M 斯科特·派克在《少有人走的路》中寫到：父母的愛，決定了家庭教育質量的優劣，富有愛心的父母，善於審視孩子的需求，做出理性、客觀的判斷。
如此看來：在教育孩子的過程中，父母的價值觀，直接影響着孩子。在孩子三觀形成的過程中，家庭教育起着尤其重要的作用。
所以，父母是孩子最好的老師；
父母的高度，決定孩子的起點。
《小豬佩奇》：最好的教育，是家庭和諧
有人這樣評價《小豬佩奇》：它提供了一種最讓人認同的家庭生活。豬媽媽溫柔體貼，對孩子們包容，懂得換位思考；豬爸爸寬厚仁慈，帶孩子們一起探索世界。於是，它們的一對兒女可愛、有趣又有愛。
很多時候，孩子對物質的要求很低，他們需要的是父母更多的愛與陪伴。而和諧的家庭氛圍，需要父母共同來營造。在這一過程中，媽媽有着舉足輕重的作用。
如此，孩子更容易培養自信、樂觀的生活態度，他們對各種事物、各種問題也有着不一樣的看法，能夠快速做出正確的判斷。無比強大的內心，積極向上的態度，造就他們在各方面，包括學習上的得心應手，從而表現更加優秀。
《歡樂頌》：原生家庭對教育的重要性
不得不說，這部劇給人最大的感受之一便是：不同家庭環境成長的孩子，她們的人生差距真的太大。
安迪的高冷、曲筱綃的勇氣、樊勝美的現實、關雎爾的乖巧、邱瑩瑩的傻白，都是在原生家庭的教育下逐步形成的。她們的背後，家庭教育的優劣決定了她們的性格，而性格，唯恐決定了她們一生的命運。
作爲父母，可以此爲鑑：如果孩子愛發脾氣，也許他有一對喜怒無常的父母；如果他不夠自信，也許是父母對他有着過高的要求；如果他對新鮮事物始終沒有興趣，也許是他的父母不敢嘗試……
父母，讓孩子收穫愛、感受愛；家庭，讓孩子擁有足夠的安全感。只有在這樣的家庭中成長，孩子才能越來越優秀，才能擁有精彩人生。
蘇洵：身教始終大於言傳
唐宋八大家，蘇家霸佔三席，他們的成功，或許是天賦秉然，但更多的是父親蘇洵對他們的培養。
曾經的蘇洵，是個放蕩不羈愛自由的逍遙公子。那麼，是什麼讓他性情大變呢？是身份，父親的身份！誰都不想自己的孩子碌碌無爲，所以，成爲父親後的蘇洵逐漸推掉朋友們的邀請，開始發奮讀書，這纔有了《三字經》中的“二十七，始發奮，讀書籍”。爲了讓孩子得到更好的教育，他還不辭辛苦地帶着他們去拜訪名師。當孩子不想讀書時，他沒有打罵，而是自己拿着一本書在角落裏悄悄地讀，從而激發他們的好奇心和求知慾。
很多父母會有這樣的體會：同樣的事情，說一百遍，不如親身做一遍，比如讓孩子讀書，比如接人待物的方式方法。孩子是父母的影子，你希望他成爲什麼樣的人，你就努力做什麼樣的人。爲孩子做好榜樣，身教始終大於言傳。
寒門難出貴子？句句扎心！
2017年北京文科高考狀元熊軒昂在接受電視臺採訪時說的一席話：“高考是階層性的考試，農村地區越來越很難考出來，我是中產家庭孩子，生在北京，在北京這種大城市能享受到的教育資源，決定了我在學習時能走很多捷徑，能看到現在很多狀元都是家裏厲害，又有能力的人，所以有知識不一定改變命運，但是沒有知識一定改變不了命運。”
2018年的一項調查顯示：大部分高考狀元來自於城鎮家庭，只有極少數來自農村地區。部分省份高考文理科狀元共68人，其中70％以上的孩子家中至少在地級市有套房子，90％左右的孩子家中屬於小康家庭，而只有不到5％的孩子來自農村，在城市沒有住房，家庭年收入在5萬元以下。
2019年各地高考狀元中有兩位脫穎而出：一位是廣西南寧的高考理科狀元楊晨煜，取得數學、英語雙滿分，語文140，理綜290，總分730分的好成績，他出生於高知家庭，父母都是大學畢業，父親在水利廳工作，母親在學校工作。從幼兒園到高中，均就讀於南寧名校，有非常良好的教育底蘊。另一位是第二屆央視《中國詩詞大會》總冠軍武亦姝，高考成績613分（上海高考滿分660分），將入讀清華大學新雅書院，她出生在上海一個知識分子家庭，爸爸在科研機構工作，媽媽是美術教師。
現實如此，寒門再難出貴子？引入深思。
想要孩子優秀，自己要先成爲優秀的父母
美國前總統老布什夫人在白宮發表演講時曾說過這樣一句話：“如果你想擁有一個優秀的孩子，自己必須先成爲優秀的父母。”
如果自己不夠優秀，如何要求孩子優秀？
這其中，不是看你有多高的學歷，或者多成功的事業，而是你能給孩子提供什麼樣的成長教育環境，以及對他有利的資源，比如從小培養孩子良好的人格、優秀的品行、對抗挫折的能力。
有一種孩子是“別人家的孩子”，而在孩子看來，有一種家長是“別人家的家長”。所以，想要孩子優秀，自己要先成爲優秀的父母。
現代社會，“拼爹”的時代。
說了這麼多，教育何時也進入了“拼父母”的時代？問題回到開篇，父母是孩子最好的老師。孩子的起點，由父母的高度決定。
作爲父母，我們無法選擇自己擁有什麼樣的父母，但爲了孩子，我們可以努力成爲怎樣的父母。