在 工作中不思索,不學習那麼本來開始從事的是一種腦力勞動,到後面全部轉化爲一種重複性的體力勞動,工作後期完全無任何經驗積累,反而知識在不斷的退步。 不重視自己的工作,自己都看不起自己的工作將失去工作的興趣,失去在工作中學習和持續改進的興趣。爲了工作而工作,自己被企業說束搏,無發展的興趣和源動 力;或者是眼高手低,好高騖遠,當前工作沒有做好或者基礎沒有打好就期待更高層的工作,這樣最終將跌得很慘。
不要把自己得關注點僅僅放在 工作所涉及到的內容,工作內容往往僅僅是一個完善的知識體系的1%或者更少。應該多關注工作所涉及到的業務領域和技術領域,多 關注領域發展趨勢和前沿論點,多注意平時的資料收集和積累,多參加各種培訓和實踐活動鞏固知識。週期性的整理自己的知識體系,使知識和流程都能夠系統化和 結構化,多寫工作總結和學習心得,多思考可以改進的過程,多嘗試和實踐新方法。專業基礎紮實,知識面寬廣兩者都顯得很重要。
興趣是最好的老師,不要對自我的工作喪失了興趣,如果確實沒有興趣就應該考慮換其它工作,這樣纔有改進和學習的驅動力。只要我們能夠堅持學習,終身學習,就不怕從頭學習,知識間本身就是觸類旁通的。
能 夠系統化的把你總結的東西講給他人聽或者通過文字表達出來,都是梳理自己工作經驗的好方法。很多時候我們往往會發現對於我們工作了半年或一年的工作內 容,我們往往卻只能給別人講述不到10分鐘;或者我們讀了一本書,確連這本書的主要內容是什麼,從書中得到哪些收穫也不清楚。這些都說明工作和學習的內容 沒有轉換爲自我的知識和經驗,自我沒有得到任何的提升。
最後希望工作的人在三年裏面真正能夠積累到三年的工作經驗,而不是僅僅獲得了三個月的工作經驗。