轉眼之間，暑假已過，新學年伊始，家長們頓時鬆了一口氣，開學了，孩子就是老師的事了。
昨天一位從事教育行業的朋友發了這樣一條朋友圈：“給大家講個鬼故事，今天開學了”。看上去很搞笑，實際上這句話，說出了多少老師的心聲，飽含了多少老師的無奈。
學校門口各種輔導班牌子林立，家長們三五成羣，討論着把孩子送哪個輔導班自己更省心，彷彿只要把孩子送進去，自己就沒有責任了。
經常看到網絡流傳家長因爲孩子的作業如何的崩潰淚奔，輕者生氣暴跳如雷，重者直接進了醫院。天天抱怨學校作業多，要求減負，說着教育資源如何的不平等。其實，歸根結底問題還在家長自己身上。
都說家長是孩子最好的老師。放孩子抱怨作業太多時，你是否反省過自己是否曾在孩子面前說過某位老師佈置的作業太多；當孩子作業磨蹭時，你是否反省過自己是否教過孩子時間管理；當孩子不會寫作業時，你是否反省過自己是否監督過孩子有效的複習和預習功課。
或許你會說這是老師的事，孩子到了學校，家長就沒有責任了，細細想想，老師一個人要管理40多個孩子，而家長兩個人甚至更多的人只管理一個孩子，你都管不好，老師何其能？
師者，所以傳道授業解惑者也。就是說老師，是（可以）依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的人。而家長才是培養孩子良好的習慣的人，當你把所有責任推給老師時，你的孩子離失敗也就不遠了。
良好的習慣，從家長做起，特別是家有剛上幼兒園孩子的家長，一定要注意孩子良好的學習和生活習慣的養成，否則等待你的不止是孩子學習階段的崩潰，更可怕的是將來孩子步入社會之後你的無奈與後悔。