第一個階段：一個人做事。
這個階段主要是確定自我價值，能夠明確自己的身份、能力、興趣愛好和目標。在這個階段，一個人是否能夠有所堅持、有所成就成了考覈他的基本要求。在這個階段，他逐漸形成了“自我”，這個自我是基於自己的立場，形成了自己的觀念，也就是：1，我認爲自己怎麼樣，2、我認爲別人怎麼樣。
第二個階段：（帶領）一羣人做事。
這個階段主要是擴展自我價值。當一個人不滿足於一個人做事的成就時，他就會發動一羣人，一起幹大事。這個階段是人的擴張階段，從人的“小我”向“大我”擴張的高級階段。在這個階段，人對自我、他人、社會的認識不斷打破以前的成見，獲得更深遠的領悟能力。這是破局的階段。在這裏要補充一句，爲什麼在小節那裏加上“帶領”兩字？假如一個人不是去帶領一羣人做事，那麼他依然只是站在他個人的角度，實際上仍然只是一個人做事。所以站在什麼位置很重要。
這個階段，人們獲得的認知大概有幾點：
1、 每個個體的特點都不是單一的，而是多元的。通俗的說，一個人的優點往往是他的缺點，而他的缺點往往就是他的優點。
2、 沒有完美的個體，但是可以通過合理搭配、組合的方式獲得良好的合作。
3、 人從以往的自以爲是，逐步認識到自己能力的侷限、見識的侷限、認知的侷限，能承受一定的痛苦去打破成見，獲得成長。
在這個階段的思想的成長依然還是思考那兩個問題：1，我認爲自己怎麼樣，2、我認爲別人怎麼樣。但是有個重要的前提就是從基於“我自己”變成了基於“在人羣中”。你不再是那個“小我”，而是“大我”了。
同樣的兩個問題，人在不同的階段，答案可能是迥然不同的。