏計劃和自制力的同學來說
全憑自己安排上課時間的網課
總是一拖再拖
到了期末事情一件堆一件
也難以顧及
有調查表明
某網課在課程結束前兩天
只有68.81%的同學完成了課程
高達10.85%的同學還完全沒有開始
而最終有96.27%的學生完成了課程
也就是說
有不少同學在兩天內就完成了課程
這是相當不正常的現象
如果說一門網課的內容
在兩天內就可以消化完畢
卻要上一個學期
那表明了課程質量有所欠缺
注水嚴重
而如果說網課內容非常充實
不可能在短時間內完成
那這部分完成了
“不可能的任務”的同學
使用了什麼方法
應該可想而知了
照這個情況來看
學生自學能力的欠缺
網課在時間上的毫無把控
互聯網催生的諸多漏洞
都使網課在多數時候
淪爲學生輕鬆獲得學分的捷徑
完全不足以替代傳統課程
高校若想將互聯網與教學完美融合
還需要作出更多的探索
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網易遊戲猹叔編輯部整理編輯
參考資料：
中國青年報《高校付費刷課灰色產業鏈：
花錢在線刷課就能拿高分？》
馮宜強、於志慧、孟凡、包先驗
《大學生網課學習存在的問題及研究對策
——基於三個網課平臺的使用數據分析》
圖片來自網絡
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