關於時間的話題貌似是永恆的。我在這個blog裏面就寫過很多類似的話題，這次依然寫一下。
// 每週三的經驗
CS3233那門課的作業量很大，題目也很難。更重要的是，除了題目，這門課主要是期待學生可以自己做很多練習題。（所以有強強的同學60天做了700多道題目）。我在大一下學期的時候，算法的底子沒有學好，而自己又不希望光用現成的code不瞭解原因，於是每次做題之前都需要先讀讀算法導論上面的相關章節，或者先跑去做一些以前的題目把手練得熟一點。
於是就沒有太多時間寫學校的作業了。於是每週二晚上都要熬夜一次，寫完週三中午要交的作業。非常不爽的經歷。
// 平時的習慣
這學期只拿了3.5門課。那個.5來自於一個專門做實驗的課。
我平時的學習習慣可能不是很好：相比於按照計劃，我是按照興趣：想學什麼就先學什麼。
問題在於，一個事情在某些時間做，會比其它時間更好；或者做了會比沒做更好。比如預習，如果做實驗之前我先跑去看了這次實驗要做什麼，先把需要的知識瞭解清楚，做實驗的時候就會非常快，而且時間利用率會很高；但如果沒有提前看，在做實驗的時候大多數情況可能就是等着問同學問老師了……
// 上課和翹課
雖然3.5門課很少了，但我還是翹掉了一門課——EE2007，是學習彙編語言和80x86體系結構的。
我覺得翹課沒有什麼不好——自己看書比老師講得的確快了很多；但有一點問題是，翹課了自己是需要補上的。如果這周的內容落下了，之後沒有補上，後面會越積越多。
雖然每週學的新東西不多，但時間長了積累下來，落下的東西就多了。
// have a plan, stick to it
總結起來就是，需要有個計劃，而且依照計劃行事。不然，處在迷茫狀態下的自由學習，可能快到了幾個deadline的時候，才突然發現TMD怎麼又有這麼多事情沒有完成。
時間管理，就是在正確的時間做正確的事情。
